Предмет: Математика, автор: Jana9995

Навстречу друг Скорость первого поезда равна другу едут два поезда. 60 км/ч, а 50 км/ч. Длина первого поезда 350 м, а скорость второго длина второго 420 Каково расстояние от точки, где встретятся начала м. этих поездов, до точки, где встретятся концы последних вагонов этих поездов?
А) 50м
Б)70м
В) 100м
Г) 120 м
Д) 140 и

Ответы

Автор ответа: Artem112
0
Находим время, в течение которого поезда будут следовать друг мимо друга:
t=(s₁+s₂)/(v₁+v₂)=(0,35км+0,42км)/(60км/ч+50км/ч)=0,007ч
Находим искомое расстояние следующим образом: узнаем какое расстояние проехал поезд за время встречи 0,007ч и отнимем от этого расстояния длину поезда:
Для первого поезда:
l=v₁t-s₁=60км/ч·0,007ч-0,35км=0,07км=70м
Для второго поезда:
l=v₂t-s₂=50км/ч·0,007ч-0,42км=-0,07км=-70м
Результаты получились противоположными, так как поезда едут в противоположных направлениях. В ответ идет модуль любого значения.
Ответ: 70 метров
Автор ответа: 180599
0
спасибо
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: abramovadiana130807
Предмет: Психология, автор: Volk2040
Упражнение «СОПРОТИВЛЕНИЕ КЛИЕНТА»

ЗАДАНИЕ:

Приведены случаи сопротивления клиента на консультации. К каждому случаю напишите ваш вариант действий или фраз, которые по-вашему мнению уместны для психолога в этих ситуациях.



СИТУАЦИИ:



1) Вы задаете циркулярный вопрос матери подростка про переживания отца, когда он узнает об очередной выходке сына. Мать отказывается отвечать.

2) В процессе консультирования вы сталкиваетесь с тем, что семья чувствует безнадежность и тупик в решении их проблемы, не откликаясь на ваши идеи.

3) У вас на консультации пришли родители с двумя подростками. Причина обращения – конфликты между братом и сестрой. В какой-то момент сиблинги начали ругаться и оскорблять друг друга. Родители вмешались и слышатся одни лишь эмоциональные возгласы и попытки родителей утихомирить детей. Вас они не слышат.

4) К вам на консультацию пришла семья в следующем составе: бабушка, мать, первоклассник. Причина обращения – постоянные драки в школе. Всю консультацию на вопросы бабушка перебивает вас и говорит следующую фразу: Зачем вам знать, как мы живем? Ясно же, что вся проблема в ребенке.

5) К вам направили подростка на консультацию. С ним пришла его мать. В процессе встречи у вас родилась системная гипотеза, с которой вы поделились. Однако мать подростка восприняла это агрессивно и начала спорить с вами.