Предмет: Английский язык, автор: физика59

помогите перевести текст пр англискому

Приложения:

Ответы

Автор ответа: EvgeniyaBoom
1
Kenov Школа, он играл в группе. Он начал делать р. Барты хан по образованию в 1979 году решил заняться музыкой, после того как поехал в Ленинград и учился музыке в русской аге. В 1981 году в Басском государственном институте баса вернулся Батырхан. Он продолжил свое образование в Курмангазы СССР. Хотя A-studio была очень успешной, Батырхан решил основать National Here, начать собственную сольную карьеру в 1999 году, он изучил саксофон, и его музыка очень популярна, и он получил множество призов. Начал играть в группе под названием Arai. Но Батырхан известен не только в 1987 году, Батырхан стал его музыкой. Он также известен Алма-Атой, которая впоследствии улучшает жизнь детей. Во мне А-студия. Батырхан был в 2009 году, Детский оркестр Организации Объединенных Наций был солистом группы, и он признал, что играл на саксофоне. В 1989 году работа Батырхана для детей. Они 4-х студийная песня Julia стала хитом, сделав его доброй воли ЮНИСЕФ, и группа сразу стала популярным в Казахстане послом Казахстана, и Батырхан сказал: «Я очень польщен, и я признаю важность новых обязанностей, которые у меня будут. Я считаю, что мы можем изменить положение детей в Казахстане в лучшую сторону, и каждый гражданин обязан заботиться о наших детях.
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: koteukin225
Предмет: Українська мова, автор: Irina34684
У якому рядку всі словосполучення іменникові?

Записати словосполучення в зошит.

а) Ручка дверей, шапка господаря, сторінка з
книжки, чашка для молока;

б) білий од вітру, червоний від сорому,
голосно розмовляти, калинова сопілка ;

в) возив сіно, демонстрував задоволення,
дехто з вас;

г) далеко від своїх, добре відома, йшов
стежкою.

2. У якому рядку поєднання слів не є словосполученням?

А) густий кущ, стояли в кущах, старий чорногуз,
золоті руки;

Б) працювати з папером, тканина в клітину,
заплющити очі, добре працювати;

В) день втомився, минають дні, квіти розцвітають,
море грає;

Г) приїхав давно, полоти картоплю, розцвітають
пишно, закінчити роботу .

3. За метою висловлювання речення поділяються на:

А) прості, складні, складені;

Б) розповідні, питальні, спонукальні;

В) причини, мети, умови;

Г) єднальні, протиставні, розділові

4. Назвіть речення, у якому не використано означень.
Записати в зошит правильне речення.

А) Осінній холодок над спраглою землею
шатро гаптоване широко розіп’яв.

Б) А гостей вже так багато в цій порі весняній.

В) Січ немало виплекала героїв, немало
вмістила в собі подій.

Г) У всякого своя доля і свій шлях широкий.

5. Додатком називається:

А) другорядний член речення, який називає ознаку
предмета;

Б) другорядний член речення, який означає предмет і
відповідає на питання всіх відмінків, крім називного;

В) другорядний член речення, який вказує на час, місце,
причину дії;

Г) головний член двоскладного речення, який означає дію
або стан предмета.

6. Запишіть речення, у якому немає додатка

А) У нас до калини ставляться з великою
повагою.

Б) Львів—одне з найдавніших міст України.

В) Забіліли мури, вежі, появилися церкви.

Г) І робота закипіла, ліс рубати почали.

7. У поданому реченні підкресліть додатки

Тут копають рів глибокий, там
нагортують вали.

8. Яке з речень є непоширеним? Записати речення в
зошит.

А) Легкий сніжок припорошив землю.

Б) Біліє сніг.

В) Усюди засніжило.

Г) Падає лапатий сніг.

9. Які з названих понять є другорядними членами
речення?

(записати 3 правильні відповіді)

а) Звертання;

б) додаток;

в) означення;

г) підмет;

д) обставина.