Предмет: Русский язык, автор: икар1

Просклоняйте числительные 16, 132, 296, 1461 словами.

Ответы

Автор ответа: Nazyma0910
4
И.п. шестнадцать, сто тридцать два, двести девяносто шесть, тысяча четыреста шестьдесят один.
Р.п. шестнадцати, ста тридцати двух, двухсот девяносто шести, тысячи четырехсот шестидесяти одного.
Д.п. к шестнадцати, к ста тридцати двум, к двумстам девяносто шести, к тысячи четырёмстам шестидесяти одному.
В.п. шестнадцать, сто тридцать два, двести девяносто шесть, тысячу четыреста шестьдесят один.
Т.п. шестнадцатью, ста тридцатью двумя, двустами девяносто шестью, тысячью четырьмястами  шестьюдесятью одним.
П.п. о шестнадцати, о ста тридцати двух, о двухста девяносто шести, о тысячи четырехстах шестидесяти одном.

Nazyma0910: ой, двумястами*, двухстах*
икар1: спасибо
Автор ответа: dashkach2003
2
1. И.п - шестнадцать, р.п - шестнадцати, д.п - шестнадцати, в.п - шестнадцать, т.п - шестнадцатью, п.п - о шестнадцати
2. И.п - сто тридцать два, р.п - ста тридцати двух, д.п - стам тридцати двум, в.п - сто тридцать два, т.п - стами тридцати двумя, п.п - о ста тридцати двух
3. И.п - двести девяносто шесть, р.п - двухсот девяноста шести, д.п - двумстам девяноста шести, в.п - двести девяносто шесть, т.п - двумястами девяносто шестью, п.п - о двухстах девяносто шести
4. И.п. тысяча четыреста шестьдесят один, р.п - тысячи четырёхсот шестидесяти одного, д.п - тысяче четырёмстам шестидесяти одному, в.п - тысячу четыреста шестьдесят один, т.п - тысячью четырьмястами шестьюдесятью одним, п.п - о тысяче четырехсот шестидесяти одном. Я не знаю, как вы там пишите, поэтому, если нужно, в последнем числе вставляй в каждый падеж слово "одна" тысяча. с:

Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: karnauhvitalij35
ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО ДАМ 50 БАЛОВ
1. - Чи правильно, на вашу думку, мати виховувала Павлуся і чи бажала вона йому щастя? Обґрунтуйте відповідь.

- Що сталося з батьками Павлуся?

2. - Хто опікувався Павлусем? Як йому жилося без батьків?

3. - Чому люди в селі вважали Павлуся щасливим?

4. - Що це за могили, які розкопували парубки, шукаючи в степу скарб?

5. - Розкажіть епізод з мертвим хортом. Що тут гумористичного?

- Що каже автор про дружину та дітей Павлуся?

6. - Поміркуйте, чи справді Павлусь був щасливою людиною.

- Чи хотілося б вам бути таким щасливим, як Павлусь? Чому саме?

7. - Яким бачить справжнє щастя автор твору?

8. - Які епізоди видалися вам найсмішнішими у творі?

- Назвіть відомі вам засоби гумористичного зображення.

9. - Оповідання О. Стороженка «Скарб» гумористичне чи сатиричне? Обґрунтуйте відповідь.

10. - Чого навчає оповідання О. Стороженка «Скарб»? Що символізує образ скарбу?
11. ЩАСТЯ - це той міф, ідилія, якої усі шукають....як квітку папороті

І яке воно - те щастя....кожен його уявляє по - своєму.

Люди заздрять іншим, не вміють цінувати того, що є самих.
Предмет: Математика, автор: ksu1208
Предмет: Математика, автор: Аноним