Предмет: Русский язык, автор: Гарбуз1а

Весенняя гроза Люблю грозу в начале мая, Когда весенний, первый гром, как бы резвяся и играя, Грохочет в небе голубом. Гремят раскаты молодые, Вот дождик брызнул, пыль летит, Повисли перлы дождевые, И солнце нити золотит. С горы бежит поток проворный, В лесу не молкнет птичий гам, И гам лесной и шум нагорный - Все вторит весело громам. Ты скажешь: ветреная Геба, Кормя Зевесова орла, Громокипящий кубок с неба, Смеясь, на землю пролила. 2) назовите служебной части речи которые встречаются в стихотворении. 3)запиши третью строку найдите в предложении подлежащие и сказуемыми какие является предложение по количеству грамматических основ составь его схему подчеркните все члены предложение какую роль в предложении выполняют существительное глагол прилагательное. Срочноо!!!!

Ответы

Автор ответа: Dasha20061805
1
1)В,как, бы,и,в,вот,и,с,в,и,и,все,с,на. 2)фотография,
Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: anna74448
Предмет: Литература, автор: bajnazarovaelmira198
Предмет: Русский язык, автор: liza2457
Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
1.Составляя план дипломной работы, 1.очень важен совет научного руководителя. 2. необходимы методические рекомендации.3.ознакомьтесь с научными трудами предшественников. 4. возникло сомнение в правильности выбранной темы.

2. Покупая новый мобильник, 1.понадобилось время, чтобы съездить в магазин. 2.появилась возможность ознакомиться с новинками. 3.не забудьте оформить гарантию. 4. это заняло много времени.
3. Отключив телефон,1. наступило долгожданное спокойствие.2. мне стало грустно и одиноко. 3. ученикам предлагается приступить к выполнению экзаменационных заданий. 4. я погрузился в размышления.

4. Слушая любимую музыку,1) каждый раз открываешь в ней что-то новое. 2) время как будто перестаёт существовать.3) всегда обнаруживается что-то новое, не замеченное раньше. 4) она никогда не надоедает.
5. Окончив с отличием политехнический институт, 1) слезы радости навернулись у него на глазах 2) мне предстояла успешная карьера 3) мои взгляды устремлены на работу в конструкторском бюро 4) выпускник с дипломом инженера-технолога пришел на известный завод.
6. Работая с химическими реактивами в лаборатории, 1) старайтесь быть предельно осторожными. 2) мне были понятны многие законы химии. 3) отношения иногда не складываются. 4) надписи на колбах сделаны четким почерком
7. Прославив своё имя исследованиями болезней и применением вакцин, 1) у меня сложились замечательные отношения со всеми учеными. 2) это способствовало распространению и развитию науки. 3) ученый Луи Пастер по-прежнему остался очень скромным человеком. 4) нужны дополнительные финансовые средства.
8. Приступая к написанию сочинения-рассуждения на ЕГЭ,1) учитывается авторская позиция. 2) внимательно, вдумчиво прочитайте исходный текст. 3) часто проблема формулируется неточно, неправильно. 4) комментарий к сформулированной проблеме игнорируется.
9. Читая о страданиях Бруно и Галилея, 1) был предан анафеме догмат о существовании только одного мира. 2) мы подчас готовы считать их палачей олицетворением воинствующего невежества. 3) учение о бесконечности Вселенной никогда не будет забыто. 4) трагедия ученых до сих пор не дает покоя исследователям их жизни.
10. Путешествуя по бескрайней дальневосточной тайге, 1) пришла пора опубликовать свои дорожные наблюдения. 2) дается описание рельефа Приморья и горной системы Сихотэ-Алиня. 3) географ В. Арсеньев изучал богатейшие флору и фауну этого края. 4) уже стемнело.