Предмет: Литература, автор: Тяф111

краткое содержание бианки хвосты

Ответы

Автор ответа: GamnaStyle
0

Прилетела Муха к Человеку и говорит:

— Ты хозяин над всеми зверями, ты всё можешь сделать. Сделай мне хвост.

— А зачем тебе хвост? — говорит Человек.

— А затем мне хвост, — говорит Муха, — зачем он у всех зверей, — для красоты.

— Я таких зверей не знаю, у которых хвост для красоты. А ты и без хвоста хорошо живёшь.

Рассердилась Муха и давай Человеку надоедать: то на сладкое блюдо сядет, но на нос ему перелетит, то у одного уха жужжит, то у другого. Надоела, сил нет! Человек ей и говорит:

— Ну ладно! Лети ты, Муха, в лес, на реку, в поле. Если найдёшь там зверя, птицу или гада, у которого хвост для красоты только привешен, можешь его хвост себе взять. Я разрешаю.

Обрадовалась Муха и вылетела в окошко.

Летит она садом и видит: по листу Слизняк ползёт. Подлетела Муха к Слизняку и кричит:

— Отдай мне твой хвост, Слизняк! Он у тебя для красоты.

— Что ты, что ты! — говорит Слизняк. — У меня и хвоста-то нет: это ведь брюхо моё. Я его сжимаю да разжимаю, — только так и ползаю. Я — брюхоног.

Муха видит — ошиблась, — и полетела дальше.

Прилетела к речке, а в речке Рыба и Рак — оба с хвостами. Муха к Рыбе:

— Отдай мне твой хвост! Он у тебя для красоты.

— Совсем не для красоты, — отвечает Рыба. — Хвост у меня — руль. Видишь: надо мне направо повернуть — я хвост вправо поворачиваю. Надо налево — я влево хвост кладу. Не могу я тебе свой хвост отдать.

Муха к Раку:

— Отдай мне твой хвост, Рак!

— Не могу отдать, — отвечает Рак. — Ножки у меня слабые, тонкие, я ими грести не могу. А хвост у меня широкий и сильный. Я как шлёпну хвостом по воде, так меня и подбросит. Шлёп, шлёп — и плыву, куда мне надо. Хвост у меня вместо весла.

Полетела Муха дальше. Прилетела в лес, видит: на суку Дятел сидит, Муха к нему:

— Отдай мне твой хвост, Дятел! Он у тебя для красоты только.

— Вот чудачка! — говорит Дятел. — А как же я деревья-то долбить буду, еду себе искать, гнёзда для детей устраивать?

— А ты носом, — говорит Муха.

— Носом-то носом, — отвечает Дятел, — да ведь и без хвоста не обойдёшься. Вот гляди, как я долблю.

Упёрся Дятел крепким, жёстким своим хвостом в кору, размахнулся всем телом да как стукнет носом по суку — только щепки полетели!

Муха видит: верно, на хвост Дятел садится, когда долбит, — нельзя ему без хвоста. Хвост ему подпоркой служит.

Полетела дальше.

Видит: Оленуха в кустах со своими оленятами. И у Оленухи хвостик — маленький, пушистый, беленький хвостик. Муха как зажужжит:

— Отдай мне твой хвостик, Оленуха!

Оленуха испугалась.

— Что ты, что ты! — говорит. — Если я отдам тебе свой хвостик, так мои оленята пропадут.

— Оленяткам-то зачем твой хвост? — удивилась Муха.

— А как же, — говорит Оленуха. — Вот погонится за нами Волк. Я в лес кинусь — спрятаться. И оленята за мной. Только им меня не видно между деревьями. А я им белым хвостиком машу, как платочком: "Сюда бегите, сюда!" Они видят — беленькое впереди мелькает, — бегут за мной. Так все и убежим от Волка.

Нечего делать, полетела Муха дальше.

Полетела дальше и увидала Лисицу. Эх, и хвост у Лисицы! Пышный да рыжий, красивый-красивый!

"Ну, — думает Муха, — уж этот-то хвост мой будет".

Подлетела к Лисице, кричит:

— Отдавай хвост!

— Что ты, Муха! — отвечает Лисица. — Да без хвоста я пропаду. Погонятся за мной собаки, живо меня, бесхвостую, поймают. А хвостом я их обману.

— Как же ты, — спрашивает Муха, — обманешь их хвостом?

— А как станут меня собаки настигать, я хвостом верть! — хвост вправо, сама влево. Собаки увидят, что хвост мой вправо метнулся, и кинутся вправо. Да пока разберут, что ошиблись, я уж далеко.

Видит Муха: у всех зверей хвост для дела, нет лишних хвостов ни в лесу, ни в реке. Нечего делать, полетела Муха домой. Сама думает:

"Пристану к Человеку, буду ему надоедать, пока он мне хвост не сделает".

