Ответ по предмету Окружающий мир: как узнать ггрибы по рисунку????

Предмет: Литература, автор: betmencar050714

Літературний диктант за темою:
«Роман як жанр літератури. Провідні ознаки. Розвиток роману в 19 ст.»

1. В яку епоху в літературі з’явились перші романи?

2. Який літературознавець назвав роман жанром, який постійно перебуває в динаміці. Зорієнтований на зображення незавершеної дійсності?

3.В творчості яких митців доби Відродження з’являється інтерес до дійсності, елементи фольклору, народні традиції, нові (порівняно із творами Середньовіччя) ознаки?

4.Яка доба знаменувала переворот у жанрі роману: наближення до реальної дійсності, увага до особистості, насиченість життєвим змістом, ідея морального і суспільного виховання людини?

5.Назвіть митців-романтиків, які зробили значний внесок у розвиток теорії і художньої практики роману.
6.Коли і в творчості яких письменників починається формування нового, реалістичного роману?

7.Чим стає історія в такому різновиді роману, як історичний?

8.Який різновид роману досліджує зв’язок між духовним станом особистості та його оточенням, умовах, в яких вона живе та діє?

9.Який різновид роману порушує питання людського буття, його проблеми?

10.Назвіть приклади романів-хронік

11.Назвіть приклади романів-панорам

12.Назвіть найяскравішу відмінність реалістичного роману 19ст. від творів цього жанру попередніх епох

1 год назад

Предмет: Другие предметы, автор: minironreal

5 Слів асоціацій до Гобсека 100 Баллов!!!

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: Аноним

арка це багатозначне слово

1 год назад

Предмет: Математика, автор: DenDnov

Найдите значение выражения а) 0.3² ; 0.3³ ; 0.1²; 0.1³;0.2³; 0.2² б) 0.4²+0.5²;0.6²-0.2; 2,3²-3,19; 1,8³ +2,68

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: romamudriy1

• распол…жились у костра
3. Игра «Составь слово» (с последующим разбором по составу)
• Предутренний – приставка
• Поговорить – приставка
• Слагаемое – корень
• Решать – глагольный суффикс
• Писал – суффикс прошедшего времени глагола
• Собирала – окончание
4. Найди «четвёртое лишнее»:
А) сложение, положение, отложить, ложный

Б) пол…гает, изл…жение, сл…жный, предпол…гать

5. Предложения для наблюдения, закрепления и анализа.

А) Вставьте пропущенные буквы. Графически объясните корни с чередующимися гласными.

1. Изл…жение было написано хорошо. 2. Нужно изл…гать свои мысли кратко и ясно. 3. Имя прил…гательное обозначает признак предмета. 4. Я распол…гаю свободным временем. 5. От перемены мест сл…гаемых сумма не меняется. 6. Предпол…жения не оправдались. 7. На ученика возл…жили обязанности старосты. 8. Пол…гаю, что он прав. 9. Прил…жение к важному документу. 10. На юного музыканта возл…гали большие надежды.
Б) «Проверяю себя». Спишите, вставляя нужные буквы.
Л…жился на поля туман. Они предл…гают помощь. Мы предл…жили провести слёт туристов на берегу реки. Инструкция к игре прил…гается. Ребята распол…жились у костра и с наслаждением ели печёную картошку. Сл…гаемое – это математический термин. Изл…жите материал параграфа учебника. Имя прил…гательное отвечает на вопрос КАКОЙ? Пол…гайся в делах на друзей! Душу и сердце в работу вл…жи, каждой минутой труда дорожи. Лицо и голос музыканта распол…гали к себе. Руслан на мягкий мох л…жится. Чётко изл…гай свои мысли, чтобы тебя правильно поняли люди.

7 лет назад

как узнать ггрибы по рисунку????

Ответы