Предмет: Алгебра, автор: ПростоБанан1

катер прошел 12 км против течения реки и 5км по течению. При этом он затратил столько времени, сколько ему потребоволось бы, если бы он шел 18 км по озеру. Какова собственная скорость катера, если известно, что скорость течения реки равно 3 км/ч

Ответы

Автор ответа: Kixcertborn2
0
Пусть х - это собственная катера скорость.

Тогда против  течения будет -(х-3)  

(х+3) по течению

Скорость  против течения равна  12/ (х-3)


5 км шёл по течению и значит делим это на скорость по течению (х+3).

8/(х+3) 

По озеру- 18/х

Составляем уравнение:

12/(х-3) + 5/(х+3) =  18/х

-х²+21х+162=0

D=1089

х=-6 это не подходит т.к не может бвть отрицательным


Значит товно подойдёт---》

  х=27

Ответ:27 

Автор ответа: ПростоБанан1
0
тут нет звёздочки
Автор ответа: Kixcertborn2
0
зайди в профиль
Автор ответа: Kixcertborn2
0
и найди мой
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: AshleyMiller
Помогите пожалуйста!
Вправа 1. З’ясуйте, про які стилі йдеться, виявіть найбільш точний перелік мовних особливостей кожного стилю і допишіть відсутні в цьому переліку ознаки.
І.
1. Логічна послідовність викладу змісту, відсутність двозначності чи багатозначності змісту.
2. Наукова термінологія, унормованість мови.
3. Використання нейтральної лексики та слів з абстрактним значенням.
4. Повна відсутність емоційно забарвлених слів, вживання нейтральної лексики, широке використання наукової термінології різних галузей науки, використання формул, графіків, схем, карт, умовних позначень, спеціальних скорочень слів, наукові посилання на джерела.
5. Багато слів, запозичених з грецької та латинської мов, а також західноєвропейських мов. Швидке оновлення наукової термінології, точність викладу думок.
ІІ.
1. Використання канцелярської лексики, мовних штампів, кожний документ
має тільки йому властиву форму.
2. Послідовність подачі інформації, відсутні двозначні слова, багато слів із
абстрактним значенням.
3. Документальність, точність, чіткість, переконливість, доказовість та сухість викладу. Вживання канцелярської термінології, мовних штампів. Кожний документ має свою форму, яка є загальноприйнятою. Емоційні засоби мови не використовують.
4. Не використовують емоційні засоби мови, однозначність змісту, всі вислови є стандартними, загальнозрозумілими.
5. Вживання нейтральної лексики, канцелярської термінології, усі вислови
стандартні, загальноприйняті, інформація подається в логічній послідовності викладу, емоційні засоби мови тут не використовують.
ІІІ.
1. Популярний виклад фактів, подій, явищ. Агітаційно-пропагандистська спрямованість на досягнення результативного впливу змісту статей.
2. Доступність, яскравість і чіткість викладу. Полемічність, образність, експресивність змісту статей.
3. Використання слів суспільно-політичного звучання, наукових та професійних термінів, емоційно забарвлених слів, влучних фразеологічних зворотів.
4. Використання імперативних (наказового способу) форм дієслів, спонукальних речень, риторично-питальних речень, звертань, перифраз, цитат.
5. Поєднує в собі засоби наукового і художнього стилів. Характеризується точністю, послідовністю, системою наукових доводів, виразністю, емоційним забарвленням. Спрямованість на досягнення результативного впливу на слухача. Полемічність і логіка викладу. Широко використовують суспільно-політичну лексику, термінологію. Використовують усі синтаксичні засоби.
Предмет: Информатика, автор: emelatakisizade10
Предмет: Алгебра, автор: coyudnik