Предмет: Литература, автор: Lar18

Номер каждого рассказа поставь рядом с пословицами, которые к нему подходят(соответствуют его содержанию).
1. Осеева "Почему?"
2. Осеева "Хорошее"
3. Осеева "Волшебное слово"
4. Ермолаев "Два пирожных"
5. Булгаков "Анна, не грусти!"

1) Лучше горькая правда, чем сладкая ложь.
2) Раз солгал, а навек лгуном стал.
3) Стыдно-сказать, а грех-утаить.
4) Ласковое слово не трудно.
5) На свете не без добрых людей.
6) Лучше хорошо поступить, чем хорошо говорить.
7) У страха глаза велики.
8) Не всякая собака кусает, которая лает.
9) Что посеешь, то и пожнёшь.
10) Отольются кошке мышкины слёзки.
11) Сам накрошил, сам и выхлебай!
12) Добрый человек доброму и учит.
13) Кто не работает, тот не ест.
14) Кто дружбу водит, тот счастье находит.
15) Не мил и свет, когда друга нет.
16) Всё хорошо, что хорошо кончается.

Ответы

Автор ответа: Luluput
0
1. Осеева "Почему?" -1) Лучше горькая правда, чем сладкая ложь.3) Стыдно-сказать, а грех-утаить.
2. Осеева "Хорошее"-4) Ласковое слово не трудно.6) Лучше хорошо поступить, чем хорошо говорить.
3. Осеева "Волшебное слово"-.10) Отольются кошке мышкины слёзки.11) Сам накрошил, сам и выхлебай!
4. Ермолаев "Два пирожных" -9) Что посеешь, то и пожнёшь.13) Кто не работает, тот не ест.
5. Булгаков "Анна, не грусти!"-14) Кто дружбу водит, тот счастье находит.
15) Не мил и свет, когда друга нет.
Автор ответа: Lar18
0
Спасибо !
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: arinabulygina05
Предмет: Русский язык, автор: Marmok112016
Часть I

Спишите текст, раскрыв скобки и вставив пропущенные буквы.

1) Короткий день дог...рал, и над землёй прост...рались (не)уютные сум...рки.

2) (Не)большое без...мянное оз...ро ра…пол…галось в ...дешнем окрес...ном лесу. 3) Оно занимало отнюдь (не)маленькую те(р, рр)иторию.

4) (Не)холодным, а жарким летом небез…нтересно наблюдать жизнь на оз...р... . 5) Всё ...десь движ...тся, поёт, ра...цв...тает. 6) На (не)ровном берегу оз...ра об…тают никому (не)известные л…гушки.

7) За (не)долгим, но солнечным летом пр...ходит (не)нас…ная осень. 8) Деревья пр...обретают далеко (не)обычный ра…крас.

9) С пр...ходом в...южной зимы оз...ро покрывает...ся (не)подвижным льдом. 10) (Не)торопливая жизнь идёт зимой на оз...ре. 11) (Не)надо и (не)нужно забывать об этом. 12) Только на (не)продолжительное время выглядывает солнце. 13)Зимой оно вовсе (не)яркое. 14) Пр…рода ещё (не)готова насл…дит…ся им в полной мере.

Часть II

Выполните задания:

1. Из предложений 1-6 выпишите слово с чередующейся гласной О в корне.

2. Из предложений 7-14 выпишите слова с непроизносимым согласным.

3. Выпишите 3 слова, написание которых соответствует правилу: «На конце приставки пишется С, если корень начинается с глухой согласной».

4. Среди предложений 1-10 найдите предложение с однородными сказуемыми. Напишите его номер.

5. Найдите сложное предложение. Напишите его номер.
Предмет: Математика, автор: Кеды11
Предмет: Химия, автор: marinamakalkina