Предмет: Литература, автор: Yilia234

Рассказ В.Г Распутина " Уроки французского".

Начинается рассказ с небольшого вступления: «Странно: почему мы так же, как и перед родителями, всякий раз чувствуем вину перед учителями? И не за то вовсе, что все было в школе, – нет, а за то, что сталось с нами после».  Каков его смысл?

Ответы

Автор ответа: Пантерыч
0

Учителя, пожалуй, наши вторые родители. Они стараются подготовить нас к тому, что ждет за порогом взрослой жизни. Они любят нас и оберегают, как близкие друзья. Учителя наша опора в детстве, и очень часто они становятся помощниками и во взрослой жизни. Именно это родственное отношение учителей к нам и порождает чувство странной вины, когда ты не оправдываешь надежд преподавателя. Они вкладывают в нас все свои силы, лелея и вскармливая, словно птенцов - нежно, заботливо. А мы далеко не всегда оправдываем ресурсы, вложенные в нас учителем. Пожалуй, эта нежная любовь преподавателя к своим ученикам и побуждает нас чувствовать вину за все свои проступки, стоит лишь взглянуть в добрые, грустные глаза учительницы...

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: 926991
GRAMMATISCHE ÜBUNGEN (ГРАММАТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ)
При выполнении этих упражнений (4,5,6) смотри свой конспект по теме: "Местоимения" .

4. Просклоняйте и перевидите на русский язык
1. dieser Wald, dieser Knabe, dieser Staat, dieser Hund, dieser Student, dieser Baum
2. diese Übung, diese Tasche, diese Antwort, diese Repub¬lik, diese Reise, diese Katze
3. diese Arbeiter, diese Bilder, diese Hausaufgaben, diese Mädchen, diese Sammlungen, diese Flugzeuge
4. dieses Lehrbuch, dieses Kleid, dieses Essen, dieses Fahrrad, dieses Gedicht, dieses Fensterchen

5. Вставьте указательное местоимение diese в нужном падеже: перевидите предложения на русский язык

1. Die Antwort ... Schülerin ist richtig. 2.... Straße führt zum Zentrum. 3. ... Kinder sind noch klein und gehen in die Schule nicht. 4. In ... Zeit bin ich immer zu Hause. 5. ... Häusern gegenüber liegt eine schöne Grünanlage. 6. Ich kenne ... Dame persönlich nicht. 7. Die Antworten ... Studenten gefallen dem Professor. 8. Nehmen Sie bitte an ... Bank Platz!

6. Перепишите и перевидите предложения на русский язык ,обратите внимания на местоимение Man.

1. Man soll diese Übung schriftlich machen. 2. Der Fluß ist schmutzig, man darf hier nicht baden. 3. Bis zum Stadtzentrum kann man mit der U-Bahn fahren. 4. Man muß nach dem Unterricht noch das Klassenzimmer in Ordnung bringen. 5. Auf sein Wort kann man sich immer verlassen. 6. Darf man hinaus?
Предмет: ОБЖ, автор: awak76
Помогите пожалуйста
1. Как менялась социальная роль женщины в различные истори-ческие эпохи?

2. Что включает понятие «социальная дискриминация женщин»?

3. Как решалась проблема равенства женщин в нашей стране?

4. Регламентируется ли производственная деятельность женщин с тяжелыми и вредными условиями труда?

5. Каковы, на ваш взгляд, пути решения проблемы равенства по-лов в нашей стране?

6. Дайте определение понятий «репродуктивная система» и «ре-продуктивное здоровье».

7. Укажите особенности психологических портретов полов.

8. От каких факторов зависит репродуктивное здоровье человека?

9. Что такое планирование семьи?

10. Какой возраст считается оптимальным для рождения детей?

11. Какова роль полового воспитания и образования подростков и мо¬лодежи для сохранения репродуктивного здоровья общества?

12. Какие вопросы регулируются Семейным кодексом РФ?

13. Каковы условия и порядок заключения брака?

14. Как осуществляется расторжение брака?

15. Перечислите права несовершеннолетних детей.

16. Каковы права и обязанности родителей?​
Предмет: Математика, автор: Адиль777