Предмет: География, автор: Антонина11111245

доклад по географии Михаил Лазарев

Ответы

Автор ответа: БриТаннер674
0

Кандидат военно-морских наук капитан 1 ранга Р. Н. Мордвинов

Знаменитый русский флотоводец Михаил Петрович Лазарев родился во Владимирской губернии 14ноября 1788г. Стать моряком с юных лет было заветной мечтой Лазарева, поэтому родители и определили его в Морской корпус.

В 1803г. в числе тридцати лучших гардемаринов Лазарев был отправлен в заграничное плавание. Пять лет непрерывного плавания в Северном и Средиземном морях, в Атлантическом, Индийском и Тихом океанах были для Лазарева отличной морской школой. Капитаны кораблей, на которых плавал Михаил Петрович, аттестовали его как «юношу ума острого и поведения благонравного».

По прибытии в Россию, уже будучи офицером, Лазарев вскоре принял участие в боевых действиях. Особенно отличился он в бою 14августа 1808г. вблизи Балтийского порта, находясь на корабле «Всеволод», которому пришлось тогда вести бой с двумя английскими линейными кораблями.

Михаил Петрович участвовал в Отечественной войне 1812г., служа на бриге «Феникс».

В августе 1812г., когда Риге угрожали полчища Наполеона, стремившиеся поработить народы России, корабли Балтийского флота должны были отвлечь от города часть французских сил. Лазарев на бриге «Феникс» участвовал в демонстративной высадке десанта и бомбардировке Данцига. Цель была достигнута — французы оттянули к Данцигу часть своих сил, и натиск на Ригу был ослаблен.

В следующем году двадцатипятилетний Лазарев был назначен командиром только что построенного корабля «Суворов» и вышел из Кронштадта в кругосветное плавание к побережью Аляски. Молодой командир с честью провел небольшой парусный корабль, несмотря на тяжелые условия плавания.

Из плавания Михаил Петрович вернулся зрелым, опытным командиром и вскоре был назначен на шлюп «Мирный», отправлявшийся в кругосветную экспедицию в Южный Ледовитый океан. Вместе со шлюпом «Восток» (под общим командованием его командира капитан-лейтенанта Беллинсгаузена) шлюп «Мирный» отбыл в 1819г. из Кронштадта.

Перед отплытием на эскадре была получена инструкция морского министерства, согласно которой суда должны были обозреть остров Ю.Георгия, находящийся под 55°ю.ш., а оттуда отправиться к Сандвичевой земле и, обойдя ее с восточной стороны, спуститься к югу, причем Беллинсгаузену надлежало «продолжать свои изыскания до отдаленнейшей широты, какой только он может достигнуть; употребить всевозможное старание и величайшее усилие для достижения сколько можно ближе к полюсу, отыскивая неизвестные земли»,

По научной части инструкция предписывала производить астрономические определения, наблюдения над приливами и отливами, над длиной секундного маятника, над склонением магнитной стрелки, над состоянием атмосферы, морскими течениями, температурой и соленостью моря на разных глубинах, над льдами, над полярным сиянием и т.д. В случае открытия новых земель следовало наносить их на карту.

Плавание проходило в тяжелых полярных условиях: среди ледяных гор, при частых штормах. Благодаря превосходному знанию морского дела Лазаревым и Беллинсгаузеном «Восток» и «Мирный» ни разу не теряли друг друга из виду и прошли через все опасности невредимыми.

Корабли находились в походе 751день, из них 527под парусами, и прошли свыше 50000миль. Экспедицией был открыт ряд островов, в том числе группа коралловых, названных в честь героев 1812г. именами Кутузова, Слонимского, Барклая-де-Толли, Витгенштейна, Ермолова, Раевского, Милорадовича, Волконского.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: 64262005
ВОПРОС: какие мысли и чувства вызвал у вас этот текст ?


ГЛУПЫЙ ХАН


В прошлые времена жил был один богатый хан. Скота — у него было много, да ума маловато. Вот однажды этот хан позвал к себе сына и говорит ему:
— Сын мой, я слышал, что в соседнем аиле живет одна умная старуха. Я хочу послушать её советов. Ты позови её ко мне, да только никому об этом не рассказывай.

Сын согласился, но тут же рассказал своим джигитам о просьбе отца и велел им привести старуху. Её встретил ханский сын. 

— О умная женщина,— обратился он к ней, — иди к хану и о том, что услышишь от него, расскажешь нам.

Пришла старуха к хану. Хан похвалил лошадь старухи за то, что она быстро привезла её к нему. Умная старуха сразу догадалась, что за человек этот хан.

— О хан, — сказала старуха,— ты ждёшь моих советов, так слушай. Лошадь, которую ты считаешь хорошей, возьми из табуна, хорошо за ней ухаживай, подпускай к ней жеребёнка при доении. Выдели часть своего огромного богатства и помоги беднякам.

Услыхал хан такие слова, рассердился на старуху и закричал:
— Мне не нужны такие советы. Мне нужны такие, которые сделали бы меня мудрым!
Тогда умная старуха сказала:
— Хан мой, если ты сделаешь что-нибудь хорошее — это будет для себя, сделаешь что-нибудь плохое — тоже будет для себя. Если плюнешь вверх, плевок вернётся и упадёт тебе же в глаза.

Хан разгневался больше прежнего и закричал:
— Что ты болтаешь, глупая старуха? В твоих словах нет ни капли мудрости!

Хан прогнал старуху, а жене своей сказал:
— Возьми лепёшку, положи в неё яд, пусть догонят старуху и отдадут ей эту лепёшку!

Жена хана положила в лепёшку яд и велела отдать старухе.

По дороге старуха вновь повстречалась с ханским сыном, который охотился вместе со своими джигитами. Ханский сын был голоден, он вырвал у старухи лепёшку и съел её. Как только он проглотил последний кусок, тут же упал замертво.

Джигиты рассказали хану обо всём, что случилось. И тогда только хан понял смысл слов старухи: сделал он плохое дело и оно обернулось несчастьем для него же самого!​
Предмет: Математика, автор: asd636862