Предмет: Русский язык, автор: kukuruza01

Просклонять по падежам Красивый мяч,книжный магазин,среднее звено,красное яблоко,нежная роза,белая шапка.

Ответы

Автор ответа: fronkxo
1
И.п. Красивый мяч, книжный магазин
Р. п. Красивого мяча, книжного магазина
Д. п. Красивому мячу, книжному магазину
В. п. Красивый мяч, Книжный магазин
Т. п. Красивым мячом, Книжным магазином
П. п. Красивом мяче, книжном магазине

И. п. Среднее звено, красное яблоко
Р. п. Среднего звена, красного яблока
Д. п. Среднему звену, красному яблоку
В. п. Среднее звено, красное яблоко
Т. п. Средним звеном, красным яблоком
П. п. Среднем звене, красном яблоке

И. п. Нежная роза, белая шапка
Р. п. Нежной розы, белой шапки
Д. п. Нежной розе, белой шапке
В. п. Нежную розу, белую шапку
Т. п. Нежной розой, белой шапкой
П. п. Нежной розе, белой шапке

Автор ответа: anastasia1711
1
Именительный:Красивый мяч
Родительный:Красивого мяча
Дательный:Красивому мячу
Винительный :Красивый мяч
Творительный:Красивым мячом  
Предложный:О красивом мяче
Им.п:Книжный магазин
Р.п: Книжного магазина 
Д.п: Книжному магазину
В.п: Книжный магазин
Т.п:Книжным  магазином
П.п: О книжном магазине
Им.п:Среднее звено
Р,п:Среднего звена
Д,п:Среднему звену
В,п:Среднее звено
Т,п: Среднем звеном
П.п:О Среднем звене
Им,п:Красное яблоко
Р,п:Красного яблока
Д.п:Красному яблоку
В.п:Красное яблоко
Т,п:красным яблоком
П.п:о красном яблоке
Им.п:Нежная роза
Р.п:Нежной розы
Д.п:Нежной розе
В,п:Нежную розу
Т,п:Нежной розой
П,п:О нежной розе
Им.п:белая шапка
Р.п: Белой шапки
Д.п: Белой шапке
В.п:Белую шапку
Т.п:белой шапкой
П.п:о белой шапке

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: Аноним
Предмет: Физкультура и спорт, автор: jc345
1. В каком году "изобретен" баскетбол?

A) 1891г.

B) 1895г.

C) 1890г.

D) 1900г.

E) 1992г.





2. Укажите первого чемпиона мира по баскетболу среди женских команд?

A) Бразилия;

B) США;

C) СССР;

D) Италия;

E) Австралия.





3. Укажите, кто из спортивных организаций имеет право присвоить КМС и 1 –й спортивный разряд по баскетболу?

A) Республиканская федерация по баскетболу;

B) Районный или городской отдел по физической культуре и спорту;

C) Областное управление по физической культуре и спорту;

D) Областная федерация по баскетболу;

E) Республиканское министерство по спорту.





4. Укажите, какие задачи решаются в процессе обучения?

A) обучающие, трудовые, эстетические;

B) игровые, соревновательные;

C) учебно-тренировочные;

D) образовательные; воспитательные; оздоровительные;

E) учебные; соревновательные; воспитательные.





5. Весь процесс обучения двигательным действиям в баскетболе включает в себя …, которые отличаются друг от друга как частями задачами, так и особенностями методики:

Вставка – ответ: A) пять этапов;

B) шесть этапов;

C) четыре этапа;

D) три этапа;

E) два этапа.





6. Из практических методов спортивной тренировки в баскетболе применяются:

A) словесный и наглядный;

B) методы срочной информации;

C) дидактические;

D) учебные и соревновательные;

E) методы строго регламентированного упражнения, игровой и соревновательный.





7. К методам строго регламентированного упражнения в спортивной тренировки относятся:

A) методы преимущественно направлены на усвоение спортивной техники, и методы направленные преимущественно на воспитание физических качеств;

B) методы стандартно-интервального упражнения;

C) методы сопряженного воздействия;

D) интервальный и непрерывный методы;

E) расчленно-конструктивные методы.





8. Совокупность упражнений, приемов и методов, направленных на обучение двигательным и другим умениям и навыкам, а также на их дальнейшее совершенствование, называется:

A) преподаванием;

B) методикой обучения;

C) физической культурой;

D) физическим образованием;

E) физическим воспитанием.





9. Какой принцип предусматривает оптимальное соответствие задач, средств и методов физического воспитания возможностям занимающихся?

A) принцип научности;

B) принцип сознательности и активности;

C) принцип доступности и индивидуализации;

D) принцип связи теории с практикой;

E) принцип цикличности.





10. Воздействие физических упражнений на организм спортсмена, вызывающее активную реакцию его функциональных систем, называется:

A) физической подготовкой;

B) физическим совершенством;

C) спортивной тренировкой;

D) спортсовершенством;

E) нагрузкой.





11. Средствами технической подготовки спортсмена является:

A) общеподготовительные упражнения;

B) специально подготовленные и общеразвивающие упражнения;

C) соревновательные и игровые упражнения;

D) общеподготовительные, специально подготовленные и соревновательные упражнения;

E) общеразвивающие, специальные и восстановительные упражнения.





12. Укажите способы бега, которые применяют баскетболисты на площадке:

A) бег по прямой, рывок, бег с изменением направления;

B) равномерный бег, рывок, бег по прямой;

C) переменный бег, бег с изменением направления;

D) непрерывный бег;

E) равномерный, интервальный, переменный.





13. Прием, который выполняется толчком одной нагой и толчком двумя ногами, чтобы максимально использовать инерционные силы разбега называются:

A) прыжок с места;

B) прыжок с разбега;

C) прыжок вверх с места;

D) прыжок вверх вперед;

E) прыжок в высоту.





14. Лучшим средством для освобождения от противника и выхода на свободное место является:

A) ускорение;

B) бег с места;

C) рывок;

D) скоростной бег;

E) бег по прямой.





15. Наиболее распространенным способом атаки кольца с места, со средних и дальних дистанций является:

A) бросок двумя руками от груди;

B) бросок двумя руками от головы;

C) бросок двумя руками снизу;

D) бросок одной рукой от плеча;

E) бросок одной рукой сверху.





16. По характеру передвижения игрока, передача мяча осуществляется:

A) сверху, снизу, сбоку;

B) с места в прыжке, в движении;

C) в сочетании с другими приемами игры;

D) в зависимости от расположения игроков на площадке;

E) с места, в движении, в прыжке.









17. Взаимодействие трех игроков в защите при выполнении штрафного броска:

A) обеспечить взаимодействие между игроками;

B) образование треугольника отскока;

C) подстраховка;

D) препятствовать;

E) все выше перечисленное.





18. В позиционном нападении, при выборе системы "без центрового игрока" или пять невысоких игроков, команда может применять подвижную систему с расстановкой:

A) 1-2-2; 3-2;

B) 1-3-1;

C) 2-3; 2-2-1;

D) 1-4-1;

E) 2-4; 4-1.





19. Защита основана на одновременном использовании принципов личной и зонной защиты, называется:

A) активная защита;

B) зонный прессинг;

C) прессинг;

D) смешанная защита;

E) личная защита.