Предмет: Русский язык, автор: Аноним

подготовьте сообщение о " проблемы класса школы района

Ответы

Автор ответа: АлтынайАмантурова

Проблемы молодежи волновали общество во все времена. Проблема молодежи - одна из основных, потому что за нею стоит наше будущее.
Молодежь не успевает адаптироваться к быстро изменяющимся экономическим, политическим, духовным и социальным сторонам бытия. Общественный прогресс влияет на ее интересы, потребности, ценностные ориентиры.
Становление социальной зрелости молодежи происходит под влиянием многих факторов: семьи, школы, средств массовой информации, молодежных организаций. Жизнь ставит молодого человека перед необходимостью принятия важнейших решений при нехватке жизненного опыта.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: pinchuknikita3

Із двох станцій, відстань між якими 960 км, одночасно назустріч один одному виїхали два поїзди пасажирський і товарний. Швидкість пасажирського поїзда 90 км/год, а товарного на 20 км/год менша. Яка відстань буде між поїздами через 2 год після виїзду,

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: dimon503

Завдання для самоконтролю Побудуйте графік функції у= 4 ЯКЩО x2 X 3 , якщо

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: szzm

1. Сколько деепричастий несовершенного вида в ряду?
Указав, закрыв. Пробуя, негодуя. Согнувшись, улыбнувшись?
5, 3, 4, 2, 1.?

1 год назад

Предмет: Українська література, автор: Llllllllllllol

1. Помилку в правописі префікса допущено в рядку
1 балл
А безцільний, сповідати, прізвище
Б безцензурний, приміський, зцілення
В предобрий, безпечний, сформувати
Г схований, розкроїти, примружити
Д розмноження, премара, безлад
2. Спрощення приголосних позначається на письмі в усіх рядках

А щас...ливий, аген...ство, зліс...ний
Б захис...ний, кількіс...ний, облас...ний
В швтдкіс...ний, совіс...ний, невіс...чин
Г безжаліс...ний, балас...ний, доблес...ний
Д очис...ний, хворос....няк, чес...ний
3. Подвоєння літер на місці пропуску НЕ відбувається в усіх словах рядка

А інтел...ект, пан...о, інтермец...о
Б тун...ель, марок...анець, кас...ир
В ір...еальний, беладон...а, шас...і
Г кол...ектив, лат...е, сум...а
Д тон...а, ем...іграція, нет...о
4. Речення " Чутно було, як з дерев падали на землю краплі, як тріщали в багатті дрова " є складнопідрядним з кількома підрядними

А з однорідною підрядністю
Б з неоднорідною підрядністю
В з послідовною підрядністю
Г змішаного типу
5. Безсполусниуовим складним є речення

А Бачу за морями золоті дороги, де припав до неба синьоокий степ.
Б Глянуть не встигнеш - і вік промайне.
В Тихий сон стуляє вії, розігнавши давні мрії.
г Яскраве сонце променилось, виблискувало на позолочених банях і хрестах печерських церков.
Д Німіють степи і луги - гуляють на волі сніги.
6. Між частинами безсполучникового складного речення потрібно поставити двокрапку у варіанті

А Мороз ударив листя обпалив.
Б За чим зітхає гай про що співають птиці?
В Дід змахнув смичком полилася закружляла по світлиці пісня
Г Чимало літ перевернулось води чимало утекло
Д Тут же згадав з двадцятого червня починає коротшати день.
7. Між частинами безсполучникового складного речення потрібно поставити тире у варіанті

А Над Дніпром дув вологий вітер гостро й гірко пахло вільхою молодою лозою вербовими бростями.
Б У нас новина дідусь завів бджіл.
В По широкій поверхні ріки табунами бігли хвилі вітер зривав з них гребінці.
Г Ледве встиг продерти очі прожогом надвір.
Д Уявіть собі картину сидите ви над ставком рано-вранці ще ранесенько.
8. Правильно поставлено розділові знаки в реченні

А Я син народу, що вгору йде хоч був запертий в льох.
Б У кожної людини буває такий день, коли вперше радієш сонцю коли тішешся деревам.
В Коли каштани в Києві цвітуть і пахнуть, моя душа світлішає, мов ранок...
Г Більше нічого не сказала бо знала, що далі не треба говорити...
Д Заходило сонце коли пропливали повз монастир, підземні ходи виднілись в кручах.
9. Безсполучникове складне речення можна утворити, якщо до частини "Опустилася на землю темна ніч..." додати

А простягши чорні крила над похмурим світом.
Б накрила все чорним рядном.
В і світ став похмурим.
Г небо всіялося зорями.
Д яка обгорнула хати й дерева.
10. Тире між підметом і присудком

А Каменярам підкорюється камінь, а хліборобам - просторінь землі.
Б Гірко заробиш - солодко з'їси.
В Трембіта - чарівний інструмент.
Г Ще день чи два - і зацвітуть сади.
Д От і виходили з Запорожжя один за одним гетьмани: Трясило, Павлюк, Остряниця - з мечем проти ворогів.
11. Тире між частинами безсполучникового складного речення
А Каменярам підкорюється камінь, а хліборобам - просторінь землі.
Б Гірко заробиш - солодко з'їси.
В Трембіта - чарівний інструмент.
Г Ще день чи два - і зацвітуть сади.
Д От і виходили з Запорожжя один за одним гетьмани: Трясило, Павлюк, Остряниця - з мечем проти ворогів.
12. Тире на місці пропущеного члена речення *

А Каменярам підкорюється камінь, а хліборобам - просторінь землі.
Г Ще день чи два - і зацвітуть сади.
Б Гірко заробиш - солодко з'їси.
Д От і виходили з Запорожжя один за одним гетьмани: Трясило, Павлюк, Остряниця - з мечем проти ворогів.
В Трембіта - чарівний інструмент.

7 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: Nurzhan94

Помогите решить ............................

7 лет назад