Предмет: Окружающий мир, автор: 89525234707

Помогите ! 3 класс ! Срочно !

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Vikkyy
1
1) богатство природы 2) труд людей, исходя из темы урока
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: bogdanvikol87
Змініть форму поданих слів або доберіть до них спільнокореневі так, щоб у коренях чергувалися приголосні звуки. Звіряйтесь із таблицею.

Молоко, горох, щука, крига, сніг, сміх, лелека, відвага, потіха, допомога.
Таблиця на фотографії.​
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: vjqbbgrsjtrltkcfid
1. Выполните морфологический разбор слова "ст..руха".

2. Выпишите (в той форме, в которой оно встречается в предложении):

а) несклоняемое слово;

б) разносклоняемое слово;

в) существительное общего рода.
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: vjqbbgrsjtrltkcfid
(На)лавку пр..села дряхл.. ст..руш..нка а рядом с ней оказалась зл.. собач..нка по им..ни Клякса неизвес..ной породы. Ст..руха пила какао и гладила лохмат.. (не)дотрогу пальч..ком.

1. Спишите предложения, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания.

2. Выполните синтаксический разбор ВТОРОГО предложения (определите вид предложения по цели высказывания, по интонации, простое или сложное). Если предложение сложное, укажите, с помощью союзов или без союзов соединены части сложного предложения, и начертите схему сложного предложения. Для каждого простого предложения укажите грамматическую основу предложения, вид предложения по наличию второстепенных членов, отметьте второстепенные члены (если есть), однородные члены (если есть), обращения (если есть)). Подчеркните слова как члены предложения, над словами укажите части речи.
2 года назад
Предмет: Українська література, автор: bakaieva2008
Хто потрапив до ями яку викопали хлопці
митькозавр із юрківки
Срочно помогите​
8 лет назад
Предмет: Другие предметы, автор: aajskauw
Даю много баллов!10-15 речень про Lamborghini
8 лет назад