Предмет: Другие предметы, автор: омвмтс

девочки не умеют кататься на коньках перевод на татарский язык

Ответы

Автор ответа: Alexandra9367

кызлар белми йөрергә, тимераякта

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: kissspisss48

Определите вид переносного значения выделенных слов и способ переноса: а) метафора (по сходству); б) метонимия (по смежности).
1. И беглым золотом сверкает солнце по молодым осинам и берёзам... Т.
2. Она поет - и звуки тают,
Как поцелуи на устах,
Глядит - и небеса играют
В её божественных глазах... Л.
3. И мысли в голове волнуются в отваге,
И рифмы легкие навстречу им бегут... П.
4. Вся тварь разумная скучает:
Иной от лени, тот от дел. П.
5. Бывало, льстивый голос света
В нем злую храбрость выхвалял. П.
6. Она читала жадно... и равно Марлинского и Пушкина любила. (Я сознаюсь в ее поступках). но. Т.
7. Обомлела толпа, - все ждут чего-нибудь - Упрёков, жалоб, слёз. Ничуть! Л.

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: Vlad19995823

ПОМОГИТЕ ВЫКОНАТЬ ВПРАВА НА ФОТО ПАЖАЛУЙСТА???

1 год назад

Предмет: История, автор: solncevaa219gmailcom

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
скласти історичний портрет Богдана Хмельницького

1.2. Де і в яких умовах жив, зростав, виховувався, навчався?
2. Особисті якостi й риси характеру.

2.1. Як особисті якості діяча впливали на його дiяльнiсть?
1. Як відбувалося становлення особистості історичного діяча?
1.1. Де i коли він народився?
• 2.2. Якi з його особистих якостей вам подобаються, а які ні?
• 3. Діяльність історичного діяча.
3.1. Схарактеризуйте основні справи його життя.
• 3.2. Які успіхи й невдачі були в його справах?
•
3.3. Які верстви населення підтримували його діяльність, а які ні, і чому?
• 3.4. Хто був його друзями, а хто ворогами, і чому?
• 3.5. Якими були наслідки його діяльності?
• 3.6. За що людство пам'ятає цю людину?
●
•
4. Яке ваше особисте ставлення до історичного діяча,
4.1. Які почуття викликає у вас його дiяльнiсть?
• 4.2. Як ви ставитеся до засобів і методів його діяльності.
●