Предмет: География, автор: dudlamisha

Охорона атмосфери! з географії 6 клас

Ответы

Автор ответа: Lindyg
0

тмосфера — оболонка земної кулі, яка захищає Землю від перенагрівання. Це повітря, яким дихають люди, тварини, рослини.

Якби не було атмосфери, то добова амплітуда коливання температур досягла б 200 °С. Шар озону в атмосфері захищає живі організми від смертоносного випромінювання Сонця й космічного простору. В атмосфері формуються погода і клімат. Вона впливає на розвиток господарської діяльності людини. Сучасні склад і стан атмосфери формувалися впродовж мільйонів років. Наразі вона потребує допомоги.


Розглянемо причини і наслідки забруднення атмосферного повітря. Забруднення атмосфери буває природним і штучним.


Природне забруднення атмосфери відбувається внаслідок виверження вулканів, пилових бур, лісових пожеж, що виникають від блискавок. В атмосферному повітрі постійно є різні бактерії, зокрема ті, що спричиняють хвороби, спори грибів. Утім такі домішки можуть зникати з плином часу і не мають визначального впливу на її склад.

Нині непоправної шкоди завдає штучне забруднення атмосфери. У цьому винна сама людина, тож тільки вона спроможна зупинити негативні процеси. Інакше людство може зникнути разом з рослинами і тваринами, планета станс непридатною для життя.


До штучних джерел забруднення відносят такі:
1. Промислові підприємства, що забруднюють атмосферу газами, які здебільшого є отруйними. Наприклад, сірчистим газом при спалюванні вугілля; сірковуглецем і сірководнем при виробництві штучних волокон. Джерелом забруднення є теплові електростанції. При спалюванні 2 000 т вугілля (електростанція невеликої потужності) за добу в повітря викидається 400 т золи і 120 т сірчистого газу.


2. Автотранспорт, що забруднює атмосферу шкідливими газами. Щороку тільки від стирання автомобільних коліс утворюється 50 млн тонн гумового пилу, а викиди токсичних важких металів від автомобілів у світі становлять понад 300 тис. тонн.


3. Радіоактивне забруднення атмосфери. Варто згадати радіаційне забруднення внаслідок авари на Чорнобильській атомній станції, яке й понині впливає на здоров'я людей в Україні, Білорусі, Росії.


Способи очищення повітря поділяють на три основні групи:
1. Раціональне використання палива і створення очисних споруд.


2. Удосконалення технологій виробництва та автотранспорту. Створено автомобілі, які працюють на газі, електроенергії, на сонячних батареях.


3. Поліпшення планування населених пунктів, збільшення площ зелених насаджень.


Певна річ, усі ці заходи потребують спільних зусиль країн усього світу. В Україні та інших державах прийнято закони про охорону атмосферного повітря. З метою скорочення кількості викидів отруйних газів, золи, пилу в атмосферу в 1997 р. на конференції ООН був складений Кіотський протокол «Про зміни клімату». Цим протоколом для кожної держави визначено певну кількість викидів в атмосферу з поступовим її зменшенням. Документ підтримали 119 держав, окрім США і Японії. Україна підписала його в 2004 р.


Висновки
1. Атмосфера — це не тільки основа життя на планеті, а й своєрідний «екран», що захищає Землю від смертоносних променів Сонця і космічного простору. В атмосфері формуються погода і клімат. Охорона атмосфери — нагальне завдання всього людства.
2. Забруднення атмосфери буває природним і штучним.
3. До штучних джерел забруднення атмосфери відносять: а) промислові підприємства; б) автотранспорт; в) радіоактивне забруднення.
4. Основні способи очищення повітря — це: а) раціональне використання палива й створення очисних споруд; б) удосконалення технології виробництва та автотранспорту; в) поліпшення планування населених пунктів, збільшення площ зелених насаджень. 

Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: krasnikovaelen
Предмет: Биология, автор: lorens7777777
Экзаменационный билет № 24
Задание № 1 (теоретическое)
Текст задания: В предложенных вопросах выберите правильные вариантыответов.
1. К пластидам относятся:
А - хлоропласты и митохондрии;
Б - хлоропласты и диктиосомы;
В - вакуоли, митохондрии и хлоропласты;
Г - лейкопласты, хромопласты и хлоропласты
2. К органоидам движения относятся:
А - жгутики и реснички;
Б - только жгутики;
В - только реснички;
Г - жгутики, реснички и микротрубочки.
3. Белки — биологические полимеры, мономерами которых являются:
А — нуклеотиды
Б — аминокислоты
В — пептиды
Г — моносахариды
4. Живое отличается от неживого:
А - составом неорганических соединений
Б - наличием катализаторов
В - взаимодействием молекул друг с другом
Г - обменными процессами, обеспечивающими постоянство структурно-функциональной организации системы
5. Совокупность реакций синтеза и расщепления органических веществ в клеткес использованием или выделением энергии называют:
А – пластическим обменом;
Б – обменом веществ в клетке;
В – энергетическим обменом;
Г – продуктивностью.
6. Митоз — способ деления эукариотических клеток, при котором:
А — дочерние клетки получают генетическую
информацию такую же, как в ядре материнской клетки
Б — образуется зигота
В — образуются половые клетки
Г — из диплоидной клетки образуются гаплоидные
7. Принципиальные различия между половым и бесполым размножениемзаключается в том, что половое размножение:
А - происходит только у высших организмов;
Б - это приспособление к неблагоприятным условиям среды;
В - обеспечивает комбинативную изменчивость организмов;
Г - обеспечивает генетическое постоянство вида.
8. К какой группе по способу питания относится организм, изображенный нарисунке?
А – сапрофиты;
Б – паразиты;
В – автотрофы;
Г – симбионты.

9. Под воздействием генотипа и условий среды обитания формируется:
А – норма реакции;
Б – наследственность;
В – фенотип;
Г – приспособленность.
10. Генетика занимается изучением:
А – процессов жизнедеятельности организмов;
Б – классификации организмов;
В – закономерностей наследственности и изменчивости организмов;
Г – взаимосвязей организмов и среды обитания.
11. Наследственной изменчивостью называют
А - способность живых организмов приобретать новые признаки
Б - форму изменчивости, меняющую генотип
В - изменчивость, которая не имеет прямого влияния на эволюционные процессы
Г - норму реакции
12. Выберите изображение гомогаметного пола:
А – ХY;
Б – ХХ;
В – ХО;
Г – ХХY.
13. Утконос сочетает в себе признаки классов:
А - рептилий и млекопитающих; В - птиц имлекопитающих;
Б - птиц и рептилий;Г - земноводных и рептилий.
14. Пример идиоадаптации:
А - превращение листьев кактуса в колючки;
Б - утрата органов кровообращения у плоских червей;
В - возникновение теплокровности;
Г - возникновение челюстей у рыб.
15. Эволюция живой природы невозможна без взаимосвязанного действия:
А – пищевых связей в биогеоценозе;
Б – сезонных изменений в природе;
В – наследственной изменчивости, борьбы за существование и естественногоотбора;Г – приспособленности организмов к среде обитания.
16. Модификационная изменчивость не играет большой роли в эволюцииорганического мира, потому что:
А – носит массовый характер;
Б – адекватна действию факторов среды;
В – не передается по наследству;
Г – носит ненаправленный характер.
17. Возникновение сухопутных мостов между континентами привело к:
А - общему биологическому прогрессу; В - появлению массовыхароморфозов;
Б - общему биологическому регрессу; Г - вымиранию большинствавидов животных.
18. К биологическим движущим силам антропогенеза относят:
А – наследственность Б – речь В — изменчивость Г — воспитание
19. При определении функций живого вещества в биосфере используется принципклассификации живых веществ по:
А - способу питания;В - степени родства;
Б - строению клетки;Г - химическому составу.
20. Фактор, в котором организмы в природном сообществе испытываютнедостаток или избыток, называют:
А – абиотическим;
Б – антропогенным;
В – биотическим;
Г – ограничивающим.
Задание № 2 (практическое)
Текст задания: Используя знание основных генетических законов, решитепредложенную задачу.
Голубоглазая женщина выходит замуж за мужчину с карими глазами, матькоторого имеет голубые глаза. Определите вероятность рождения в этой семьекареглазого ребенка.
Задание № 3 (практическое)
Текст задания:
Проведите анализ и оценку биологических гипотез и теорий, выявитевзаимосвязь и объясните биологические процессы.
Определите и обоснуйте отрицательное влияние алкоголя, никотина,наркотических веществ на эмбриональное и постэмбриональное развитиечеловека.​