Предмет: Алгебра, автор: fant0571

ПОМОГИТЕ 20 БАЛЛОВ
пользуясь тем что 2,4<корень из 6<2,5 и 3,3<корень из 11<3,4 оцените
а) корень из 11 + корень из 6
б) корень из 11 - корень из 6
в) 2корня из 66

Ответы

Автор ответа: Victory90

0

А) 5,7<корень из 6+корень из 11<5.9
Б) 0,9<корень из 11-корень из 6<0.9
В) 15,84<2 корень из 66<17

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: История, автор: evmaryal

Кто был последним из Романовых?

6 лет назад

Предмет: География, автор: semenukv

почему существует богатые и бедные страны.география.кратко.

6 лет назад

Предмет: Химия, автор: madina2431

определите массу осадка который выделится при взаимодействии 200 г 18,8 раствора нитрата меди с избытком раствора сульфида натрия

6 лет назад

Предмет: Физика, автор: martaru1965

Помогите луч света выходит из более плотной среды в менее плотную стекла в воздух должно быть равен углу падения на границу раздела среды стекло воздух чтобы луч света не вышел воздух

10 лет назад

Предмет: Информатика, автор: kirasan55

СРОЧНО ПОМОГИТЕ ОЧЕНЬ НУЖНО СДЕЛАТЬ ДО ВЕЧЕРА ДАЮ МНОГО БАЛЛОВ
1. Опишите, какие действия с информацией (информационные процессы: хранение, передачи, обработки) будут выполнены учеником, если он:
Учит правило. B) Решает у доски задачу. C) Слушает музыку. D) Пишет письмо E) Переводит текст с иностранного языка. F) Пишет диктант.

2. Опишите, кто или что будет являться источником и кто или что – приемником информации в следующих ситуациях:
A). Андрей собирается переходить перекресток, регулируемый светофором. B). Петя беседует с Колей по телефону. C). Аня слушает прогноз погоды по радио. D). Женя учит стихотворение А.С. Пушкина «Анчар». E). Света едет в автобусе до остановки «Парк культуры» в незнакомом городе

10 лет назад