Предмет: Математика, автор: нася179

Как решать (15 задание егэ)

Приложения:

Ответы

Автор ответа: magicmasha
0
t+4t/(t-4)+(t^2+7t+20)/(t^2-12t+32)<=1;
для начала определим одз, на 0 делить нельзя, и если нули попадут в зону решения их надо исключить;
t-4 не=0; t не=4;
t^2-12t+32=0; t^2-8t-4t+32=0; t(t-8)-4(t-8)=0;
(t-8)(t-4)=0; t не=4; t не=8;
одз: t не=4 и t не=8;
t+4t/(t-4)+(t^2+7t+20)/(t(t-8)-4(t-8))<=1;
t+((4t(t-8)+t^2+7t+20)/(t-8)(t-4))<=1;
t+((4t^2-32t+t^2+7t+20)/(t-8)(t-4))<=1;
t+((5t^2-25t+20)/(t-8)(t-4))<=1;
t+(5(t^2-4t-t+4)/(t-8)(t-4))<=1;
t+(5(t(t-4)-(t-4))/(t-8)(t-4))<=1;
t+(5(t-4)(t-1)/(t-8)(t-4))-1<=0;
(t(t-8)+5(t-1)-1(t-8))/(t-8)<=0;
(t^2-8t+5t-5-t+8)/(t-8)<=0;
(t^2-4t+3)/(t-8)<=0;
(t^2-3t-t+3)/(t-8)<=0;
(t(t-3)-(t-3))/(t-8)<=0;
(t-3)(t-1)/(t-8)<=0;
дальше методом интервалов...
нули уравнения у нас 1, 3 и 8;
8 включать в интервалы не будем по одз, также исключим 4...
t € (-бесконечность; 1] и [3;4) и (4;8)
Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: anastasiya25470
Предмет: Українська мова, автор: BMW2000000
1. Прийменник уж ито в кожному сполученні слів рядка: а) викопали навкруги фортеці, знайшов у портфелі, дощ і сніг; б) лунає навкруги, грався з ними, чуйний і уважний; в) вітер з півночі, помилився через неуважність, бачив коло лісу.
2. Сполучник з’єднує частини складного речення у варіанті: а) Вечір гаптував небеса і золотом, і сріблом, і янтарем. б) Не тільки мотузок, а й терпець рветься. в) Дзвони грають, бо моя воскресає душа.
3. Тільки частки записано в рядку: а) навіть, нехай, немов, попід; б) майже, не, невже, лише; в) посеред, або, хай, ні.
4. Назвіть основні ознаки самостійних частин мови. Наведіть приклади.
5. Сполучник — це... Наведіть приклади.
6. Вигук — це... Наведіть приклади.
7. Зніміть риску, запишіть правильно: із/за, з/поміж, за/для, з/посеред, з/метою, в/продовж, по/біля.
8. Записати в два стовпчики сурядні та підрядні сполучники: що, аби, як, ніби, та, а, і, або, якщо, щоб, але, чи, хоч, коли, проте, ані.
9. Виписати словотворчі частки: ще, ото, бо, не, лише, таки, ані, осьде, де, аби, еге, нехай, ні.
10 Складіть речення, використовуючи звуконаслідувальні слова.
11. Складіть речення, використовуючи заперечну частку.
12. Спишіть речення, поставте розділові знаки, випишіть службові частини мови, назвіть їх, поясніть їх роль.
Василько підвівся, обтріпуючись із лісу, підбіг до саней
Предмет: Математика, автор: Аноним