Предмет: Русский язык, автор: mars5558

составьте 3 предложения с обращениями и 3 предложения где обращение является подлежащим

Ответы

Автор ответа: Дмитрий0403

.1.Мама,купи хлеб!
Вася,дай мне, пожалуйста ,куртку!
Дедушка,садитесь,пожалуйста!
2.Сходи в магазин,сынок!
Принеси мне пожалуйста тетрадку,Коля!
Отнесите журнал на почту,Татьяна Семеновна!
3.А ты,Катя,пойдешь в театр вместе с нами?
Я не хочу,Миша,делать твои уроки!
Что же ты, моя старушка, приумолкла у окна?
Простите за опоздание,учитель,я проспал.
Сходите,дети,в зоопарк!

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Қазақ тiлi, автор: aruhantalgatova97

5тап:сызбаға қарап ,сойлем қүра .помогитееее срочно дам 10б

1 год назад

Предмет: Другие предметы, автор: sergejpablo5

1)Вычислите давление, которое лыжник весом 674 Н, стоящий на лыжах длиной 200 см и шириной 70 мм, оказывает на снег. Ответ округлите до целых.

2)Стул массой 7 кг опирается на 4 ножки. Размеры основания ножки 35 мм и 25 мм. Рассчитайте давление стула на пол.

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: dixmtal

помогите пожалуйста

1 год назад

Предмет: Математика, автор: ramileiskenderova7

Найдите сумму всех двузначных чисех, которые при делении на 25
остатке получается 11.
Помогите пож.та если можно с обьяснением)))Заранее спасибо

7 лет назад

Предмет: Литература, автор: diaglo767

Визначте відокремлені додатки,обставини.

1.Там, у спраглому небі, гойдається вітер одвічних лип (О. Гаран). 2. На тім боці затоки, під самим городом, юрмилося на льоду багато люду (П. Загребельний). 3. А в деревах, коло самого верхів'я, по шовкових струнах дзвеніла тепло-лагідна й поважно-сувора музика, як молитва храму лісовому... (М.Івченко). 4. Там, межи високими вербами, дзюрчить струмочок, і за струмком ,помежи кущами, гадюкою в'ється на Шевченкову гору стежка (М. Коцюбинський ). 5. Старий Дніпро, розливши плесо сиве, ген-ген в спокійнім мареві дріма. 6. Усяка пташечка, радіючи, співала.7 Провівши у столиці кілька незабутніх годин, розумієш, що Київ – місто, до якого хочеться повернутися.8.Я не знав нічого ніжного, окрім берези (Укр.)9.Замість хати, лежала лише купа головешок, вугілля і сміття (Смол.)10.Особливе місце в літературі для дітей займає поезія, зокрема для наймолодших читачів (Бич.).

2.Визначити відокремлені означення,прикладки.

1.Над луками, залитими квітневою повінню, холонув оранжевий вечір,зануривши в мілкі прибережки далеке полум'я хмар (Гр. Тютюнник).2. Долинка ,вишита сонцем, пускає їм в очі веселі сліпучі зайчики (М. Стельмах).3.Незвична музика, біла, безголоса, живе, тремтить, біліє на одній ноті (Є. Гуцало ).
4. А він іде,високий, посивілий,на схід, на захід поле огляда (А. Малишко )5.У заволоченому хмарами небі не вгледіти жодної зірки (Н. Рибак).
6. Гордій Байда як колишній офіцер розумівся на військовій справі (Петро Панч).
7. Козак Бобренко, на ім'я Григорій ,єдиний син достойної вдови (Л. Костенко).

3. Установіть відповідність між реченнями та їхніми характеристиками (одне речення є зайвим):

A. Речення з відокремленим означенням. 1. Я, засипаний сніжинками й зірками, йтиму
манівцями неба... (Є. Гуцало).

Б. Речення з відокремленою прикладкою. 2. Умирають майстри, залишаючи спогад, як
рану (Л. Костенко).

B. Речення з відокремленим додатком. 3. Дикі качки, крім базару, водяться на лугових
озерах та по очеретах... (Остап Вишня).

Г. Речення з відокремленою обставиною. 4. І Оксану, мою зорю, мою добру волю,
щодень Божий умивали (Т. Шевченко).

5. Світає, господи, світає, земля у росах, як в
парчі (Л. Костенко).

7 лет назад