Предмет: Обществознание, автор: ykab

Как вы понимаете смысл высказываний Учимся не для школы, а для жизни
Истинное сокровище для людей-умение трудится

Ответы

Автор ответа: briochetina
0

Учимся не для школы, а для жизни

Ответ: это высказывание по-моему посвящено сути образования. Многие школьники и студенты уверены в том, что их старания в школе нужны только для хороших оценок. Но на самом деле, это не так. Физика, химия, биология, языки, литература и, как не удивительно, математика пригождается во взрослой жизни ни раз. И даже если вы закончили физико-математический класс, вы можете не быть физиком-ядерщиком, если не хотите, но поверьте, знания в этой области обязательно пригодятся - в работе или в быту.

Например, с плохими знаниями по математике сегодня я жалею о том, что много времени в школе потратила на историю, ведь математика могла помочь мне в расширении сфер, где я могу работать.

Истинное сокровище для людей - умение трудится

Ответ: это высказывание говорит нам о том, что умение трудиться очень важно, и как не странно, это умение - очень редкое. Часто люди бедны и имеют скучную жизнь, потому что они ленивы. А трудоголик обычно всегда работает и не может толком отдохнуть с книгой, потому что снова начинает работать и всегда думает о работе. Но вопрос в том, что труд - созидательная деятельность человека, которая вообще-то отличает его от других живых существ.

Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: altynbaevip
1.Основоположник науки психогенетики: А) Гальтон; Б) Галль; В) Дальтон; Г) Вольф

2. Метод исследований, не используемый в психогенетике: А) Статистический; Б) Генеалогический; В) Антропометрический; Г) Микроэлектродный

3. К общесемейной среде относится: А) Семейные традиции; Б) Наследственные болезни; В) Религиозные взгляды; Г) Экономические возможности

4. Заболевания, не передающиеся по наследству: А) Фенилкетонурия; Б) Хорея Гентингтона; В) Полидактилия; Г) Синдром Дауна

5. К импринтинговым заболеваниям относится: А) Синдром Прадера – Вилли; Б) Синдром Шершевского – Тернера; В) Синдром Энгельмана; В) Синдром Турета

6. Причина заболевания Фенилкетонурия: А) Хромосомная мутация; Б) Геномная мутация; В) Генная; Г) Модификационная изменчивость

7. Свойство темперамента, который не меняется с возрастом (согласно Томаса и Чесса):

А) Активность; Б) Интенсивность; В) Настроение; Г) Внимательность

8. Основатель учения о структуре и свойствах интеллекта был: А) Шпурцхейм; Б) Кеттел;

В) Спирмен; Г) Сеген

9. Сходство интеллекта на 70% демонстрируют: А) Монозиготные близнецы, живущие врозь;

Б) Родитель и ребенок, выросший в семье; В) Сибсы, живущие вместе; Г) Разлученные

монозиготные близнецы

10. Влияние генетического фактора на организм в младшем возрасте составляет: А) 20%; Б) 40%;

В) 60%; Г) 80%

11. Количество единиц IQ, отличающее детей сельской местности от городских в настоящем

времени: А) 2; Б) 4; В) 6; Г) 8

12. Наследуемость этого стиля составляет 0%: А) «Зависимость от поля»; Б) «Импульсивность -

Рефлексивность»; В) «Лабильность –инертность»; Г) «Исполнительность – подготовленность»

13. Уровень интеллекта, при котором креативность начинается снижаться:

А) 110; Б) 150; В) 120; Г) 160

14. Самая умная нация среди Европейских государств по данным Ирландских ученых:

А) Итальянцы; Б) Французы; В) Шведы; Г) Голландцы

15. Автор книги: «Наследственный гений; его законы и последствия»: А) Мюллер; Б) Морган;

В) Геринг; Г) Гальтон

16. Способность удерживать в памяти более 20 единиц информации, которая проявилась в

зрелом возрасте – Это: А) Врожденная особенность; Б) Результат тренировки; В) Сочетание

1 и 2; Г) Результат мутации

17. Большинство психогенетиков считают: талант – А) врожденное качество; Б) Приобретенное

Качество; В) Результат раннего развития; Г) Случайное стечение обстоятельств


19. Известно, что дети великих писателей, художников, ученых также нередко обладают талантами в той области деятельности, в которой прославились их родители. Однако, несмотря на благоприятную обстановку и обучение в детстве, они практически никогда не достигают таких высот. Объясните с чем это связано.

20. У человека ген нормального слуха (В) доминирует над геном глухоты и находится в аутосоме; ген цветовой слепоты (дальтонизма d) рецессивный и сцеплен с Х – хромосомой. В семье, где мать страдала глухотой, но имела нормальное цветовое зрение, а отец с нормальным слухом (гомозиготен) и дальтоник, родилась девочка – дальтоник с нормальным слухом. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, дочери, возможные генотипы детей и вероятность в будущем рождения в этой семье детей – дальтоников с нормальным слухом и глухих.
Предмет: География, автор: NadyaK333