Предмет: Литература, автор: Cezarcs

каким образом в матрене уживались такие качества как языческое суеверие и вера в бога? Вкаких эпизодах ведет себя как дремучая язычница, в каких - как истинная христианка?

Ответы

Автор ответа: lakilait
0

1. Она была русской(можно сказать крестьянкой), а как и почти все русские она верила и в язычество и в бога. 2. язычество проявляется в эпизоде, когда пропала кошка, Матрена сразу поняла, что к плохому это. 3. Вера в бога, в ней проявляется в том, что в дому в угле стояли иконы, да и сама она всегда все даром делала

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: garlikjuice
Тест по теме:"​Сложносочиненное предложение"
1 . В к а к и х с л у ч а я х м е ж д у ч а с т я м и , с о е д и н е н н ы м и с о ю з о м и​ , ​ з а п я т а я н е
ставится?
1)​ ​при наличии общего второстепенного члена;
2)​ ​при наличии общего придаточного предложения;
3)​ е​сли одна из частей — нераспространенное предложение;
4)​ е​сли две части одинаковы по интонации и цели высказывания;
5)​ е​сли части — двусоставные, распространенные предложения.
2.Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:
Буквы разуму верны _ и за это им даны высочайшие права образовывать слова.
1)​ ​простое предложение с однородными членами, запятая перед и​​не ставится;
2)​ с​ложное предложение, перед и​​нужна запятая;
3)​ с​ложное предложение, перед и​​запятая не ставится.
3.​ ​Укажите ССП с общим второстепенным членом:
1)​ ​Я передал ему ваше поручение и он исполнил его с большим удовольствием.
2)​ ​Лист сухой валится, ночью ветер злится да стучит в окно.
3)​ ​По ночам подмораживало и звезды усеивали небо.
4)​ ​Еще трава полна прозрачных слез, а гром вдали гремит раскатом.
5)​ ​В ветер леса шумят великим океанским гулом и вершины сосен гнутся вслед пролетающим облакам.
4.​​Где на месте пропуска в ССП надо поставить тире?

1)​ ​Он знак подаст _ и все хлопочут.
2)​ ​Сверкнула молния _ и послышался удар грома.
3)​ ​Кто виноват _ и что делать?
4)​ ​Стрела выходит из колчана, взвилась _ и падает казак ...
5)​ ​Пошёл мелкий снег _ и вдруг повалил хлопьями.
5.​ ​Где на месте пропуска перед и​​(​да)​не нужна запятая?
1)​ ​В городском саду по соседству играл оркестр _ и пел хор песенников.
2)​ ​Сродни мне посвист журавлей _ да не чужда тропинка склизкая.
3)​ ​Вдруг раздалась духовая музыка _ и шестивёсельная лодка причалила к берегу.
4)​ ​Должно быть, к потолку была подвешена лампа _ и от неё чуть не случился пожар.
5)​ ​И пахнет сеном тонко-тонко _ и ровно тянутся поля. 6.​​Запятая на месте пропуска ставится в предложении:
1)​ ​Медведей в нашей местности было много _ и охота за ними доставляла большое удовольствие.
2)​ ​К счастью погода переменилась и наступили телые деньки
3)​ ​Стол был большой, просторный _ и на нем в идеальном порядке были
разложены письменные принадлежности.
4)​ ​Может быть, снова грянут морозы _ и затрещат от них закоченевшие стволы.
5)​ ​Много труда предстоит ему, но _ зато зимой он отдохнет. 7.​​Пунктуационная ошибка допущена в предложениях:
1)​ ​Про вас я не слыхал, к несчастью, ничего но многое от вас, конечно, я узнаю.

2)​ ​Конь мой бежит и никто им не правит.
3)​ ​Мне захотелось есть, и добрая соседка, жена мастера, сварила мне
бульон.
4)​ ​Хмурый лес качался и шумел и дорогу снегом заносило.
5)​ ​Шарик лежал на ковре, не отрываясь, глядел на меня.
8.​​Укажите ССП предложения:
1)​ ​Луга за рекойокрасились в бурый цвет, в городе тоже все краски поблекли.
2)​ ​Ни другом считать я вас не могу, ни руки я вам не подам.
3)​ ​Метро было почти пусто, только кое-где виднелись одинокие
фигуры.
4)​ ​Ночь была странная, рыскал жаркий ветер.
5)​ ​Я понял, что этот дом вам дорог.
9.​​Укажите предложения с речевыми ошибками:
1)​ ​Волчиха осторожно пробиралась по дороге, ведущей к хлеву и которая была уже ей знакома.
2)​ ​На собрании группы обсуждались вопросы дисциплины и нет ли возможности досрочно сдать зачет.
3)​ ​Наш город очень красивый, но есть люди, недостойные жить в этом городе.
4)​ ​Началась гроза, игра прекратилась, и дети бросились бежать домой.
5)​ ​Нужно переписать работу и объяснить допущенные в ней ошибки. 10.​​Укажите правильный вариант расстановки знаков препинания:
За весной (1) красой природы (2) лето знойное пройдет (3) и туман (4) и непогоды осень поздняя несет.

1 ) ​ ​1 , 2 , 3 .
2 ) ​ ​1 , 2 , 3 , 4 .
3 ) ​ ​1 , 3 .
4 ) ​ ​1 , 3 , 4 .
5 ) ​ ​2 , 3 , 4 .
11.​Укажите сложносочиненные предложения.
1)​ ​Дом невелик, да скучать не велит.
2)​ ​Хороша Маша, да не наша.
3)​ ​Рад бы в рай, да грехи не пускают.
4)​ ​Видит око, да зуб неймет.
5)​ ​Близок локоть, да не укусишь.
12. ​В каком предложении есть разделительный союз?
1)​ ​Не то вдалеке был пожар, не то закат пламенел.
2)​ ​Ураган прошел, однако связи с городом не было.
3)​ ​То ли врачи ошиблись, то ли рана сама заросла.
4)​ ​Ни ветра на земле, ни туч на бледном своде.
5)​ ​На покосе или мошкара кружит, или комары звенят и жалят
6 лет назад
Предмет: Математика, автор: gv327510
СРОЧНО!!!
ЛЮДИ помогите плиз!
6 лет назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: aupovanazguma
2-жаттығу. Мәтіннен етістікті тіркестерді теріп жазыңдар
1.Үш кісі сүйемелдеп сонда анарлық. 2. Бүгін бас дәрігер бетіме ұзақ қарады. 3. Сен бүгін сонда барып қон да, ертең осында кайтып кел. 4, а дантела и не се на татанады. 5. Хирург әлі келген жок 6. Коп узаман-ақ олар аурудың емін тапты. 7. Ананың жанында орналасады делін күніне үндемей жатыр екен.​
6 лет назад
Предмет: Литература, автор: apparition

Помогите составить анализ стихотворения О.Мандельштама "Мы живем , по сбой не чуя страны.."

(Хотя бы малость-ямб,хорей и т. п.)

Очень Срочно!!!

Или Кто знает напишите план по анализу стиха)))
9 лет назад
Предмет: Биология, автор: Vasilich13
Почему учёные считают,что прокариоты являются наиболее древними организмами на нашей планете?
9 лет назад