Предмет: Русский язык, автор: OlesyaYouTube

Упражнение 313. Срочно плиззззззззззззззззз.

Приложения:

OlesyaYouTube: Ой простите 312 !!!!!

Ответы

Автор ответа: karlmikhailoff

0

Невольник- пленник,узник
нездоровье- болезнь
неискренность- лживость, лицемерие
неожиданность- сюрприз
неравнодушие- внимание, интерес
несчастье- горе, беда

OlesyaYouTube: 312 сможешь?!

karlmikhailoff: Непогода- плохая погода (сильный дождь, ветер и т.п.),недруг- тот, кто враждебно относится к кому-то, неслух-непослушный человек, неуч- необразованный человек.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Информатика, автор: zajcevarozana

100 баллов!! (python 3.8 и другие языки программирования, но указать)

Дан правильный многоугольник, вершины которого занумерованы по часовой
стрелке последовательными целыми числами от 1 до N.

Вам нужно отвечать на запросы следующего вида:

Найти угол между прямой a, проходящей через две различные вершины
A1 и A2, и прямой b, проходящей через две различные вершины
B1 и B2, измеренный в градусах.

Углом между двумя прямыми считается значение угла в интервале от 0 (параллельные или
совпадающие прямые) до 90 (перпендикулярные прямые) градусов.
Формат входных данных
Первая строка входных данных содержит два целых числа N (3 ≤ N ≤ 64) и Q (1 ≤ Q ≤ 105) — количество вершин правильного многоугольника и количество запросов соответственно.

i-я из последующих Q строк содержит по четыре целых числа
A{i,1}, A{i,2}, B{i,1}, B{i,2}
(1 ≤ A{i,1}, A{i,2}, B{i,1}, B{i,2} ≤ N, A{i,1} ≠ A{i,2}, B{i,1} ≠ B{i,2} ) — номера вершин,
через которые проходят прямые a и b, соответственно.
Формат выходных данных
Для каждого запроса выведите угол между прямыми в градусах с абсолютной
или относительной погрешностью не хуже 10-4.
Пример 1
Входные данные:
5 6
2 1 1 5
1 5 5 1
1 2 3 4
3 1 2 4
2 1 3 1
1 4 3 2
Выходные данные:
72.000000
-0.000000
36.000000
72.000000
36.000000
-0.000000

2 года назад

Предмет: История, автор: polina2812shink

Рассмотрите автопортреты великих художников. Что в облике человека того времени удалось передать авторам? Свое мнение поясните. ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА, ДАМ 25 БАЛЛОВ❗❗

2 года назад

Предмет: Математика, автор: taubaevakuralaj74

21. 15% неизвестного числа равны 20. Найдите 75% этого числа.(Нужно решение и ответ)

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: uweey

помогите, срочно, пожалуйста!!

8 лет назад

Предмет: Биология, автор: Hrustrt

А1. Что относится к движущим силам эволюции, согласно теории Ч. Дарвина?
1) стремление к прогрессу, 2) необходимость питаться, 3) естественный отбор,
4) развитие новых органов.

А2. Естественный отбор, в отличие от искусственного отбора,
1) способствует формированию полезных для человека признаков,
2) проводится для создания новых сортов растений,
3) используется для улучшения пород животных,
4) происходит в живой природе постоянно.

А3. Заслуга Ч. Дарвина заключается в том, что он:
1) признал изменяемость видов, 2) разработал современную классификацию животных и растений
3) доказал, что приобретённые признаки наследуются, 4) создал учение о естественном отборе.

А4. Метод, сущность которого состоит в кратном увеличении числа хромосом в делящейся клетке, называют методом:
1)гетерозиса, 2) мутагенеза, 3) отдаленной гибридизации, 4) полиплоидии.

А5. Синтетическая теория эволюции считает минимальной эволюционной единицей:
1) особь, 2) вид, 3) популяцию, 4) разновидность.

А6. Свойство организмов приобретать различия между особями в пределах вида – это
1) наследственность 2) преемственность 3) раздражимость 4) изменчивость

А7. В селекции растений чистые линии получают путём:
1) перекрестного опыления, 2) самоопыления,
3)экспериментального мутагенеза, 4)межвидовой гибридизации

А8. Примером межвидовой борьбы за существование служат отношения между:
1) взрослой лягушкой и головастиком, 2) бабочкой капустницей и её гусеницей,
3) дроздом певчим и дроздом рябинником, 4) волками одной стаи.

А9. Вид — совокупность особей, обладающих:
1) одинаковым набором хромосом, 2) способностью образовывать пищевые связи,
3) способностью вступать в симбиотические отношения, 4) сходным строением клеток.

А10. Верны ли суждения о происхождении птиц?
А. Современные птицы и пресмыкающиеся имеют много сходных признаков, которые свидетельствует о происхождении птиц от древних пресмыкающихся.
Б. Археоптерикс – прямой предок современных птиц.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

В1. Установите последовательность соподчинения систематических категорий, начиная с наименьшей. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) семейство Крестоцветные,
2) отдел Покрытосеменные
3) род Редька
4) класс Двудольные
5) царство Растения.

В2. Что из перечисленного характерно для скелета человека? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) сводчатая стопа
2) прямой позвоночник без изгибов
3) позвоночник с S-образным изгибом
4) широкий чашевидный пояс нижних конечностей
5) сжатая с боков грудная клетка
6) массивные челюсти

В3. Установите соответствие между причиной видообразования и его способом.

Причина Способ видообразования
А) расширение ареала исходного вида
Б) стабильность ареала исходного вида
В) разделение ареала вида естественными преградами
Г) разделение ареала вида искусственными преградами
Д) многообразие местообитаний в пределах стабильного ареала. 1) географическое
2) экологическое

В4. Вставьте в текст «Эволюционное учение» пропущенные термины из предложенного перечня:
Эволюционное учение
Основоположником современного эволюционного учения был ________(А). До него уже высказывались идеи об изменяемости мира. Однако именно Дарвину принадлежит учение о ________(Б) и выживании наиболее приспособленных к ________(В) организмов. Чарльз Дарвин и одновременно с ним Альфред Уоллес объяснили причины возникновения ________(Г) органического мира.
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:

1) разнообразие,
2) Ч. Дарвин,
3) естественный отбор
4) приспособленность,
5) сотворение мира,
6) условия среды,
7) самозарождение.

8 лет назад