Предмет: Обществознание,
автор: tumova01
8 класс обществознание Вопрос : Какие бывают группы ? Охарактеризуйте и сравните их
Ответы
Автор ответа:
0
Итак, группы во-первых КАКИЕ ГРУППУ УТОЧНИТЕ ? ГРУППЫ ЧЕГО?
ХОРОШО , БЕЗ УТОЧНЕНИЙ , ВОТ :
ГРУППЫ В ОБЩЕСТВЕ :
Группы бывают веселые, бывают пьяные, а бывают и грустные.
ВЕСЕЛЫЕ ГРУППЫ ОБЩЕСТВА - это те группы , к-ые любят рассказывать шутки, это самая огромная группа из всех групп общества и в неё обычно входят женщины и подростки.
ПЬЯНЫЕ ГРУППЫ ОБЩЕСТВА - это те группы, ДА ДА ТЕ САМЫЕ, которые пьют и курят наркотики, в них входят мужчины и подростки , но к сожалению бывают и женщины .
ГРУСТНЫЕ ГРУППЫ ОБЩЕСТВА БЫВАЮТ ТОЛЬКО УЧИТЕЛЯ И ТЕ КТО ЧИТАЕТ ВЕСЬ ЭТОТ БРЕД, НО ВЫ САМИ ВИНОВАТЫ , ЧТО НЕ УТОЧНЯЕТЕ. ВЫ БЫ МОГ ЛИ ЭТО СДЕЛАЮ И НЕ СДЕЛАЛИ.
ХОРОШО , БЕЗ УТОЧНЕНИЙ , ВОТ :
ГРУППЫ В ОБЩЕСТВЕ :
Группы бывают веселые, бывают пьяные, а бывают и грустные.
ВЕСЕЛЫЕ ГРУППЫ ОБЩЕСТВА - это те группы , к-ые любят рассказывать шутки, это самая огромная группа из всех групп общества и в неё обычно входят женщины и подростки.
ПЬЯНЫЕ ГРУППЫ ОБЩЕСТВА - это те группы, ДА ДА ТЕ САМЫЕ, которые пьют и курят наркотики, в них входят мужчины и подростки , но к сожалению бывают и женщины .
ГРУСТНЫЕ ГРУППЫ ОБЩЕСТВА БЫВАЮТ ТОЛЬКО УЧИТЕЛЯ И ТЕ КТО ЧИТАЕТ ВЕСЬ ЭТОТ БРЕД, НО ВЫ САМИ ВИНОВАТЫ , ЧТО НЕ УТОЧНЯЕТЕ. ВЫ БЫ МОГ ЛИ ЭТО СДЕЛАЮ И НЕ СДЕЛАЛИ.
Автор ответа:
0
мы проходим "Человек в обществе" и там был этот вопрос , я сама сижу и гадаю
Автор ответа:
0
умоляю не удаляй
Почему человечек идет в школу? Взрослые с уверенностью утверждают: «Учиться!». А учителя добавляют: «Приобрести знания, умения и навыки». И все же, почему?... По-моему мнению, человечек приходит в школу за радостью, убеждением, что он личность, что он значит что-то в жизни других людей — папы, мамы, друзей и учителей. Маленький человечек ждет подтверждения своей ценности, а еще встречи с добрыми, заботливыми людьми, которые поведут его по дороге в большую «Страну знаний». Каждый ученик — личность, это не вызывает сомнения. Но помним, ли мы об этом. Ребенок с рождения беззащитен, полон противоречий, поисков, надежд. Ребенок — открытый для всего — доброго и плохого. Не дать спрятаться этому маленькому цветочку, закрыться двери нежной души — вот главная цель учителя. Сердце! Конечно сердце, направит в нужную дорогу. Все мальчишки и девчонки, побывавшие в моем кабинете, прежде чем пришли в классы коррекционной школы, не один год пробовали свои силы сначала в общеобразовательной школе, затем в классах коррекции. Множество испытаний приходилось переживать детской душе, когда человечек осознает, что он «не такой как другие».
