Предмет: Русский язык,
автор: Аноним
Сделайте пожалуйста,умоляю )))
Спишите, вставляя буквы и запятые. Подчеркните все однородные члены предложения, начертите схемы.
1. Из комнаты, занятой офицерами, доносились то веселый хохот то рыдающие стоны г..тары то нестройное пение.
2. Здесь текла (не)большая местами пересыхающая реч..нка.
3. А вернувшись домой, Плутохин рыдает бормоч..т какие(то) (не)связные слова кланя..тся в ноги и матери и Егорычу и его верстаку.
4. Петька то в..ртелся у своего окна то перебегал на другую сторону в..гона.
5. Х..лодное серое небо и ветер и (не)вольная п..чаль севера сковывали душу.
Ответы
Автор ответа:
0
1. Из комнаты, занятой офицерами, доносились то веселый хохот ,то рыдающие стоны гитары, то нестройное пение.[ -.-. ,\ ≈ \ , = то ≈ _ , то ≈ _ ≈ , то ≈ _ ] .
2. Здесь текла небольшая, местами пересыхающая речонка. [-.-. = ≈ ,-.- ≈ _ ]
3. А вернувшись домой/, Плутохин рыдает , бормочет какие- то несвязные слова, кланяется в ноги и матери , и Егорычу, и его верстаку. [ \ -.-. \, _ =, = ≈ ≈ --- , = -.- и --- , и ---, и ≈ --- ]
4. Петька то вертелся у своего окна ,то перебегал на другую сторону вагона. [ _ тл = ≈ -.-. , то = ≈ -.-. ---- ]
5. Холодное серое небо, и ветер, и невольная печаль севера сковывали душу. [ ≈ ≈ _ ,и _ , и ≈ _ ≈ = ----]
2. Здесь текла небольшая, местами пересыхающая речонка. [-.-. = ≈ ,-.- ≈ _ ]
3. А вернувшись домой/, Плутохин рыдает , бормочет какие- то несвязные слова, кланяется в ноги и матери , и Егорычу, и его верстаку. [ \ -.-. \, _ =, = ≈ ≈ --- , = -.- и --- , и ---, и ≈ --- ]
4. Петька то вертелся у своего окна ,то перебегал на другую сторону вагона. [ _ тл = ≈ -.-. , то = ≈ -.-. ---- ]
5. Холодное серое небо, и ветер, и невольная печаль севера сковывали душу. [ ≈ ≈ _ ,и _ , и ≈ _ ≈ = ----]
Похожие вопросы
Предмет: Геометрия,
автор: citer777000228
Предмет: Математика,
автор: kseniyavish598
Предмет: Математика,
автор: kunakpanevajsarhan
Предмет: Химия,
автор: noname61661
Предмет: Биология,
автор: tyrchinvitalia