Предмет: Русский язык, автор: evgeniazvoncova

Помогите пожалуйста даю 30б
Когда (нибудь), в (5), по (лисьи), худо (бедно), по (китайски), едва (едва), мало (мальски), где (то), в (3), (бок) о (бок), по (видимому), когда (то), по (приятельски), еле (еле), по (твоему), подобру (поздорову), (лицом) к (лицу), во (1), (точь) в (точь), где (нибудь), по (русски), по (барсучьи), по (пластунски), умник (умником), (один) на (один), (стенка) на (стену), (кишмя) (кишит), по (своему), кое (где), (след) в (след).
Распределите наречия по группам: 1 группа-образованны от прилагательного и местоимения. 2группа-от порядковых числительных. 3группа-от наречий. 4группа- повторением двух одинаковых или близких по смыслу слов. 5группа- наречия которые пишутся без дефиса.

Ответы

Автор ответа: Ученица2005класс7
1
Когда-нибудь, в-пятых, по лисьи, худо-бедно, по китайски, едва-едва, мало-мальски, где-то, в-третьих, бок-о-бок, по видимому, когда-то, по приятельски, еле-еле, по твоему, подобру-поздорову, лицом к лицу, во-первых, точь-в-точь, где-нибудь, по русски, по барсучьи, по пластунски, умник-умником, один на один, стенка на стену, кишмя-кишит, по своему, кое-где, след в след.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: vjqbbgrsjtrltkcfid
(На)лавку пр..села дряхл.. ст..руш..нка а рядом с ней оказалась зл.. собач..нка по им..ни Клякса неизвес..ной породы. Ст..руха пила какао и гладила лохмат.. (не)дотрогу пальч..ком.

1. Спишите предложения, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания.

2. Выполните синтаксический разбор ВТОРОГО предложения (определите вид предложения по цели высказывания, по интонации, простое или сложное). Если предложение сложное, укажите, с помощью союзов или без союзов соединены части сложного предложения, и начертите схему сложного предложения. Для каждого простого предложения укажите грамматическую основу предложения, вид предложения по наличию второстепенных членов, отметьте второстепенные члены (если есть), однородные члены (если есть), обращения (если есть)). Подчеркните слова как члены предложения, над словами укажите части речи.