Предмет: Английский язык, автор: wwwtimosha

Помогите перевести текст очень срочно, пожалуйста)))
The United States has many opportunities for people who want to better themselves. There are many public schools you can attend. In these schools you can learn English, arithmetic, history and ste­nography. You can find classes in almost any subject you want to study. You may want to learn more about your trade. You may want to learn a new trade. You may want to go to college.
In many communities there are adult classes in public elementary and high schools, vocational schools and even colleges. You can al.tend many of these classes without having to pay any tuition. In some schools you may have to pay a small fee There are also many kinds of private schools for adults.
In addition to schools, many industries and unions conduct ''on-the-job" training programs. Ln these programs you hear about new ideas and learn new skills. Many large companies will send an em­ployee to school if he has an ability.
You will have an advantage if you know more than one lan­guage. There are good jobs for interpreters, stenographers and typ­ists who know English and another language.
The person who docs not have a. high school diploma may get one in several ways:
1. He can study high school subjects - English, American histo­ry, mathematics — at home and take special examinations. If he passes the examinations, he may be eligible to receive a diploma.

2. He can go tu an evening school that grants a high school diploma upon completion of required courses. In this case he doesn't have to take special examinations
In America, opportunity knocks at every door. Be sure when it knocks at your door you are ready

Ответы

Автор ответа: benzin11
0
У Соединенных Штатов есть много возможностей для людей, которые хотят лучше себя. Есть много государственных школах вы можете посетить. В этих школах вы можете выучить английский язык, арифметику, историю и стенографии. Вы можете найти классы почти любой предмет, который вы хотите учиться. Вы можете узнать больше о вашей торговле. Вы можете захотеть узнать новую профессию. Вы можете пойти в колледж.
Во многих общинах есть взрослые классы в государственных начальных и средних школ, профессионально-технических училищ и даже колледжей. Вы можете al.tend многие из этих классов без необходимости платить любую плату за обучение. В некоторых школах вы, возможно, придется заплатить небольшую плату Есть также много видов частных школ для взрослых.
Помимо школ, многих отраслей промышленности и профсоюзов поведения '' на рабочем месте "учебных программ. Ln этих программ вы услышите о новых идеях и освоить новые навыки. Многие крупные компании будут отправлять сотрудника в школу, если у него есть возможность.
Вы будете иметь преимущество, если вы знаете больше, чем на одном языке. Есть хорошие рабочие места для переводчиков, стенографистки и машинистки, которые знают английский язык и другой язык.
Человек, который Docs не имеют. диплом средней школы может получить один несколькими способами:
1. Он может изучать высокие школьные предметы - английский, американской истории, математике - у себя дома и принимать специальные экзамены. Если он проходит экзамены, он может иметь право на получение диплома.

2. Он может пойти ту вечер школа, которая дает высокий диплом школы после завершения необходимых курсов. В этом случае он не должен принимать специальные экзамены
В Америке, возможность стучится в каждую дверь. Будьте уверены, когда он стучит в вашу дверь, вы будете готовы

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: p77796034
Предмет: Русский язык, автор: priveton55571
Помогите, пожалуйста!! Нужно, как можно скорее! Отдам 30 баллов!!!!!!!!!!



