Предмет: Қазақ тiлi, автор: Плуйка

Ертеде ел арасында жаугершілік жиі болатын кезде қазақтың екі жауынгері төс қағысып дос болады.

Бірде әскерлер бір өзеннің бойында қос тігіп дамылдапты. Тұтқиылдан жаудың қалың қолы шабуыл жасапты. Малды айдап, мүліктерін тиеп кетіпті. Қолға түскен азаматтарды айдап әкетіпті. Әлгі екі достың біреуі жау қолына түседі. Досының қолға түсіп қалғанын естіген екінші батыр күздің қара суығын елеместен өзенді малтып өтіп, жау жатқан жағаға келеді. Анталаған жау әскерлері оны тарпа бас салады. Жауынгер өзін қолбасшыға апаруын өтінеді. Алып келген соң ол жаудың қолбасына:

- Мен қолдарыңа түскен бір жауынгерге құн төлеп, сатып алуға келдім. Менің оған айырбастап берер мал мүлкім жоқ. Бір-ақ нәрсе беремін. Ол - өзімнің өмірім. Досымды босатыңдар, ол үшін менің өмірімді алыңдар, - дейді.

Қолбасшы ойланып отырып, оны сынамақ болады да:

- Жарайды, мен сені қыршыныңнан қимай-ақ қояйын. Маған сол өміріңнің бір бөлшегін ғана берсең болады, - дейді.

- Ол не? – дейді досын құтқаруға асыққан жігіт.

- Маған сенің көздерің керек? – дейді қолбасы, - екі көзіңді ойып аламын.

- Ол да болсын, көзімді ал да, досымды тезірек босат, - дейді.

Жігіт бұл сыннан сүрінбей өтеді.

Әлгі жауынгер тұтқыннан босаған досының иығына қолын салып, зағип күйі қуанып, күлімдеп келе жатады.

Мұны көрген жаудың қолбасы: «Мынадай ерлері бар халықты тұтқиылдан келіп, қапыда бас салған жағдайда болмаса, бетпе-бет ұрыста жеңу қиынға соғады» - деп түйеді. Сөйтіп өз әскерлеріне шегінуге бұйрық беріпті.
Переведите

Ответы

Автор ответа: din2206
10
В древние времена, часто войны между агрессивным странами будут дружественными объятие, когда два казахских солдат.

Никто из солдат не располагались лагерем вдоль реки damıldaptı. Внезапно совершила нападение на вражеской армии. Кража скота, грузили имущество. Äketipti подстрекают граждан приняты. Один из двух друзей, которые попадают в руки противника. Слышал, что его друг был арестован за второй героини осенью, черный холоднее, что противник пренебрегайте речная галька на берегу. Antalağan подвергаются нападению со стороны войск противника. Солдат попросил взять на себя личную команду. Он привел ее к противнику qolbasına:

Я вручаю стоимость одного солдата из тех, кто пришел, чтобы купить. У меня нет активов в обмен на кормление скота. Я дам одну вещь. Он моя жизнь. Достаньте друга, что моя жизнь, сказал он.

Командир думал, он будет испытываться:

- Хорошо, я не буду qırşınıñnan раздел. Я дам только часть жизни, сказал он.

- Что это такое? Говорит мужчина спешит, чтобы спасти своего друга.

Мне нужны твои глаза? - Сказал командир, может отрезать оба глаза.

- Он будет глаза и отпустить, как только другом, сказал он.

Он прошел этот тест.

Он положил руки на плечи солдата освобожден от друга пленом, слепая состояние счастливый, улыбающийся.

Так командир противника: "Эти люди пришли среди людей, за исключением случаев внезапной битвы лицом к лицу очень трудно преодолеть" мелкие вещи. Таким образом, его войска приказал отступить.
простите, другие слова не переводные

Плуйка: Мне уже не нужно но большое спасибо я отмечу его как лучший и поставлю лайк
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: lillilililililili
Русская берёзка… 2. Ни одно из деревьев не вмещает столько национальных понятий не рождает столько образов и сравнений.3. Наблюдая в лесу я понял что берёза это воистину крестьянское дерево.4. В ней есть всё и бабий ситцевый платок и побелённая хата и русская печь и половик и холщ..вая рубаха и курочка ряба и даже молоко которое пьют на всей земле. 5. Всматриваясь в берёзовый лес в узловатые его стволы вспоминаешь трудовые крестьянские руки сноровисто делающие любую тяжёлую работу.
6. А м_л_дые бере_ки, тоненькие пр_мые как (бы) на ц_почках пр_поднявш__ся к голубому весеннему куполу неба напоминая д_вич_ю красоту, стройную и статную, с русыми косами, светл_окую, радуют глаз в_поминается много-много русских имён, таких (же) светлых и чистых…
7. Смотришь на берёзу и проносятся в памяти переливчатые деревенские песни звуки гармоники юность детство.
Задания к тексту:
Определите тему и идею текста.
Как можно озаглавить его?
Найдите предложение, в котором выражена главная мысль.
Определите стиль текста.
Найдите односоставные предложения, укажите грамматическую основу и тип предложений (выполняйте в тексте)
Запишите это предложение, расставьте в нём знаки препинания и выполните синтаксический разбор.
Всматриваясь в берёзовый лес, в узловатые его стволы, вспоминаешь трудовые крестьянские руки, сноровисто делающие любую тяжёлую работу
Выполните морфемный и морфологический разбор слов наблюдая, приподнявшуюся.
Выполните разбор 3 предложения с характеристикой членов предложения
2. Создайте распространенные односоставные и двусоставные неполные предложения со словами: дружба, поступок
Предмет: Математика, автор: Nastya06082008