Предмет: Английский язык, автор: новичок495

Напишите сочинение про свою школу на английском

Ответы

Автор ответа: монстр19
1
I am Bannikov Maxim from Stary Oskol. I study at school in the 7th form. My school is OK but sometimes I find it is a bit boring and tiring because of lots of homework.

So I would like to make some changes. If I were a principal of the school I would cancel homework - I think it is wasting time! Then, I would make the breaks between lessons longer. Next, I would also improve the menu in school canteen - most of food is absolutely disgusting. I think students need more salads, fruit, and vegetables.

The next step is holidays. Summer holidays are long enough but I would make autumn, winter and spring holidays longer to let pupils to spend more time out or to travel.

My favourite school subject is Biology so in my ideal school I would like to have the subject every day. It is a good idea to have more practice and different researches or projects.

Sports, Music, Arts and Crafts should be main subjects and the teachers have to be friendly, happy and experienced. So they have to be well paid!

In the school of my dream I would also include more excursions and school trips in the schedule. I think it is very important to travel with classmates and to share impressions.

This is the idea of the school of my dream.


Перевод:

Я Банников Максим из Старого Оскола. Я учусь в седьмом классе. Моя школа хорошая, но иногда она мне кажется немного скучной и утомительной из-за большого количества домашнего задания.

Поэтому мне хотелось бы изменить кое-что. Если бы я был директором школы, я бы отменил домашние задания - я думаю, что это напрасная трата времени. Затем, я бы сделал длиннее перемены между уроками. Я бы также улучшил меню в школьной столовой - большая часть еды просто отвратительная. Думаю, школьникам нужно больше салатов, овощей, и фруктов.

Следующий шаг - школьные каникулы. Летние каникулы достаточно длинные, но я бы удлинил осенние, зимние и весенние каникулы, чтобы позволить школьникам проводить больше времени вне дома или путешествуя.

Мой любимый предмет в школе - биология, поэтому в моей идеальной школе я бы хотел иметь этот предмет каждый день. Хорошо было бы иметь больше практических занятий, разных исследований или проектов.

Спортивные, и музыкальные занятия, изобразительное искусство следует сделать основными предметами и преподаватели должны быть дружелюбными, веселыми и опытными. Следовательно, их работа должна хорошо оплачиваться.

В расписание школы моей мечты я бы включил больше экскурсий и путешествий. Я думаю очень важно путешествовать со своими одноклассниками и делиться впечатлениями.

Вот идея школы моей мечты.
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: nadina331
ДУЖЕ СРОЧНО!!!
допоможіть будь ласка!!!
І завдання: скласти речення з однорідними членами, використовуючи єднальні, протиставні та розділові сполучники.
ІІ завдання: виконайте тести.

1.Однорідні
члени речення:

А)
відповідають на одні й ті ж самі питання,
але належать до різних членів речення;


Б) відповідають
на одні й ті ж самі питання і належать
до одного й того ж самого члена речення;

В)
відповідають на різні питання , але
належать до одного й того ж самого члена
речення.


2.Однорідними
членами речення можуть бути :

А)
тільки головні члени речення;

Б)
тільки другорядні члени речення;


В) головні та
другорядні члени речення.





3.
Однорідні члени речення з’єднуються
між собою за допомогою:


А) інтонації ,
сполучників;

Б)
лише сполучників;

В)
лише інтонації.

4.Позначте
речення з узагальнюючим словом перед
однорідними членами речення:

А)
Зі стін, з вікон, з долівки вставали
згадки дитинства і пливли переді мною.


Б) До родини злаків
належать такі рослини: жито, пшениця,
овес.

В)
Доброта, чуйність, вихованість – всі
ці риси прикрашають людину.





5.Позначте
речення, в якому однорідні члени речення
з’єднуються між собою змішаним зв’язком
( сполучниками та інтонацією ):

А)
Човен здригався і піднімався догори то
носом, то кормою.

Б)
І роси, і трави, і птиці з зорею вітають
мене.


В) Руки старого
лісоруба вузлуваті, жилаві і могутні.

6.
Позначте речення, що містить кілька
рядів однорідних членів речення:

А)
Ходять до лісу по запахи, на дегустування
їхнього розмаїття.

Б)
Незабаром форкання коней і плескіт води
розтанули.


В) Тоненький струмок
диму піднявся над сторожкою, понад
віттям дерев і послався над ними прозорою
хмаркою.