Предмет: Литература, автор: BATAxy9ta

чему может научить повесть алые паруса, и над чем заставляет задуматься?

Ответы

Автор ответа: Katrinova
0
Повесть учит верить в чудеса.И следует задуматься о том чтобы стать немного добрей.^_^
Автор ответа: BATAxy9ta
0
спасиб от души, а то мне читать в падлу,а прекрашать дкградирование от мемов не хочется ;)
Автор ответа: BATAxy9ta
0
))
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Музыка, автор: subenkomikhail48
что такое тепловка в песне сектор газа частушки​
7 лет назад
Предмет: Математика, автор: veretikroman
в первый день мальчик прочел 2/7 всей книги . сколько страниц в книге если мальчику осталось прочитать 25 станиц
7 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: drfhjarepo

1. Укажите строку, в которой во всех словах ударение падает на третий слог.
А. Облегчить, подключен, танцовщица.
Б. Жалюзи, баловать, возбужденный.
В. Опошлить, неумно, позвонишь.
Г. Осужденный, каталог, пуловер.

2. Укажите, в каком случае ударение в подчеркнутом слове падает на второй слог.
А. Она порвала письмо.
Б. Яблоко зелено.
В. Воду отключат.
Г. В первом квартале.

3. Укажите, в каком случае ударение в подчеркнутом слове падает на первый слог.
А. Меня одолела дремота.
Б. Русская иконопись.
В. Морская ракушка.
Г. Купить сабо.

4. Укажите, в каком случае не нарушены нормы словообразования.
А. В заключении автор подытоживает сказанное.
Б. Вода скоро скипит.
В. Он сменял городскую квартиру на дом в селе.
Г. Давайте покладем рюкзаки на скамейку.

5. Укажите, в каком случае нарушены нормы образования названий жителей г. Великий Устюг.
А. Устюжане.
Б. Устюгцы.
В. Устюгчане.
Г. Великоустюжцы.

6. Укажите, в каком случае нарушены нормы образования названий жителей от наименований указанных географических объектов.
А. Курск – куряне.
Б. Липецк – липчане.
В. Вологда – вологжане.
Г. Омск – омчане.

7. Укажите, от какого слова невозможно образовать стилистически нейтральное название лица женского пола по профессии (роду занятий).
А. Актер.
Б. Мойщик. В. Повар.
Г. Скрипач.

8. Укажите значение слова пролонгация.
А. Продление срока выполнения обязательства.
Б. Размышление, обдумывание чего-либо.
В. Объединение нескольких предприятий.
Г. Наказание, возмездие.

9. Укажите, в каком случае представлены паронимы.
А. Кричать – шептать.
Б. Искать – поиск.
В. Игровой – игристый.
Г. Равнодушие – безразличие.

10. Укажите, в каком случае представлен плеоназм.
А. Промышленная индустрия.
Б. Обрабатывать еще не обработанные поверхности.
В. Говорить, создавая тексты разговорного стиля.
Г. Сообщить новость гостям и уведомить их о случившемся.

11. Укажите ряд, в котором одно из слов содержит орфографическую ошибку.
А. Абонемент, абстракция, апартаменты, профицит, колонтитул.
Б. Металлический, трехбальный, конвейер, киллер, стресс.
В. Рефрижератор, рецидивист, юрисконсульт, эскорт, эскалатор
Г. Апелляция, кристальный, папарацци, дерматин, дилер.
12. Укажите словосочетание, в котором нет ошибки, связанной с неправильным употреблением паронимов.
А. Неудачные рисунки.
Б. Доверчивые взаимоотношения.
В. Фанатически настроенная публика.
Г. Понятливо рассказывает.

13. Укажите предложение с речевой ошибкой.
А. Наш регион характеризуется своей промышленностью.
Б. Почти все девчонки в нашем классе ведут дневники.
В. Он будет выступать в роскошных концертных залах.
Г. Летом всему нашему дому слышны звуки кларнета.

14. Укажите предложение с речевой ошибкой.
А. Его зеленый френч, надетый прямо на голое тело, был расстегнут.
Б. Этот человек занимал важную роль в организации рок-фестиваля.
В. В двери торчал огромный кованый ключ.
Г. Вдоль стен, как рассыпанная колода, во множестве стояли иконы.

15. Укажите предложение с речевой ошибкой.
А. Первый раз в жизни я имел дело с такой большой собакой.
Б. Мы оказались на верху стены, окружавшей кремль.
В. Я стоял в замешательстве перед бурным потоком, преградившим путь.
Г. В мою голову вдруг ударила блестящая мысль.

16. Укажите предложение, в котором НЕТ речевой ошибки.
А. Эту модель двигателя соорудили еше в 1950 году.
Б. Обмороженные стекла окон едва пропускают свет мартовского утра.
В. Сейчас растет заболеваемость инфекционными заболеваниями.
Г. Сначала я различил голову лебедя с выгнутой шеей.

17. Укажите предложение с речевой ошибкой.
А. Петров разбогател и жил хорошо, как сыр в масле катался.
Б. Всего в двух шагах от нас начинался обрыв.
В. Ее замечание − это камешек в нашу сторону.
Г. Он настоящий друг, на него положиться.
18. Укажите, в чем заключается искажение фразеологизма в предложении: Я выбивался из кожи, но у меня ничего не получалось.
А. Сужение состава фразеологизма.
Б. Искажение грамматической формы слова.
В. Смешение фразеологизмов.
Г. Расширение состава фразеологизма.

19. Укажите, в чем заключается искажение фразеологизма в предложении: Чаша моего терпения лопнула.
А. Сужение состава фразеологизма.
Б. Искажение грамматической формы слова.
В. Смешение фразеологизмов.
Г. Замена частей фразеологизма.


20. Укажите, в каком случае неверно образована форма родительного падежа множественного числа.
А. Застолье – застолий.
Б. Барышня – барышней.
В. Консервы – консервов.
Г. Грузины – грузин.
7 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: мавлишка
сравните значение выражений 2, 06*3.05и21.28÷3,5
10 лет назад
Предмет: Математика, автор: Фрося123
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО ОЧЕНЬ НАДО

В состав железного метеорита входит 91% железа и 8 1/3 % ( восемь целых одна третья ) никеля .

Сколько килограммов железа, сколько килограммов никеля входит в состав Сихотэ - Алинского железного метеорита , масса которого 51 кг (самый крупный обломок).

Кто хочет вот картинка номер 90
10 лет назад