Человек сидел у окошка, смотрел на двор.

Муха ему на нос села. Человек бац себя по носу! — а Муха уж ему на лоб пересела. Человек бац по лбу! — а Муха уж опять на носу.

— Отстань ты от меня, Муха! — взмолился Человек.

— Не отстану, — жужжит Муха. — Зачем надо мной посмеялся, свободных хвостов искать послал? Я у всех зверей спрашивала — у всех зверей хвост для дела.

Человек видит: не отвязаться ему от Мухи — вон какая надоедная!

Подумал и говорит:

— Муха, Муха, вон Корова на дворе. Спроси у неё, зачем ей хвост.

— Ну ладно, — говорит Муха, — спрошу ещё у Коровы. А если и Корова не отдаст мне хвоста, сживу тебя, Человек, со свету.

Вылетела Муха в окошко, села Корове на спину и давай жужжать, выспрашивать:

— Корова, Корова, зачем тебе хвост? Корова, Корова, зачем тебе хвост?

Корова молчала-молчала, а потом как хлестнёт себя хвостом по спине — и пришлёпнула Муху.

Упала Муха на землю — дух вон, и ножки кверху.

А Человек и говорит из окошка:

— Так тебе, Муха, и надо — не приставай к людям, не приставай к зверям, надоеда

Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: icekir1998
Предмет: Українська мова, автор: Аноним
6. Позначити рядок, у якому вжито фразеологізм:
А. Зими не було, й знову було мокро й осінньо.

Б. Другий робить усе тишком-нишком, що й комар носа не підточить.

В. А журавлі летять собі на той бік ключами.

Г. Цілу ніч надворі виє хуга, плаче, дзеленчить в віконнім склі.





7. Позначити рядок, у якому названо спосіб творення заперечних займенників ніхто, ніщо, ніякий, нічий, ніскільки:

А. Префіксально-суфіксальний.

Б. Складання основ.

В. Префіксальний.

Г. Суфіксальний.



8. Позначити рядок, у якому допущено орфографічну помилку:

А. Льодовий, льон, бульйон, район.

Б. Майор, серйозний, дійовий, крайовий.

В. Бадьорий, сьорбати, дьоготь, знайомий.

Г. Кольоровий, Соловйов, трьох, павільон.



9. Позначити рядок, у якому всі слова написано правильно:

А. Скинути, розкопати, ніхті, кігті.

Б. Дочці, прозьба, лошка, дуб.

В. Дужчий, ближчий, косьба, молотьба.

Г. Сцідити, безжурний, казка, книжка.



10. Позначити рядок, у реченні якого знаходимо вживання слів у переносному значенні:

А. Весна за вушка витягає трави (В.Малишко).

Б. Мати білять хату та у хаті (М.Вінграновський).

В. Кіт Мартин мав довгий хвіст (Д.Павличко).

Г. На піщаній косі стояв маяк (А.Шиян).



11. Позначити рядок, у якому виділене слово слід писати з малої літери:

А. Йшли ми до (Ш,ш)евченкового генія духу золотого зачерпнуть.

Б. Щороку в березні у всіх навчальних закладах України відбуваються (Ш,ш)евчінківські читання.

В. Озветься знов діброва темнолиста, коли для тебе, хлопче, край села, немов дарунок теплого дитинства, (Ш,ш)евченкова калина зацвіла.

Г. Живе і не вмирає (Ш,ш)евченківська мати, колгоспна кріпачка, забута не

раз.



12. Позначити рядок, у якому допущена помилка при чергуванні приголосних:

А. Чеський, узбецький, студентський, кавказький.

Б. Криворізький, парижський, запорізький, грецький.

В. Черкаський, юнацький, товариство, багатство.

Г. Юнацький, товариський, братський, казахський.



13. Позначити рядок, у якому складні слова написані неправильно:

А. Фотоапарат, червоногарячий, пів-Європи, контр-адмірал.

Б. Людино-день, білокорий, навчально-виховний, дизель-мотор.

В. Темночервоний, екс прем’єр, нижче підписаний, дерево обробний.

Г. Загальноосвітній, унтер-офіцер, червоно-синій, стоп-кран.



14. Позначити рядок, у якому всі слова вжито в прямому значенні:

А. Молочна пляшка, молочні береги, жорстока людина, дзвінка пісня.

Б. Зоряна ніч, п’ятий клас, низати намисто, солодка кава.

В. Низати очима, упала ніч, золоте серце, показати клас.

Г. Щедра душа, теплий погляд, солодкі слова, спить діброва.



15. Позначити рядок, у якому всі іменники вживаються лише у формі множини:

А. Альпіністи, гори, Чернівці, джинси.

Б. Приказки, прислів’я, учителі, уроки.

В. Проліски, волошки, маки, соняшники.

Г. Лижі, шахи, ковзани, ревнощі.