Предмет: Русский язык, автор: lixusha812006

разобрать имя прилагательное картофель как часть речи

Ответы

Автор ответа: Sveta2904

Картофель- существ.
1.(Что?) картофель.
Н.ф.- картофель
2.Пост. - нариц., неодуш., м.р., 2 скл.
Непост. - Им.п. или Вин.п. ( зависит от контекста) ед.ч
3. Подлежащее или дополнение (зависит от предложения)

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Кыргыз тили, автор: gulzanatalantb61

Жыйынтыктоочу сынакка карата жазыла турган баяндаманын үлгүсү 1. Текстти кунт коюп угунуз Текстти биринчи жолу уккан соң төмөнкүдөй кадамдарды жасаңыз: Тексттин темасын аныктаңыз (текст эмне жөнүндө?). Негизги ойду бөлүп көрсөтүңүз (текст эмнеге үйрөтөт?). Тексттин стилин жана түрүн аныктаныз, анын түзүлүш өзгөчөлүгүнө көңүл буруңуз (баяндоодо - окуянын башталышы, өнүгүшү, сюжетиндеги эң маанилүү учур, аягы; сүрөттөөдө-кептеги негизги предметтер, алардын маанилүү белги, касиеттери; ой жүгүртүүдө ойдун жалпы ырааттуулугунун сакталышы, аргументтер, далилдер, жыйынтыктоо). ✓ Тексттин жалпы түзүлүшүн толук камтыгандай план тузуп, микротемаларды бөлүп көрсөтүү менен өз-өзүнчө ат коюп алганга аракет кылыныз. - ✓ План түзүүдө ачкыч сөздөрдү коюу үчүн орун калтыруу менен жазыңыз. Текстти экинчи ирет угуп жатканда микротемаларга ылайык келген ачкыч сөздөрдү жазып алганга аракет кылыңыз. Андан соң, ар бир бөлүк боюнча жазуу менен аларды бири-бирине байланыштырып, бүткөн ойду камтыган толук текстти түзүңүз. БАЯНДАМАНЫН ТЕКСТИ ТҮБӨЛҮК ДОС Сен үчүн жалын отко жанымды таштайм деген досторду көрдүм, бирок жалын оттор кеп эле болду... ошол достор жандарын ала качты. Жанымда калса, тээ качантан бери кайталанып окула берген китептер калды. Качан болбосун мени алаксыткан кыйышкыс достор ар дайым текчеде турган китептер экен дедим, акыры. Алар менен акыретке чейин антташкан досмун деп төш кагышып, ант ичишкен эмесмин, бирок түбөлүккө кыйышкыс досторго айландык. Мен дайыма алардын чаңын сүртүп, анан жымжырт бурчту тандап алып, мурда окулган китеп экенине карабай окуй бергенден жадабайм. А досмун деп бажактаган нечен түрдүү достор менен маектешкенден бат тажайм да, бат чарчайм. Мени жадатпас чаң баскан текчедеги досторум менен керек убакта үн чыгарбай сүйлөшөм да, үн чыгарбай алардын айткан акыл-кеңешти угам. Мен сагынсам, дайыма үнсүз, тилсиз досторумду сагынам. Китептин артынан китеп кууп окугандардын көңдөйлүгү эмнеде? Биз көп учурда китепти бир сыйра гана окуган үчүн, мазмунуна терең түшүнбөйбүз. Жакшы китептерди кайра-кайра окугандан өтөрү жок. Эгер китепти кайталап окуганга көнсөң, сен мурда окуган китептерге жөн гана көз жүгүрткөн окурман экенинди билесиң. Эгер мурда окуган китебинди кайра окуп чыксаң, сен анын жакшы же жаман экенин гана баамдайсыӊ. Кайталап окуган китепти дагы кайталап окусаң, сенин да китеп жазгың келет. 2. 188 сез Төмөнкү суроолорго таянуу менен текстке карата жеке көз карашыңызды чагылдырып жазыңыз: 1. Сиздин оюңузча, чын эле китеп адамдын чыныгы досу боло алабы? Эмне себептен мындай ойлойсуз? 2. Жашоодо китептен башка чыныгы дос болобу же жокпу? Автордун ою менен макулсузбу? помогите пожалуйста, надо написать своё мнение

1 год назад

Предмет: Математика, автор: Sanyapekarev26

63 В Упражнения 624. Запишите все натуральные числа, которые находят между десятичными дробями: 1) 4,45 и 13,01 - в порядкувания; 2) 2,003 и 9,1 - в порядке возрастания. E

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: hvika7782

(x² + y² = 5, xy=-3? які фігури є графіком рівнянь системи

1 год назад

Предмет: Українська література, автор: bogdana056

ПОЖАЛУЙСТА,Помогите с ответами по Украинской литературе!!!:

1. Основні події повісті відбуваються

а. у місті Вишнопіль

б. у місті Києві

в. у селі Половинчик

2. Усі негаразди роду Кулаківських розпочалися з

а. Гордія

б. Якова

в. Васюні

3. Як Вадим пояснив Софійці причину, через яку вкрав у неї намисто?

а. воно йому дуже сподобалося

б. йому дуже були потрібні гроші

в. його просто тягне красти

4. Як на його пояснення відреагувала дівчинка?

а. вирішила більше з ним не спілкуватися

б. вирішила звільнити Вадимів рід від прокляття

в. вирішила помститися Вадимові

5. У голодні роки прадідусь Софійки Павло мусив продати

а. корівку

б. шафу

в. коралі

6. У кого Гордій Кулаківський видурив маєтності кількох родів?

а. Міщенка

б. Жуковського

в. Старосвітського

7. Як викуплені коралі допомагали Софійці в її подорожах в минуле?

а. виконували різні її прохання

б. робили її невидимою

в. робили її одяг відповідним певному історичному часу

8. Який вчинок Софійки мама вважала майже героїчним?

а. вона віднайшла коралі

б. розкрила очі тітоньки Сніжани на її нареченого

в. добре доглянула молодшого братика

9. Хто порадив Софійці перебиратися "потрохи вперед, від покоління до покоління, ... коли здaтнa будеш відвернути невідворотне"?

а. Гордій Кулаківський

б. Мішель Міщенко

в. сліпий старець

10.Яку підказку мала Софійка від природи щодо часу, коли вона повинна рішуче діяти: "Тієї миті небо зійдеться з землею", окрім того, що "у квaртирі під ними… знову хтось пробіг!!!"?

а. нічну гроза

б. ранковий дощ

в. полудневу зливу

11. Як пояснила Софійка Вадимові те, що їй потрібні світлини його рідних?

а. хотіла мати краще уявлення про його рід

б. мала іти з ними до екстрасенса

в. вони їй необхідні для подорожі в минуле

12.Закінчіть висловлювання : Софійка "уже дaвно перечитaлa "Трьох мушкетерів", "Томa Сойєрa", "Людину-aмфібію", "Голову професорa Доуеля", "Остaннього з могікaн" із тaтової бібліотеки, a тaкож усі томи ..."

а. "Гaррі Поттерa"

б. "Володаря перстнів"

в. "Відьмака"

7 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: Darenul

0,125-| 1/6 | дробь выполнить действие

7 лет назад