Предмет: Русский язык, автор: bolis

Найди относительные местоимения. Определи их роль в предложении. Спиши, вставь пропущенные буквы.
1) Я поместил в этой книге то, что относилось к пр...быванию Печорина на Кавказе. 2) Лишь то чита..тся с трудом, что написано ле..ко. 3)Будущее, к которому мы стр..мимся, родилось из умения мечтать. 4) У меня чутьё на тех, у кого на душе камень. 5) Нам нужно было выбрать, на чью сторону встать


bolis: поможете пож заранее спс

Ответы

Автор ответа: Олеся9006
101
) Я поместил в этой книге то, ЧТО (подлежащее) относилось к пребыванию Печорина на Кавказе. 2) Лишь то читается с трудом, ЧТО (подлежащее) написано ле..ко. 3)Будущее, к КОТОРОМУ (определение) мы стремимся, родилось из умения мечтать. 4) У меня чутьё на тех, у КОГО (дополнение) на душе камень. 5) Нам нужно было выбрать, на ЧЬЮ (определение) сторону встать

Олеся9006: Перепутала. В первом не дополнение, а подлежащее.
Олеся9006: Исправила
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: tereshenkosofa24
12. Визначте рядок, у якому допущено орфографічну помилку:
а) ближчий, дужчий, сміється, піщаний, у шапочці;
б) стомишся, дуб, казка, нігті, легкий;
в) боротьба, вишчий, зцідити, книжці, дочці;
г) молотьба, легший, дорожчий, нижчий, річці.
13. Укажіть рядок, у якому в усіх словах слід вписати літеру и:
а) пр..блуда, пр..білий, пр..білений, пр.віз;
б) пр..хороший, ир.хорошений, пр..спокійний, пр.мсрзання;
в) пр..знатися, пр. .їхати, привітність, пр. .кидатися;
г) прибічник, пр..дорогий, пр..жорстоко,пр.демлити.
14. Укажіть, у якому рядку всі слова написано правильно:
а) сфотографувати, дужчий, з черги, дьохтю;
б) безжурний, пісчаний, без клопоту, молодший, ложка;
в) ягідка, сцідити, стружка, просьба, книжка;
г) борідка, стомиться, юшка, дужка, квітка.
*5. З’ясуйте, у якому рядку допущено орфографічну помилку:
а) інтелігентний, швидкісний, чесний, нещасний, захисний;
б) контрастний, обласний, шістнадцять, сутиістний, студентський;
а) пестливий, кістлявий, благочесний, пискнути, агентство;
г) тижневий, хвастливий, крикнути, шістдесят, п’ятнадцять.
Предмет: Английский язык, автор: sashadikarev02