Предмет: Литература, автор: kv45p

Сделайте тест пожалуйста очень срочно
1) Не является автобиографическим произведение:
а) М. Горького «Детство»;б)Л. Н. Толстого «Детство»;в)И. А. Бунина «Лапти».
2) Здоровых; творческих корней народной жизни лишен:
а) Алеша б) дядя Яков; в) бабушка Акулина Ивановна.
3) Жанр произведения: а) очерк; б) рассказ; в) повесть.
4) Рассказывая о «свинцовых мерзостях жизни», автор стремился показать:
а)«Тот тесный, душевный круг жутких впечатлений, в котором жил простой русский человек»;
б)что «эго — живучая, подлая правда... Это та правда, которую необходимо знать до корня...»
в)что «русский человек все-таки настолько еще здоров и молод душой, что преодолевает и преодолеет их».
5) Тема произведения:
а)жизнь Алеши; б)судьба .деда; в) рассказ о бабушке. 6) Название произведения:
а)указывает на главного героя, б)определяет его тематику; в) имеет обобщающий смысл
.7)Жизнь Леши, показанная в произведении, представляется:
а) типичной; б) трагичной; в) исключительной.
8)Главным героем произведения является:
а) вымышленный персонаж; б) реальный человек; в) сказочный персонаж.
9) Авторская позиция в произведении:
а) скрыта; б)выражена в авторском повествовании; в)передана одним из персонажей.
10) Алеша выучился грамоте с помощью: а) деда; б) бабушки; в) жены дяди Якова

Ответы

Автор ответа: ильяникулин
0
детство гарьково 1, Алёша 2 , повесть3, в4, а5, б7, дальше я незнаю
Автор ответа: qwerty710228
0
1)в
5)а



3)в
4)а

8)б
9)в)
10)в
7)б
6)в
2)вроде бы а
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: zhumazhanzhanerke
Всё небо было ИСП..ЩРЕНО звёздами. Т..инственно струилось с Выш.. ны их г..лубое мя..кое мерцание. Они (с) тихим вн...манием гл..дели (на) д..лёкую землю. Маленьк... тонк.. обл..ка изре.. ка (на)л..тали на луну и превращали (на) мгновение её сп..койн..е сияние в неясный но светлый туман. Всё др...мало. Тёплый п..хучий воздух даже (не) к...лыхался он только иногда др..жал как др..жить в...да, возмущённая п..дением ветк....

1. Восстановите текст, вставляя, где необходимо, пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя недостающие знаки препинания. Текст не списывать! 2.Озаглавьте текст.
3. Сколько раз в первом предложении встречается звук [0]? Выпишите слова, в которых произносится этот звук.
4. Выпишите выделенное жирным шрифтом слово, укажите его корень. Запишите 2 однокоренных слова. 5. Выпишите все слова с приставками, обозначьте приставки.
6. Найдите 4-е предложение. Укажите, сколько правил орфографии вы применили, вставляя пропущенные буквы? Выпишите по одному примеру на каждое правило.​