Почему человечек идет в школу? Взрослые с уверенностью утверждают: «Учиться!». А учителя добавляют: «Приобрести знания, умения и навыки». И все же, почему?... По-моему мнению, человечек приходит в школу за радостью, убеждением, что он личность, что он значит что-то в жизни других людей — папы, мамы, друзей и учителей. Маленький человечек ждет подтверждения своей ценности, а еще встречи с добрыми, заботливыми людьми, которые поведут его по дороге в большую «Страну знаний». Каждый ученик — личность, это не вызывает сомнения. Но помним, ли мы об этом. Ребенок с рождения беззащитен, полон противоречий, поисков, надежд. Ребенок — открытый для всего — доброго и плохого. Не дать спрятаться этому маленькому цветочку, закрыться двери нежной души — вот главная цель учителя. Сердце! Конечно сердце, направит в нужную дорогу. Все мальчишки и девчонки, побывавшие в моем кабинете, прежде чем пришли в классы коррекционной школы, не один год пробовали свои силы сначала в общеобразовательной школе, затем в классах коррекции. Множество испытаний приходилось переживать детской душе, когда человечек осознает, что он «не такой как другие».
Автор ответа:
0
Семья – это, прежде всего мама, а школа – это, прежде всего учитель».[
В воспитании все должно основываться на личности воспитателя, потому что воспитательная сила изливается только из живого источника человеческой личности. К. Д. Ушинскип Каждый
В воспитании все должно основываться на личности воспитателя, потому что воспитательная сила изливается только из живого источника человеческой личности. К. Д. Ушинскип Каждый
Автор ответа:
0
Искусству душевного контакта нельзя научиться по учебнику или свести его к какой-то сумме правил. Его важнейшая предпосылка — чуткость и душевная открытость самого воспитателя, его готовность понять и принять нечто новое и непривычное, увидеть другого как себя и себя как другого.
Автор ответа:
0
русский
презентация на 2 части 1.маша читает книгу 2.она читает книгу о животных. о ком говорится в левой части?мальчики играют в футбол. они забили гол.маша это слово какой части речи? а что мы можем сказать про она? это какой части речи? ребята существуют слова-заменители имен существительных. слово она употребляется вместо существительного.ВМЕСТО. кто догадался почему это
презентация на 2 части 1.маша читает книгу 2.она читает книгу о животных. о ком говорится в левой части?мальчики играют в футбол. они забили гол.маша это слово какой части речи? а что мы можем сказать про она? это какой части речи? ребята существуют слова-заменители имен существительных. слово она употребляется вместо существительного.ВМЕСТО. кто догадался почему это
Автор ответа:
0
слово называется местоимением?
люди-это лица. маша,ира,дядя,тетя,миша-это существительные,обозначающие людей -лица. А в место них мы можем употреблять местоимения он она они
люди-это лица. маша,ира,дядя,тетя,миша-это существительные,обозначающие людей -лица. А в место них мы можем употреблять местоимения он она они
Автор ответа:
0
так кто догадался,какова тема сегодняшнего урока?
сейчас мы дадим этому подтверждение. открыли учебники на стр.
92. нашли правило читаем про себя. вслух
Разделим правило на несколько частей. прочитай первую часть,какая у тебя получилась вторую....
матан
едем в город треугольников
концовка-3 полоски 2см3см6см можно ли из них сост. треуг?А почему,вы узнаете когда будете изучать геометрию
сейчас мы дадим этому подтверждение. открыли учебники на стр.
92. нашли правило читаем про себя. вслух
Разделим правило на несколько частей. прочитай первую часть,какая у тебя получилась вторую....
матан
едем в город треугольников
концовка-3 полоски 2см3см6см можно ли из них сост. треуг?А почему,вы узнаете когда будете изучать геометрию
Похожие вопросы
Предмет: Химия,
автор: ruvimapeldimov142
Предмет: География,
автор: Аноним
Предмет: Математика,
автор: helpartemu
Предмет: Математика,
автор: Бил777
Предмет: Алгебра,
автор: tureckaya