Предмет: Окружающий мир, автор: Kamila1983

2. Составь список своих потребностей. Подчеркни те из них, которые ты считаешь самыми главными.

Ответы

Автор ответа: ArinaShits002

Физиологические потребности – пища, дыхание, сон, и т.п.Потребность в безопасности – стремление защитить свою жизнь.Социальные потребности – дружба, любовь, общение.престижные потребности – уважение, признание членами общества.Духовные потребности – самовыражение, самоосуществление, самоактуализация, самореализация

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: История, автор: iblazovadarina03

Помогите пожалуйста срочно нужно!!! 1-2

1 год назад

Предмет: Химия, автор: Аноним

наведіть приклади лугів та неросчинних гидроксидив СРОЧНООООООООО

1 год назад

Предмет: Химия, автор: faridamomynkul09

ТЫ ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 2 Получение водорода и изучение его свойств На 1 ученика: Реактивы: гранулированный цинк 2 шт., раствор соляной кисло- 5 мл, мыльный раствор. - Оборудование: лабораторное оборудование для получения газов - 1 шт., кристаллизатор, спиртовка, цилиндр. Ход работы: Опыт 1. Получение водорода из цинка и соляной кислоты. 1) Соберите прибор для получения газа, показанный на рисунке. Zn НСІ пробирка с боковым ОТВОДОМ воронка газоотводная Н2 трубка резиновый кружок зажим цилиндр H, кристаллизатор с водой Получение водорода 2) Пробирку с газоотводной трубкой соедините с цилиндром, заполненным водой и опущенным в кристаллизатор с водой. 3) в пробирку с кружком поместите цинк, закройте пробкой с во- ронкой. Проверьте прибор на герметичность. В воронку налейте со- ляную кислоту. 4) Наблюдайте выделение водорода в пробирке-приемнике. Вопросы: 1. К какому типу относится реакция между цинком и соляной кис- лотой? 2. Какими физическими свойствами обладает водород, 3. Какой способ использован для собирания водорода? Напишите уравнение реакции и сформулируйте выводы. Опыт 2. Доказательство наличия водорода. Пробирку с собранным водородом подносим к горящей спиртовке. Если водород собран чистым, раздается слабый хлопок со звуком "пах" (см. рис. на с. 108). 107

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: azzazz082

1.Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять тире.

Весь лес стал полниться чуть слышными шорохами (1) хрупким хрустом (2) звуками неодушевлённой жизни. И каждый звук был сам по себе (3) то хруст ветвей (4) то звон капель (5) то посвисты жёстких хвоинок.

2.Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.

Пробуждается зарянка рано утром (1) и поёт тихонько (2) как будто спросонья (3) свою тонкую (4) звонкую (5) замирающую в конце (6) песенку.

3.Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.

Возникла (1) и полилась тихо песня (2) полная робкой радости (3) и светлой (4) весенней грусти. Это запела зарянка (5) пробудившись ранним утром.

4.Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.

Но вдруг отдельные звоны (1) свисты (2) хрусты (3) чудесно соединились (4) и зазвучали слаженно (5) и живо. И вот возникла (6) как живая струйка воды (7) лесная песенка.

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: Аноним

Упростите 3х∙(-4у)...............................

7 лет назад