Предмет: Русский язык, автор: wuhufu

1. У последней точки, на последней строчке собралась компания знаков препинания.
2. У Скворцова Гришки жили-были книжки.
3. Стояла осень на дворе, и ветер дул сырой. Старик старухе говорит:"Старуха, дверь закрой!" (С.Маршак)
4. Нет ни души кругом, ни звука, ни тревоги... Нахохлясь, кобчик спит на кочке у дороги.
5. Одиноко я бреду по листве в аллее старой.
6. Ветер стонет и пылит по берёзовой аллее.|
У всех сущетсвительных напиши склонение и окончание!ПЛИЗ ДАЮ 20БАЛЛОВ

Ответы

Автор ответа: Олеся9006
4
1. У последней точкИ (1скл), на последней строчкЕ (1 скл) собралась компаниЯ (1 скл) знакОВ (2скл) препинаниЯ (2 скл)
2. У Скворцова ГришкИ (1скл) жили-были книжкИ (1 скл).
3. Стояла осень (нулев, окон- 3 скл) на дворЕ (2 скл) и ветер (нулев. Оконч 2 скл) дул сырой. Старик (нулев, окон 2 скл) старухЕ (1 скл) говорит:"СтарухА (1 скл), дверь (нулев. Оконч. 3 скл) закрой!" (С.Маршак)
4. Нет ни душИ (1 скл) кругом, ни звукА(2 скл), ни тревогИ (1 скл)... Нахохлюсь, кобчик (нулев. Оконч. 2 скл) спит на кочкЕ (1 скл) у дорогИ (1 скл).
5. Одиноко я бреду по листвЕ (1 скл) в аллеЕ (1 скл) старой.
6. Ветер (нулев оконч. 2 скл) стонет и пылит по берёзовой аллеЕ (1 скл) .|

wuhufu: Слушай ну конечно норм,но скажи падеж
Олеся9006: В задании было только окончание и склонение
wuhufu: Ой извените я забыл дописать
wuhufu: Ну пожалуйста скажите падеж
wuhufu: Пж
wuhufu: Уже не надо сам подумал
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: nurmasevagulden33
Предмет: Русский язык, автор: rzainulin
 

библиотека
материалов

   

Контрольное тестирование в 9 классе по теме «Бессоюзное сложное предложение».
Вариант 1.

1. Укажите, в каком значении употребляется слово ХУДОЕ впредложении 7:
(6) И вдруг у одного блиндажа, у выхода, наталкиваюсь на старое, восемнадцать лет лежалое, а и до тех восемнадцати уже отслужившее ведро.
(7) Оно уж тогда было худое, в первую военную зиму.
1) имеющий тонкое, сухощавое тело
2) жалкий
3) плохой, дурной
4) дырявый, ветхий

2. Укажите ошибочное суждение.
1) В слове БЕСКОРЫСТНАЯ согласный звук [т] является непроизносимым. 
2) В слове НАЙДЁШЬ Ь (мягкий знак) служит для обозначения мягкости согласного [ш].
3) В слове БЛИНДАЖЕ все согласные звуки звонкие. 
4) В слове ДРУЗЬЯ количество букв равно количеству звуков.

3. Укажите слово с чередующейсягласной в корне.
1) накалялось
2) фронтовику
3) сообразительный
4) сгоревшей
4. В каком слове правописание согласного на конце приставки зависит от звонкости/глухостипоследующего согласного?
1) обвалились
2) растащили
3) сгоревшей
4) подхватил

5. В каком слове правописаниесуффикса является исключением из правила?
1) серебряный
2) оловянный
3) вынесена
4) торжественный

6. Замените словосочетание «дружба без корысти», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связьюсогласование.

7. Среди предложений № 15 – 17найдите бессоюзное сложное предложение. Напишите его номер.
(15) Особенно ярко проявилась эта фа­тальная зависимость в 2001 году, когда социальные взрывы с участием тысяч и тысяч людей буквально перемежаются с катаст­рофическими взрывами в природных условиях Земли. (16) Войны на Балканах, чеченские события, палестино-израильский кон­фликт, афганские распри, африканские столкновения — с одной стороны; одновременно случаются непрерывные землетрясения, на­воднения, тайфуны, извержения — с другой. (17) Великий ученый В. Вернадский предложил свою нашу­мевшую гипотезу ноосферы, созданной интеллектом, трудом, энергетикой бесконечной смены человеческих поколений.
8. Среди предложений № 6 – 10найдите бессоюзное сложноепредложение. Напишите его номер.
(6) Изучение древней истории приводит к выводу, что все люди Земли равны. (7) Нет высших и низших рас, нет «культурных» и «варварских» языков, нет «целиком самостоятельных» и «пол­ностью заимствованных» культур. (8) Для первобытного человека «людьми», как нам известно, были лишь чле­ны его племени. (9) Все остальные были врагами или злыми демонами. (10) Для греков все не греки были варварами.

9. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложноподчинённых предложений.
Кажется, (1)не по дереву, (2) а по тугой струне стучит костяной молоточек. Я долго шел по ельнику,(3) пока не увидел единственного в безмолвном лесу музыканта. Дятел работал без устали. На заболевшей сосне виднелся узор его «долота». В бинокль видно было, (4) как длинным языком дятел доставал засевших в древесине личинок.
10. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложносочинённого предложения.
Но есть ведь и другие тесты, (1) и по ним определяют настоящего че­ловека. Это ведь только в плохом фильме: если герой не поражает красотой,(2) отвагой и белозубостью,(3) значит, (4) он отрицательный.