Предмет: Русский язык, автор: vladik195

Как определить род, число и падеж имён прилагательных в предложении?!

Ответы

Автор ответа: 1232560

3

просто если у существительного там например мужской род то и в прилагательном тоже мужской род, так же и чесло и падеж

Анн795: Нужно выяснить от какого слова оно зависит и определить род,число,падеж слова

Автор ответа: RainbowGayKate

2

Род, число и падеж имён прилагательных в предложении определяется по роду, числу и падежу главного слова (имени существительного.

Например: На русской улице можно было встретить веселого клоуна.
Веселого клоуна ( мужской род, единственное число, родительный падеж)

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Алгебра, автор: anuarzuldyzaj017

y=3 cos 1/2x напишите свойства функции

2 года назад

Предмет: Українська мова, автор: vikazadniprovska80

текст розповідь про прибирання кімнати або про приготування торту.Приблизно 12-15 речень. допоможіть будь-ласка!

2 года назад

Предмет: Окружающий мир, автор: cleawy

Человеку, выращивающему овощи, фрукты или другие растения, хорошо известно, какой вред могут причинить вредные насекомые. К какому фактору окружающей среды они относятся?

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: mrtrika

Упражнение 1. Вставьте something (anything, nothing) или somebody (anybody/ nobody) или everybody (everything/ everywhere) по смыслу.
1. I am afraid he knows _____ about it.
2. Is there______in the basket? — No, it’s empty.
3. I’ve prepared______for dinner which you’ll like very much.
4. I know ____ who can help you.
5. Is there_____ here who can speak Japanese?
6. There was ____ in the room. It was dark.
7. The room was full. _____ was present at the meeting.
8. We can start. ____ was ready for the party.
* * *
Упражнение 2. Вставьте something (anything, nothing) или somebody (anybody/ nobody) или everybody (everything/ everywhere) по смыслу.
1. I want to tell you____.
2. My husband can’t teach his son _________.
3. My husband taught his son __________he knows.
4. Her student has an excellent memory. She remembers ___________ .
5. There is __________in the room, I heard voices.
6. There is __________in the room, it was empty.
7. I can’t find my book. I looked for it _________.
8. I read all the text but can’t understand ________.
9. ____ came and the party began.
10. Can_____translate these sentences?

Упражнение 3. Вставьте some, any, no или something (anything, nothing) или somebody (anybody/ nobody) или somewhere (anywhere/ nowhere) или everybody (everything/ everywhere)
1. He has got _________ money. He can’t spend his holidays abroad any more.
2. The student didn’t understand ________, because he heard_______
3. I need to buy a lot of things. There isn’t _______ time to waste.
4. Is there _______in the office?
5. There is ______white in the box. What is it?
6. Would you like ________juice?
7. Life is not easy. ________has problems.
8. I understand _______now. Thank you for your explanation.
9. Do you live … near Hyde Park?
10. ____came and he felt lonely.
* * *
Упражнение 4. Вставьте some, any, no или их производные по смыслу.
1. Can I have _________milk in my tea?
2. Can I have _________ to drink?
3. Are there ____chess players here?
4. Is there _________ who can play chess here?
5. I saw _______ near the wood that looked like a tent.
6. ________ left a textbook in our classroom yesterday.
7. I am not a perfectionist. ____________is perfect in this world.
8. Where are you going? – I am not going _____
9. It so happened that he had _________to go.
10. We’ve got __________to eat, we’ve got only ___________ to drink.

8 лет назад

Предмет: Математика, автор: nadina1538

К.8. помогите пожалуйста

8 лет назад