Предмет: Литература, автор: Katerinka5857

Мои раздумия над финалом произведения ,,Ася''

Ответы

Автор ответа: Skazka586
0
 Повесть И.С.Тургенева «Ася» это скорее драма, драма этой самой девушки Аси. Она встречает в своей жизни Н.Н.-молодого человека, который привлекает не только ее, но и который нравится ее брату, весьма начитанному и интеллигентному молодому человеку. Может быть подействовала обстановка - прекрасный Рейн течет мимо тихого и спокойного городка Л., в котором не было более развлечений, чем смотреть на развалины, да раз в году любоваться студентами на студенческом празднике. Но она влюбилась! И влюбилась впервые! Она в замешательстве - не знает, что ей делать. Она считает себя недостойной этой любви из-за своего прошлого, она боится этой любви, но как говорится: «сердцу не прикажешь…». Она не желает говорить о своих родителях. А проблема всего лишь в том, что ей просто-напросто не хватает воспитания, именно воспитания. Да, она умна и чиста в своих помыслах и действиях. Но в свои восемнадцать лет она все еще ребенок, а почему? До девяти лет она растет со своей матерью, женщиной строгой и бедной. Потом, потеряв мать, она живет у отца, который не занимается ее воспитанием, но выполняет все ее прихоти. Наверно, он чувствует вину за свой грех. Ублажая свою дочь, он успокаивает свою душу, а не душу Аси. А в тринадцать лет она, вообще, остается на попечении у сводного брата. Не найдя ничего лучше, да и что он мог в таком положении, он отдает ее в пансион. Там она еще больше растеряна. Она выполняет, что от нее требуют - она отлично учится, но душевное равновесие не достигнуто. Она потеряна как ребенок. Над ней смеются ровесницы, а в подруги она находит всего лишь загнанную, некрасивую одноклассницу, которая так же была бедна как она когда-то. Вот оно ее прошлое, которого она стесняется и которое, по ее мнению, помешает ей в жизни. Но от кого она стесняется, от кого скрывает она свою жизнь. От этого тщедушного человечишки, у которого даже не хватило смелости признаться в своих чувствах. Он поступил низко и подло, он также успокаивает свою душу, но не находит успокоения, а наоборот на всю жизнь лишается покоя из-за мысли, что так грубо отверг чистую и нежную любовь Аси. 
    Чернышевский Н.Г. называет героев повести именами шекспировских героев, но Н.Н. этого не достоин! Он не пошел, в отличие от Ромео, до конца жизни за свою любовь. В свои двадцать пять не смог принять решение, от которого зависела жизнь и Аси и его самого. Он еще мелок своей душонкой принимать жизненно важные решения. Хотя Ромео и Джульетте было всего лишь по шестнадцать лет… 
    И еще автор статьи обвиняет привычки общества, обвиняет время в этих поступках, но я считаю, что это неправильно, потому, что настоящими мужчинами становятся вне зависимости от времени, места и окружения. Просто этот молодой человек, только недавно окончивший учебу, решил «посмотреть мир Божий» и видимо себя показать, оказался не готовым к принятию серьезных решений и изменений в своей жизни. Он не знал более забот, чем вести пустые разговоры, за которыми проходили сутки напролет. Говорили они очень красиво, и получалось у них все так складно с Гагиным. Но на самом деле Н.Н. оказался неспособным на геройский поступок, который требовала от него Любовь. Говорить всегда легче, чем делать. Поэтому, я считаю, что права Ася, что ушла, уехала и забыла такого человечка как Н.Н. Это больно и трудно пережить, но я надеюсь, что такая прелестная и открытая девушка Ася нашла все-таки свое счастье в жизни, несмотря на то, что ее первые чистые чувства разбились о нерешительность Н.Н
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: alinakorcevska9
Предмет: Русский язык, автор: madinaegemen
ПРОШУУУУУУУУ ДАЮ 25 БАЛЛОВ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

1. Укажите словосочетание с согласованием:

а) поражён красотой

б) янтарные бусы

в) встретить друга

г) очень важно

2. Укажите словосочетания с управлением:

а) ветка рябины

б) красиво рисовать

в) полезный для здоровья

г) приехали домой

3. Укажите словосочетания с примыканием:

а) слишком опасный

б) важный для всех

в) сочиняя музыку

г) прийти вечером

4. Укажите составное глагольное сказуемое:

а) был готов

б) вынужден остаться

в) будем учиться

г) одержать победу

5. Укажите составное именное сказуемое:

а) казаться печальным

б) буду интересоваться

в) принять участие

г) рад приветствовать

6. Укажите сложные предложения:

а) Этот соловей пел совсем не так как поют наши русские соловьи.

б) Он всеми уважаем всеми любим богат красавец везде принят.

в) Посмотрите как красив этот мир.

г) Став взрослым я увидел и Карпатские горы и Полярный круг.

7. Укажите односоставное предложение:

а) Источником красоты является подлинное искусство.

б) Научитесь слушать шум леса.

в) Из десяти подобных историй девять выдуманы.

г) Твои глаза как звезды.

8. Укажите неопределенно-личное предложение:

а) На завтра ничего не задавали.

б) Что имеем – не храним, потерявши – плачем.

в) У меня ни на что не хватает времени.

г) Представьте пахнущий сиренью сад.

9. Укажите безличные предложения:

а) Придется тебе помощника искать.

б) Выйду, сяду под рябиной, буду слушать соловья.

в) У меня нет никакого желания возвращаться в город.

г) Руки словно лёд.

10. Укажите предложение, в котором знаки препинания расставлены правильно:

а) Редкие для Беларуси виды птиц: ястребы, канюки, совы стали обычными для Беловежской пущи.

б) Наша школа размещалась в белом, кирпичном здании.

в) Я медленно продвигался вперед, перескакивая с кочки на кочку.

г) Черные глаза, серьезные, пронизывающие смотрели на офицера.

11. Укажите предложения с обособленным определением:

а) Рано пожелтевшие листья устилали все вокруг.

б) Туча нависшая над лесом пугала своей чернотой.

в) Перед нами расстилалось торжественное море посеребренное светом луны.

г) Набежавшая с востока туча принесла легкий дождик.

12. Укажите предложения с вводными словами:

а) Может быть вблизи был пруд а может быть ветер принес запах дождя.

б) Не может быть двух солнц на небе и двух владык на земле.

в) Такое решение возможно хотя и вызывает много вопросов.

г) Поиск пропавшей экспедиции затянется возможно на многие месяцы.

13. Укажите предложения с обособленным приложением:

а) Многие любят красивую почти музыкальную прозу великого русского писателя И.Бунина.

б) Наташа моя старшая сестра успешно занималась в техническом университете.

в) В международных юношеских соревнованиях по настольному теннису призовое место занял Саша Петров наш одноклассник.

г) Тысячелистник издавна известен как лекарственное растение.

14. Укажите предложение, в котором допущена ошибка:

а) Поставленный молодым режиссером спектакль имел оглушительный успех.

б) Уставшая во время прогулки, она медленно шла домой.

в) Изумленные великолепной картиной, люди не могли вымолвить ни слова.

г) Схваченные первыми заморозками тонули в золотых и пурпурных красках леса.

15. Укажите предложение с ошибкой:

а) Большой сад, усыпанный желтыми листьями, выглядел нарядно и празднично.

б) Как фольга, ослепительно блестела река под лучами солнца.

в) На задних лапках шмеля, словно желтые штанишки из пыльцы.

г) Несмотря на все трудности и невзгоды, мы сохранили веру в будущее.
Предмет: Право, автор: ivanbessonnyj79