1.Среди предложений 6−9 найдите предложение с обособленным согласованным определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
(б)Конечно, в жизни языка чрезвычайно сильна охранная тенденция. (7)Эта важная тенденция заключается в упорном и решительном сопротивлении новшествам, в создании всевозможных плотин и барьеров, которые сильно препятствуют слишком быстрому и беспорядочному обновлению речи. (8)Без этих плотин и барьеров язык не выдержал бы напора бесчисленного множества слов, рождающихся каждую минуту. (9)Он весь расшатался бы, утратил бы свой целостный, монолитный характер.
2. УКАЗАТЬ ПРЕДЛОЖЕНИЕ С ПРИЛОЖЕНИЕМ, ОТНОСЯЩИМСЯ К ЛИЧНОМУ МЕСТОИМЕНИЮ.
1) Я быстро подошел к человеку темноволосому и смотрящему на меня.
2) Хороший хозяин он не сразу согласился на мое предложение.
3)Мы отправились в сложный но очень важный для нас поход.
3.Среди предложений 5−8 найдите предложение с обособленным приложением. Выпишите номер этого предложения:
(5)Лучшим материалом для вытачивания матрешек является липа, легкий и податливый материал. (6)Иногда используют ольху и березу, но из этих пород дерева можно изготовить матрешки с небольшим количеством мест в наборе, так как труднее получить тонкую стенку, кроме того матрешки из этих пород получаются тяжелыми.
(7)Деревья для вытачивания матрешек спиливают ранней весной. (8)Бревна очищают от коры, оставляя в нескольких местах кольцами для того, чтобы предотвратить растрескивание бревен в процессе сушки. 
4.В ПРЕДЛОЖЕНИИ ПРОНУМЕРОВАНЫ ВСЕ ЗАПЯТЫЕ. ВЫПИСАТЬ ЦИФРЫ, ОБОЗНАЧАЮЩИЕ ЗАПЯТЫЕ ПРИ ОБОСОБЛЕННОМ ПРИЛОЖЕНИИ.
Он,(1) замечательный портретист,(2) работал с необыкновенной лёгкостью и ещё в молодости своей создал множество произведений,(3) в которых запечатлел чуть ли не всех именитых людей своего времени и ,(4) десятки безвестных купцов,(5) моряков,(6) женщин и детей,(7) чиновников и крестьян.
5. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется Н ?
1)варе…ое куриное яйцо, лебеди…ая песня, необоснова…ый вывод
2)золоче…ые ложки, ю…ое создание, соловьи…ые трели
3)серебря…ая луна, кожа…ая куртка, рифмова…ые строки
4)чище…ая морская рыба, купле…ый билет, рука обожже…а
6. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?
1) Матрос (НЕ)медленно доложил командиру о подозрительном шуме.
2) Меня провели в (НЕ)большую, но уютную комнату с камином.
3) Маленькие (НЕ)крашеные домишки аккуратно расположены по обеим сторонам улицы.
4) Собака, (НЕ)желая выдавать своего страха громко залаяла.
7.В каких предложениях выделенные слова пишутся слитно?
1) (В)ВЕРХУ дома, под самой кровлей, виднелось гнездо какой-то птицы.
2) (В)ВЕРХУ сияет солнце, а внизу, под деревьями, тень и прохлада.
3) (ВО)ВРЕМЯ каникул он хотел съездить в деревню.
4) Нужное решение было принято (ВО)ВРЕМЯ.

8. Среди предложений 1-7 найдите те, в которых есть обособленные определения, напишите номера этих предложений, объясните постановку запятых:
1) Раннее утро. 2) Загорается робкая заря. 3) Солнце, не видимое ещё за горизонтом, приоткрывает один глаз и нехотя протягивает первый луч. 4) А кот Василий, умыв уже свою мордочку и съев приготовленный завтрак, вскакивает на придвинутый к подоконнику стол и удирает в окно, распахнутое настежь. 5) Кошачьи проблемы, не решённые вчера, снова ожидают его.
6) В течение всего дня Вася, разумеется, будет где-то пропадать, а вечером еле-еле приплетётся домой, удивляя нас своим видом. 7) Лапы, хвост, спина и даже усы - всё испачкано светло-зелёной краской под цвет его неунывающих глаз.
9. Расставьте знаки препинания в отрывке:
Первые весенние цветы расцветают в душе а потом уже – в полях. По ясному небу едва-едва неслись высокие и редкие облака изжелта-белые плоские и продолговатые, как опустившиеся паруса. Их узорчатые края пушистые и лёгкие медленно но видимо изменялись с каждым мгновением.Март начало весны начало новой жизни.