Предмет: Русский язык, автор: Ayddff

Прочитайте предложения. Можно ли их назвать текстом?
В зоопарке звери неодинаково относятся к посетителям. Крупные кошки прячутся от людей. Медведи протягивают лапы и клянчат вкусную еду.
Проанлизируй строение предложений. Произведи разбор двух последних предложений письменно с помощью вертикальных схем.
В каком из них группа подлежащего? А в каких - группа сказуемого? Какими частями речи выражены второстепенные члены предложения?
Объясни употребление выделенных окончаний в словах. В каких формах и почему употреблены данные части речи?

Ответы

Автор ответа: antonliakhovskii
30

Прочитайте предложения. Можно ли их назвать текстом?

Да. Предложения связаны по смыслу общей темой.

Проанализируй строение предложений. В каком из них группа подлежащего? А в каких - группа сказуемого?

В зоопарке (_._._) звери неодинаково (_._._) относятся (=) к посетителям (_ _ _).

Простое, двусоставное, распространённое предложение. Все второстепенные члены входят в группу сказуемоего [относятся (как?) неодинаково (обстоятельство), относятся (где?) в зоопарке (обстоятельство), относятся (к кому?) к посетителям (дополнение)].

Крупные (~) кошки прячутся (=) от людей (_ _ _).

Простое, двусоставное, распространённое предложение. Второстепенные члены, входящие в группу сказуемоего: (прячутся от кого?) от людей (дополнение). Второстепенные члены, входящие в группу подлежащего: (кошки какие?) крупные.

Медведи протягивают (=) лапы (_ _ _) и клянчат (=) вкусную (~) еду (_ _ _).

Простое, двусоставное, распространённое предложение, осложнено однородными сказуемыми. Все второстепенные члены входят в группу сказуемых: (протягивают что?) лапы (дополнение), (клянчат что?) еду (дополнение).

Произведи разбор двух последних предложений письменно с помощью вертикальных схем.

Смотрите на рисунке.

Какими частями речи выражены второстепенные члены предложения?

Определения → прилагательными.

Дополнение → существительными.

Обстоятельства → существительными, наречием (неодинаково).

Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: yourtehnik
Предмет: Английский язык, автор: parsinanika16