Предмет: Право, автор: террария1241

Несовершеннолетний Иванов в супермаркете попросил у продавца продать ему бутылку вина. Продавец попросил показать ему паспорт. Иванов ответил продавцу, что забыл его дома. Продавец продал ему бутылку вина.

1. Какой вид правоотношений представлен в данном случае?

2. Каким нормативным правовым актом регулируется данный вид общественных отношений?

3. Можно ли привлечь продавца супермаркета к ответственности? При ответе сошлитесь на статью нормативного правового акта.

4. Изменится ли решение задачи, если бы Иванов предоставил паспорт?

Ответы

Автор ответа: KichS1981
0
1. административные правоотношения.
2. кодекс об административных правонарушениях.
3. да.
4. нет.
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: alenasadrenkova
5. При выполнении домашнего задания по алгебре 20 уча-
щихся класса допустили следующее количество ошибок:
5, 3, 0, 2, 4, 4, 4, 1, 1, 4, 1, 2, 2, 5, 0, 5, 4, 0, 6, 0.
1) Составьте частотную таблицу.
2) Постройте соответствующую гистограмму.
​
5 лет назад
Предмет: Химия, автор: hitomiinoe
Этаналь не реагирует с
1) KMnO4 2) HNO3 3)O2 4)HCN
5 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: ArbuzVoin
1. Какие предложения называются сложноподчинёнными?
1)Предложения, части которых равноправны.
2)Предложения, части которых неравноправны, одна из них - главная, другая - зависимая.
3)Предложения, состоящее из нескольких простых предложений.
4)Предложение, в котором простые предложения соединяются без союзов и союзных слов.
2. В каком случае слово ЧТО является союзным словом?
1)У Чарльза Диккенса спросите, что было в Лондоне тогда.
2)И на этой земле угрюмой счастлив тем, что я дышал и жил.
3)И старый пёс, ложась у ваших ног, вздохнет о том, что тоже одинок.
4)Ничего, голубка Эвридика, что у нас студёная зима.
3. В каком случае придаточное предложение соединяется с главным при помощи союзного слова?
1)Поразил тон, каким все это было сказано.
2)Он употребил все свое красноречие, дабы отвратить Акулину от ее намерения.
3)Теперь, по-видимому, никого нет дома, так как никто не выходит на лай собак.
4)Уж раз мы начали говорить, то лучше договорить все до конца.
4. Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным места.
1)Я знаю, где ты был.
2)Мы любим дом, где любят нас.
3)Там, где кончался лесок, ярко-зеленой оградой стояли бойкие, задорные кусты терна и крушины.
4)Изредка осенью выдаются такие дни, когда над рекой стелется густой туман.
5. Найдите предложение, части которого соединены союзом (знаки не расставлены).
1)И стало тогда в лесу так темно точно в нем собрались сразу все ночи.
2)Он уже знал что и как делать с собой в случае нового обстрела.
3)Простор в который я вышел был устрашающе широк.
4)Они вернулись только что оттуда где строился новый мост через речку.
6. Сколько частей в сложном предложении (знаки не расставлены): "Но тут увидел Чичиков что это был скорее ключник чем ключница та по крайней мере не бреет бороды а этот напротив того брил и казалось довольно редко потому что весь подбородок с нижнею частью щеки подходил у него на скребницу из железной проволоки какою чистят на конюшне лошадей".
1)4
2)3
3)5
4)6
7. Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным времени.
1)Мы узнали, когда был создан роман А. С. Пушкина "Евгений Онегин".
2)Я вернусь, когда раскинет ветви по-весеннему наш белый сад.
3)Я помню тот день, когда впервые побывал в театре.
4)А бывают случаи, когда книга, мирно лежащая у вас на полке, постепенно теряет свое обаяние.
8. Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным.
1)В ту минуту, когда готовился я пуститься в дорогу, вошёл Зурин.
2)Вечером гости уехали, потому что в доме негде было поместиться.
3)Я сяду заниматься, чтобы не терять времени.
4)Я знаю, что он шутит.
9. Определите тип придаточного предложения: "Улица, где стоял когда-то этот дом, казалась совсем иной".
1)Придаточное предложение определительное.
2)Придаточное предложение условия.
3)Придаточное предложение места.
4)Придаточное предложение времени.
10. Определите схему, которая соответствует предложению: "Когда у меня в руках новая книга, я чувствую, что в мою жизнь вошло что-то живое, говорящее, чудесное".
1)[...] (...), (...).
2)(...), [...], (...).
3)(...), [...].
4)[...] (...), (...), (...).
11. Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным уступки.
1)Расскажу тебе сказку, которую в ребячестве мне рассказывала старая калмычка.
2)Он ветреный человек, на которого нельзя надеяться.
3)Где роскошь, там нет торговли.
4)Хотя я отопру темницу, мне всё равно не расковать твоих цепей.
12. Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным.
1)В ту минуту, когда готовился я пуститься в дорогу, вошёл Зурин.
2)Вечером гости уехали, потому что в доме негде было поместиться.
3)Я сяду заниматься, чтобы не терять времени.
4)Я знаю, что он шутит.
13. Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным причины.
1)Тому, что было, уже не бывать.
2)Я не должна его любить, ибо я замужем.
3)А вечером, когда стемнело и возница уже отправился запрягать лошадь, старик на прощанье сам спел нам несколько песен.
4)Под полом, в том месте, где он сидел, что-то негромко щёлкнуло.
14. Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным цели.
1)Я пригласил вас, господа, с тем, чтобы сообщить пренеприятнейшее известие.
2)Так как мы все как один и за технику, и за её разоблачение, то попросим господина Воланда!
3)Пошел дождь, поэтому нам пришлось уйти.
4)Только что вы остановитесь, он начинает длинную тираду.
15. Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным образа действия.
1)Но вот с океана долетел широкий и глухой звук, будто в небе лопнул пузырь.
2)Время шло медленнее, чем ползли тучи по небу.
3)Тут ужас до того овладел Берлиозом, что он закрыл глаза.
4)Гастон только стиснул челюсти, но вел себя так, как было нужно.
16. Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным следствия.
1)Все толпились, суетились, неторопливо спрашивая, когда и куда пойдут поезда.
2)Лёд уже тронулся, так что переправиться на другой берег было невозможно.
3)Я, как только вошёл, успел заметить сумрачное расположение Ерофея.
4)По мере того как поднималось солнце, день теплел и веселел.
5 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: elya97elya97
x^2+1-3x/x+4=16-3x-1/x+4
9 лет назад
Предмет: Математика, автор: Вадим28
сколько сантиметров в 19 дм
9 лет назад