Предмет: Биология, автор: Ann44425

на каком этапе стресс человека может сознательно управлять стрессовой реакцией

Ответы

Автор ответа: kruhtanova338
0
При стрессе обычные эмоции сменяются беспокойством, вызывающим нарушения в физиологическом и психологическом плане. Это понятие было введено Г. Селье для обозначения неспецифической реакции организма на любое неблагоприятное воздействие. Его исследования показали, что различные неблагоприятные факторы — усталость, страх, обида, холод, боль, унижение и многое другое вызывают в организме однотипную комплексную реакцию вне зависимости от того, какой именно раздражитель действует на него в данный момент. Причем эти раздражители необязательно должны существовать в реальности. Человек реагирует не только на действительную опасность, но и на угрозу или напоминание о ней. Например, нередко стресс возникает не только в ситуации развода супругов, но и в тревожном ожидании разрыва брачных отношений.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: egogoska12
Помогите пожалуста даю 50 балов
Задание 1:спишите, раскрыв скобки и вставив пропущенные буквы
(Бело)ствольная, (бело)розовая, (бело)снежная, (бело)курая.
Бедняц..ий, азиат..ий, пират..ий, сосед..ий.
Еж..вый, свинц..вый, плюш..вый, камыш..вый.
Кож..ный, карма..ый, деревя..ый,дива..ый.
(Не)заметный, (не)удобный, (не)дорогой, (не)счастный.

Задание 2. Объясните правописание прилагательных
Скороспелые помидоры, низкорослые растения, садово-огородный участок, нежно-голубое небо, юго-восточный район, русско-французский словарь, пятиэтажный дом, десятилетний мальчонка, кисло-сладкие сливы, черноморское побережье, физико-математический лицей.

Задание 3: повторение Н и НН.
Торжественный. Ледяной. Туманный. Ветреный. Законный. Организационный. Лебединый. Кожаный. Стеклянный. Соколиный. Куриный. Тыквенный. Соломенный. Былинный. Ослиный. Лекарственный. Песчаный. Стеклянный.
Задание 4: распределить слова в 4 столбика: ов, ев, к, ск.
Лиц..вой, пунц..вый, черкес..ий, дурац..ий, песц..вый, рыбац..ий, ключ..вой, матрос..ий, казац..ий, свинц..вый, белорус..ий, плюш..вый.

Задание 5. Работа с текстом. Прочитать текст, определить его тему, идею. Озаглавить. Найти и объяснить слова с изученными орфограммами.
Прекрасен лес в сказочном феврал.?ском наряде! Зимнее солнце разбрасывает свои (не)яркие лучи по веткам деревьев. На (бело)снежном ковре ч..тко выделяются ц..почки лоси(н,нн)ых и лис..их следов, а от кустов и сосен прот..нулись (темно)голубые тени. Тихо в лесу в этот ра(н,нн)ий час. Молчат серебря(н,нн)ые от инея деревья, кружатся в воздухе(не)весомые снежинки. Чуть прик..снеш.?ся к гигант..ой еловой лапе, и на тебя обрушит.?ся (не)об.?ятное снежное облако.
Предмет: История, автор: райка2