Предмет: Русский язык, автор: Аноним

Выберите растение для составления текста-описания в научном стиле. Обдумайте содержание текста где встречается растение? Каков его внешний вид? Как используется человеком?


Помните при описании внешнего вида растения (размера, формы листьев, цвета и формы цветка) следует точно описать растение, не передавать отношения к нему.


Растение ландыш!



20 БАЛЛОВ ПОМОГИТЕ СРОЧНО!

Ответы

Автор ответа: love67
17

Ромашка аптечная или лекарственная -однолетнее травянистое растение

Международное научное название Matricaria chamomilla

Научая классификация

Царство: растения

Отдел: цветковые

Класс: двудольные

Семейство: астровые

Род: ромашка

Вид: ромашка аптечная

Растение широко распространено в Евразии и Северной Америке, её можно встретить на Кавказе, в Восточной Европе, на европейской части России и юге Сибири. Встречается на полянах, лугах, пустырях, обочинах дорог, в огородах, особенно любит открытые солнечные участки. Растение имеет сильный специфический запах. Цветет ромашка с конца весны до начала осени, семена созревают в июле-августе.

Корень стержневой, слабо разветвлённый, светло-бурый.

Стебель прямостоячий, высотой от 15 до 60 см.

Листья -длиной от 15 до 60 мм, очерёдные, сидячие, при основании немного расширенные, но с коротким мягким остриём на верхушке.

Соцветия — конические корзинки диаметром до 25 мм .Соцветия образуют щитковидное соцветие.

Ромашка широко применяется в медицине, как противовоспалительное, антисептическое и слабое вяжущее средство. Из растения извлекают эфирное масло (содержится 0,85-1%), Эфирное масло( или ромашковое) находит множество применений; наиболее ценным веществом в его составе является хамазулен обладающий противовоспалительным, седативным и местноанестезирующим свойствами. В состав ромашки также входят никотиновая, каприловая, нониловая и аскорбиновая кислоты, глицериды жирных органических кислот, макро- и микроэлементы (к примеру, медь, цинк, селен). Экстракт ромашки аптечной используется в производстве косметики, входит в состав мыла, кремов и шампуней.


Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: Sidoyk
Предмет: Українська мова, автор: Victoriabellydancer7
Тестовые задания. Сказка «Премудрый пескарь»
1.Что посоветовал старый пескарь сыну, если тот хочет «жизнью жуировать»?
А) Никому не доверять
Б) Всегда слушаться старших
В) Глядеть в оба (всегда быть настороже)
Г) Хранить родовое гнездо
2.К какому выводу пришёл пескарь, начав вести самостоятельную жизнь?
А) По сравнению с другими он уязвимый, всё и все представляет опасность
Б) Самой мудрой женщиной на свете была мать пескаря
В) Пескарю никогда не добиться успеха, так как он некрасив
Г) Пескарю необходимо пройти обучение, так как он недостаточно умён
3.Какую историю из собственной жизни поведал старик-пескарь сыну:
А) Как он ухаживал за матерью пескаря
Б) Как он получил звание самого мудрого пескаря реки
В) Как он чуть в уху не угодил
Г) Как найти самую лучшую в реке еду
4.Каков девиз премудрого пескаря?
А) Моя хата с краю – ничего не знаю
Б) Не имей сто рублей, а имей сто друзей
В) Надо так жизнь прожить, чтоб никто не заметил
Г) Бесплатный сыр только в мышеловке
5.Что было бы, если бы все пескари жили так, как главный герой?
А) Пескарь считался бы самой мудрой рыбой
Б) Для пескарей бы открыли академию по изучению таинств жизни
В) Люди перестали бы ловить пескарей
Г) Весь пескарий род перевелся бы

6.Какая фраза лучше всего описывает жизнь главного героя?
А) Никому не сделал в жизни зла.
Б) Жил — дрожал, и умирал — дрожал.
В) Прожил полезную жизнь, подал пример другим
Г) Завёл множество друзей, которые поддерживали его до конца жизни.
7.О чём пожалел пескарь в конце своей жизни?
А) Том, что так и не успел отправиться в кругосветное путешествие
Б) О том, что после его смерти некому будет позаботиться о его родителях
В) О том, что в жизни не было радостей и он никому не сделал ничего хорошего и оказался никому не нужным.
Г) О том, что не смог спасти друга от попадания в уху.
8.Какое отношение вызывала жизнь пескаря у окружающих?
А) Уважение
Б) Восхищение
В) Непонимание
Г) Насмешку
9.Какова идея рассказа?
А) Важно слушать советы старших и руководствоваться ими всю жизнь.
Б) Жизнь таит множество опасностей.
В) Страх делает жизнь пустой и бесполезной, необходимо с ним бороться.
Г) Мнение окружающих часто бывает ошибочным
10.Что пескарь решает сделать незадолго до смерти? А) Составить завещание
Б )Навестить могилу родителей В) Спокойно проплыть по реке.