Предмет: Литература, автор: lusine07

Помогите пожалуйста

Приложения:

Ответы

Автор ответа: 24121999g
0
Порядок движения походной группы. Туристы двигаются колон-ной по одному человеку. Впереди идет направляющий, который выбирает путь и следит за своевременными остановками на привалы. Замыкающим ставится также опытный турист. Его обязанность — помогать отстающим и никого не оставлять за собой. При отставании кого-нибудь он условленным сигналом (криком, свистом и т. п.) дает знать ведущему о необходимости внеплановой остановки или снижения скорости. Остальные участники группы на простых участках маршрута могут выбирать свое место в колонне произвольно.
На сложных отрезках пути слабых участников рекомендуется ставить сразу за направляющим или еще лучше через одного с более сильными туристами, чтобы последние могли оказать необходимую помощь товарищам. При движении по маршруту не допускается, чтобы туристы находились между собой дальше пределов зрительной ила голосовой связи. На сложных участках дистанция не должна превышать 10 м.

Место руководителя в походной группе. Должно обеспечивать удобство управления группой и безопасность ее движения. Руководителю можно рекомендовать идти сразу за направляющим, время от времени помогая ему находить дорогу и подсказывая правильные решения.
На сложных и опасных участках (переправа, болото, осыпь) руководитель сам проверяет их проходимость и не уходит вперед, страхуя туристов, пока вся группа не выйдет на легкий участок. Так же он должен поступать при купании туристов в незнакомом водоеме, при посадке на транспорт и т. п.

Путь движения. Выбор пути движения в пешем путешествии определяется рельефом, растительностью и наличием троп.
Открытые пространства лугов, невозделанных полей, а также небольшие перелески, чистые сосняки и другие легкопроходимые участки следует проходить по азимуту или ориентируясь на хорошо видимый дальний местный предмет — отдельно стоящее дерево, холм, строение и т. п. Густые леса с подлеском, пересеченный рельеф, заросли кустарника лучше пересекать по тропам, пусть даже несколько уклоняющимся от нужного направления.
Если маршрут проходит по тайге или лесу, где нет троп, то для движения следует выбирать путь вдоль рек. Особенно это необходимо в болотистой местности, где наиболее сухие почвы идут узкой полосой вдоль водотоков.
В залесенном среднегорье для движения обычно выбираются пологие гребни: там лучше ориентироваться, труднее заблудиться и, главное, идти легче, чем внизу, в сумрачных ущельях. Выходя на открытые участки травянистых склонов, горных лугов, осыпей, для движения следует предпочитать выпуклые формы рельефа. Они безопаснее в смысле камнепадов, оползней и дают наиболее живописный обзор окружающей местности.
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: ssergienko2009
СРОЧНО!!! Английский язык 6 класс. 40 баллов.
Аудирование 1
Form 6. Listening
Two friends
Once upon a time there lived two mice. One of them lived in a big city. Her name was Minny. Minny’s friend lived in a village. Her name was Maggy. One day Maggy decided to visit Minny. She went to the city by train. She saw many beautiful houses, shops, parks and squares, there were a lot of buses, cars, trams and trolley-buses in the streets. She got to Minny’s house by bus. Maggy was glad to see her friend. “Do you like to live in the city?” Maggy asked Minny. Minny said, “Oh, of course, I like the city. There is a lot of to eat corn and cheese but there’s a big black cat in the Kitchen of every day. the house where I live”. Then Maggy had an idea, “Let’s buy a TV-set for the cat. He likes to watch TV”. Minny liked the idea. They went to the shop and bought a TV-set.
Every day the cat sat down to watch TV and the mice came to the kitchen to eat corn and cheesе.
Task 1
Выберите правильное окончание предложения
1. Once upon a time there lived...
а) two cats;
b) three mice;
с) two dogs;
d) two mice;
2. One of them lived…
a) in a big village;
b) in a small city;
c) in a big city;
d) in a small village.
3. One day Maggy decided to visit…
a) her mother;
b) her friend;
c) her teacher;
d) her sister.
4. She went to the city…
a) by train;
b) by plain;
с) by car;
d) by ship.
5. Maggy got to Minny’s house...
a) by car;
b) by trolley-bus;
c) by tram;
d) by bus.
6. Minny said it was nice to live...
a) in the village;
b) in the house;
c) in the flat;
d) in the city.
7. There was...
a) a little black cat in the house;
b) a big black dog in the house;
c) a big black cat in the house;
d) a big white cat in the house.
8. They decided to buy...
a) a radio-set;
b) an arm-chair;
c) a TV-set;
d) a sofa.
9. They went...
a) to the shop;
b) to the hospital;
c) to school;
d) to the library.
Task 2
Ответьте на вопросы
1. Where did the mice live?
2. Who decided to visit Minny?
3. Did she go to the city by bus or by train?
4. What did she see in the city?
5. Whom was Maggy glad to see?
6. Did Minny like to live in the city?
7. Who else lived in the house?
8. What idea did Maggy have?
9. What did they buy in the shop?
10. What did the cat do every day?
11. What could the mice do every day?
Task 3
Определите неправильное слово
I can(A) to eat corn(B) and cheese(C) every day.
He(A) like(B) to(C) watch TV.
But there(A) are(B) a big black(C) cat in the house.
Аудирование 2
Task 1
Listen to the interview and decide which answer is correct, a, b or c.
1. George lives in
a Los Angeles.
b New York.
c Aspen.
2. George goes to the studios by
a bus.
b car.
c taxi.
3. In the Actors’ Club he
a plays computer games.
b plays basketball.
c goes swimming.
4. George usually goes on holiday
a in summer.
b in February.
c in winter.
5.George’s favourite sport is
a jogging.
b skiing.
c swimming.
Task 2
Listen to the interview again and decide if the statements are true (T) or false (F).
1 _____ In New York George gets up at 8.15.
2 _____ He meets his friends in Central Park.
3 _____ George works in the evening.
4 _____ His friends call him lazy.
5 _____ He goes skiing in Aspen.