Предмет: Окружающий мир, автор: англискийстр582класс

проект 3класс кто нас защищает стр 18

Ответы

Автор ответа: Sabina01234567
6
В жизни каждого человека случается немало радостных событий. Но, к сожалению, порой бывает и так, что нам необходима чья-то помощь и защита. Находясь дома или в школе, мы знаем, к кому обратиться в трудную минуту, - это наши родители, учителя, друзья. Но, оказавшись один на один с огромным городом, посёлком, никто не застрахован от различных опасностей. Угрозы могут подстерегать повсюду - в общественном транспорте, кино, театре, просто на улице. Преступники любыми способами пытаются нарушить покой в нашей жизни. На чью помощь мы можем рассчитывать в таком случае? Учащимся предстоит ответить на этот вопрос, который обеспечивает «открытие» детьми нового знания и активное освоение различных способов познания окружающего. При этом используются разнообразные методы и формы обучения с применением системы средств, составляющих единую информационно-образовательную среду. Очень большое значение для достижения планируемых результатов имеет организация проектной деятельности учащихся. Они ведут наблюдения исследовательского характера, используют различные творческие задания, учебные диалоги, проводят встречи с людьми различных профессий, берут у них интервью.
Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: Annetsstt
Предмет: Українська мова, автор: selaevartem9
СРОЧНО БУДЬ ЛАСКА СТАВЛЮ ВСІ СВОЇ БАЛЛИ 1 1)П'ятеро бредуть крізь ніч і на саморобних акацієвих носилках несуть шостого, погойдуючи, його і струшуючи, і він теж знає, що дорога нерівна, вибоїста, що вона весь час намагається втекти з-під ніг. 2.Стискуючи зуби, поранений постогнує.3.Солдати йдуть угорською пусткою, у міжріччі двох великих річок. 4.Позаду, на сході, несе свої прозорі неквапливі води звивиста Тиса; розбігшись із Карпатських гір, тут, на рівнині, вона поволі стишує плин, але все ж поспішає, щоб десь там, на півдні, потрапити в лоно Дунаю.5. Рухливі піски перевіює вітер, невтомно рівняючи високі грядини (П. Гуріненко). Проаналізуйте текст.Скільки дієприслівників є у тексті?


2
Дієприслівник недоконаного виду вжито в реченні:
*
Хмара тріснула навпіл, пронизавши небо вогняними стрілами.
З лютим криком монголи кидались від хати до хати, вивалюючи двері.
Розпростерши віти, каштани оберігають людське щастя
Не посіявши, не збереш.

3
Дієприслівник чи дієприслівниковий зворот не виділяється комами у реченні:
*
Не вагаючись я погнався за котом.
Хвилюючись Івась розповідав про свої перші успіхи.
Дівчата розходяться співаючи.
Читаючи роман Юрій відпочивав​
Предмет: Математика, автор: zamkovijtapa
Предмет: Алгебра, автор: krastieldar