Предмет: Английский язык, автор: Akula17

Важно.
Не знаете не пишите.

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Pollinakras
0
1.get
2.gets
3.got
4.got
5.gets
6.get
Автор ответа: Аноним
0
1)How did the windscreen get cracked?
By some stones.
He was driving too fast.

2)Where is my sandwich?
It gets eaten.

3)Why didn't you phone?
My phone got wet.
I dropped it in a puddle

4)Why was John late?
He got lost.

5)Why are you packing up?
It gets dark at five

6)How did it get damaged?
I'm not sure,probably in transit

Удачи тебе!)
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: EgorZeroZ
Напишите пожалуйста сжатое изложение по данному тексту. Заранее спасибо.
Даю максимальное кол-во баллов.

Во время диктанта я сбоку посмотрел в тетрадь соседа и ужаснулся, потому что в каждой фразе было по ошибке. Особенно не в ладу он был с запятыми и тире, он вставлял их произвольно, где хотел и как хотел, ломая спокойный, мерный бег фраз ненужными заграждениями. Он ставил на пути слов противотанковые рвы тире и колючую проволоку двоеточий; рваные, исковерканные фразы тяжело падали на бумагу, простреленные знаками препинания. Кроме того, он был не в ладу с родами. Каждый абзац таил в себе невыставленную двойку. Я подумал о том, что надо спасать друга, и приблизил свою тетрадь к его тетради. Я щедро открывал ему маленькие тайны правописания, ему надо было только чуть повернуться, чуть-чуть скосить глаза. Впрочем, он мог бы и не косить: у него и так были узкие, раскосые глаза, они видели во все стороны. Но здесь он не увидел, нет, скорее, не захотел увидеть. Он чуть повернулся ко мне и сидел секунду, не двигаясь и как бы вцепившись глазами в мой лист. Но вдруг его взгляд оторвался от моего листа. Словно какая-то сила отрывала его от правильной орфографии, от легкого спасения, от нормальной оценки. Он отвернулся от меня и стал писать медленно, по-своему, отставая от диктовки, делая все ошибки, какие только можно было сделать.
Предмет: Биология, автор: alex2006bad