Предмет: Українська література, автор: Димасикус63256

Українська література. Що означає крила у вірші "крила" автор Ліна Костенко. Допоможіть будьласка. Завчасно дякую.

Ответы

Автор ответа: ГлавВРАЧ
4
Кожна людина має крила.
Не поспішайте заперечувати і відшукувати у себе на спині пір*їсті крила. Ці крила - духовні і як говорить автор тову "Крила" Ліна Костенко складаються з правди, чесноти, довір*я, вірності у коханні та вічного поривання.
Ці крила рятують людину від земних турбот і кожного, хто вірить у  їхню силу, вони доносять до найзаповітніших мрій. Спочатку люжина, як маленьке пташеня, робить невпевнені кроки і боїться піднятися над землею, але з часом людина, яка морально збагачується, вона відчуває силу, впевненість та піднесення у своїх силах
І ось вона над землею, на дорозу до сонця, на дорозі до своїх крилатих мрій.
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: karinapolisuk431
Помогите срочно !!!!!
1 год назад
Предмет: Математика, автор: ogrizok229
Цукровий сироп містить 11 частин води і 3 частини цукру. Скільки грамів цукру треба взяти,
щоб отримати 280 г сиропу?
СРОЧНО ПЖ
1 год назад
Предмет: Другие предметы, автор: artem3bmosol
Чи досягне Грегуар успіх у житті
пжпжпж очень нужна
це з твора"35 кіло надії"​
1 год назад
Предмет: География, автор: danikdanila1
1.Наука, изучающая население мира, называется......................................................................... .

2.Контроль за состоянием населения осуществляется во время......................................................... населения.

3.Демографическая политика государства предполагает комплекс........................................................... мер.

4.В развитых странах демографическая политика направлена .................................................................

5. Развитыми являются.............................................................................................................. .

6. В развивающихся странах демографическая политика направлена...................................................... .

7. Развивающимися являются...................................................................................................... .

8. Естественная смена поколений называется................................................................................... .

9. Демографический взрыв характеризуется резким увеличением................................................................. в странах 2 типа.

10. Демографический кризис характерен для ...........................................................................

11. Сохранение большой продолжительности жизни при маленькой рождаемости приводит......................................................................................................... населения.

12. В Эстонии, как и во многих странах Европы старение населения порождает..................................

13. В развивающихся странах в структуре населения преобладают.................................................. .

14. Пирамиды населения показывают .............................................................. в населении стран.

15. Известно, что ........................ рождается больше,чем девочек. Но продолжительность жизни больше........................................... .

16.На неравномерное размещение населения влияют................................................................... .

17. ……………………………………….- это заселённые, освоенные людьми территории.....................................................................

18. Показателями качества населения являются.......................................................................... .

19. Процесс урбанизации в развитых и развивающихся странах отличается.........................................

20. Миграции населения в 20 веке привели к обострению............................................................... .

Слова для справок:

*демографией*,*миграционного кризиса В Европе*,*переписи*,*темпами и последствиями*,*экономических и социальных*, *здоровье, образование и культурный уровень*,*на увеличение рождаемости*,*экономические и социальные

проблемы*,*Ойкумены*,*страны Южной и Юго-восточной Азии*,*природные и социально-экономические факторы*,*воспроизводством населения*,*у женщин*,*естественного прироста населения*,*мальчиков*,*к старению*,*полово-возрастное соотношение*,*стран 1 типа*,*дети и молодёжь*,страны Европы, Северной Америки, Япония и Австралия*
7 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
ДАЮ 30 БАЛЛОВ СРОЧНО



Во всех примерах выдели грамматические основы. Подчеркни союзы.


1) Урожайный сгибается колос, и пшеница стеною встаёт, и подруги серебряный голос нашу звонкую песню поёт.
2)Ямщик свистнул, и лошади поскакали
3) Слезы высохли у меня на глазах, сестри¬ца тоже перестала плакать. (А.) 4)Странный старичок за¬говорил очень протяжно, звук его голоса также изумил меня.
5) То скрипнет дверь, то тихо отворится калитка, то сгорбленная фигура плетётся от дома к дому по огородам.
6)Не то кому подали лошадей, не то кто новый при¬ехал.
7)Веселее и громче всех смеялся сам студент, он же скорее всех и перестал.
8) Ты, Тиша, скорей приходи, а то маменька опять браниться станет. (Остр.). 9)Правду говори, не то тебе достанется
10)Взобрались ещё на одну гору, последнюю, и сразу перед ними засветился кучей огней большой, весёлый город. (Союз и присоединяет следствие.)
11) Наш сад погибает, в нём хозяйничают уже чужие, то есть происходит то самое, чего так боялся бедный отец.
7 лет назад