Предмет: Математика, автор: Аноним

1)6х-(3х-5)-2(4х-7)=3
2)12(х-2)-(4х-3)=8(х+3)
3)8(х-2)+(3х-3)=11х-19
СРОЧНО!!!!!

Ответы

Автор ответа: magicmasha
0
1) 6х-3х+5-8х+14=3;
5х=19-3; 5х=16; х=16:5=3,2
2) 12х-24-4х+3=8х+24;
12х-12х=24+24-3; 0=45; уравнение не имеет корней;
3) 8х-16+3х-3= 11х-19;
11х-11х=19-19; 0=0; х - любое число.
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: 9200374803
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
рочитайтевнимательно тексты и выполнитезадания. Текст А
Здравствуй, Олжас. Как твои дела? Как продвигается твоя исследовательская работа по астрономии? Знаешь, на днях в нашей школе проходила встреча с командой астрономов. Они рассказали нам о своем невероятном открытии. Представляешь, им удалось обнаружить одну из саамы первых звезд во Вселенной. Если ученые начнут изучение этой звезды уже в этом году, то скоро мы узнаем, как именно формировалась галактика Млечный Путь. Думаю, тебе будет интересна эта информация. Заканчиваю письмо, пиши.
Твой друг Сергей.

Текст Б
В темном небе жили две звездочки. Одна из них была старательной и светила ярко-ярко. Другая была маленькой и тусклой, спала днем и ночью.
-Зачем мне стараться?- говорила она. –Все звезды одинаковые ,их так много. За меня посветят другие, этого достаточно, чтобы на Земле стало светлее. От меня пользы немного. Однажды Звёздочка-лентяйка увидела комету. У Звездочки дух захватило:
-Как ты красива! Я знаю, твое сиянье недолговечно, я хочу стать такой же яркой. Комета ответила:
-Звездочка! У каждого существа Вселенной свое предназначение. У меня короткая жизнь, и я должна успеть отдать свое тепло и свет. Но ты не теряй время даром, а то проспишь всю жизнь. Отдыхать можно и днем, чтобы ночью работать. И тогда ты сможешь стать очень яркой, и кто-нибудь обязательно назовет тебя «своей звездой».





2. В какой части текста Б, содержится совет кометы звездочке-лентяйке?
3. Определите жанры обоих текстов.
4. Выпишите из текста А предложение, которое является ответом на вопрос:
«Представляют ли первые звезды интерес для современной астрономии?»
5.Найдите и выпишите из текста Б предложение, в котором говорится о предназначении кометы.
6. Сформулируйте и запишите основную мысль текста А.
7. Выпишите из текстов одно предложение с однородными членами. Составьте схему.