Предмет: Русский язык, автор: adelina74

какие слова м словосочетание помогают автору описать погодное явление природы? запишите их.

Весенняя гроза

Люблю грозу в начале мая,
Когда весенний, первый гром,
как бы резвяся и играя,
Грохочет в небе голубом.

Гремят раскаты молодые,
Вот дождик брызнул, пыль летит,
Повисли перлы дождевые,
И солнце нити золотит.

С горы бежит поток проворный,
В лесу не молкнет птичий гам,
И гам лесной и шум нагорный -
Все вторит весело громам.

Ответы

Автор ответа: 9ysxswx4

весенний гром,дождик брызнул,пыль летит,повисли перлы,бежит поток,не молкнет птичий гам.

Похожие вопросы

Предмет: Информатика, автор: arinaseryachkova

Валентина написала программу и провела 7 запусков:

Входные данные Выходные данные
4 16 | YES
4 17 | YES
4 18 | NO
3 16 | NO
3 17 | NO
2 17 | NO
2 18 | NO
Восстановите программу по результату её работы.

x = int(input())
y = int(input())
if x >
and y <=
:
print("YES")
else:
print("NO")

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: bohdanhoroshko

Срочно даю бали за легке питання
Усі слова є дієприкметниками в рядку
1)загорілий, гарячий, заготовлений, готовий
2)увімкнений, звільнений, висячий, розквітлий
3)споруджений, старанний, замкнутий, сидячий
4)намилений, скопаний, апетитний, прочитаний

1 год назад

Предмет: Литература, автор: lalalalalalala111

срочно!!! ели не очень видно я добавлю фото
Контрольна робота «Духовне випробування людини»

Рівень 1 (по 0,5б)

1. Під час Другої світової війни Джеймс Олдрідж був:
А) військовим льотчиком; Б) військовим кореспондентом;
В) студентом Оксфордського університету; Г) оператором.
2. За фахом Бен був:
А) аквалангістом; Б) льотчиком; В) лікарем; Г) військовим.
3. Чому Бен узявся за підводну зйомку?
А) щоб заробити на життя; Б) щоб змінити професію;
В) йому подобалося плавати під водою; Г) щоб придбати новий дім.
4.Укажіть, що Бен відчуває до сина під час польоту.
А) повагу; Б) любов; В) роздратування; Г) злість; Д) ніжність
.
5. Після сутички з акулами найстрашнішим було те, що:
А) Бен втратив дорогу французьку камеру;
Б) Деві міг залишитись сам і його могли не знайти;
В) літак не зміг летіти;
Г) Деві не зміг вибратися на берег.
6. Що Деві довелося робити самому?
А) вести літак; Б) готувати їжу;
В) знімати на камеру акул; Г) ремонтувати літак.
7. Укажіть, завдяки чому Деві вдалося повести літак за
правильним маршрутом.
А) карті; Б) досвіду; В) компасу; Г) інтуїції; Д) підказці батька.
8. Чим закінчується зустріч двох воїнів (за твором Р.Кіплінга
«Балада про Схід і Захід»?
А) битвою; Б) примиренням; В) втечею одного з воїнів; Г)
загибеллю героїв.
9. Продовжіть твердження: «У вірші «Якщо…» Р. Кіплінг
закликає сина …».
А) боротися за справедливість; Б) вірити в добро;
В) мріяти про щасливе майбутнє; Г) за будь-яких обставин
залишатися моральною людиною.

10. У творі Дж.Р.Кіплінга Полковничий син зазнав поразки, тому
що
А) Камаль підстрелив його коня Б) потрапив у засідку в проваллі
В) його кінь спіткнувся і впав у гірський потік Г) витратив усі набої

Рівень 2 (по 1б)

11. Випишіть ті словосполучення, що характеризують ставлення
Бена до сина після сутички з акулою:
Хлопчик його дратував; забував про присутність сина; обережно і
терпляче пояснює; «теплішав душею»; чужі один одному; говорив із
сином різко; знаходить слова, які не ображають Деві; «намацував шлях
до серця хлопчика».
12. Установити відповідність між письменниками та назвами їхніх
творів:
А Ф. Шиллер 1 «Останній дюйм»
Б Р.Л.Стівенсон 2 «Балада про Схід і Захід»
В Дж.Р.Кіплінг 3 «Рукавичка»
Г Дж.Олдрідж 4 «Світязь»
5 «Вересовий трунок»
Рівень 3 (2б)

13. Відтворіть ланцюжок подій, проставивши правильну
нумерацію.
А.Страх Деві
Б. Зйомки під водою
В. Самостійний політ Деві
Г. Акуляча бухта
Д. Допомога пораненому батькові
Е. Сутичка Бена з акулою
Є.Зустріч у лікарні
Рівень 4 (3б)

14. Творча робота. «Які риси характеру потрібно виховувати у собі,
щоб стати справжньою Людиною?» (за прочитаними
творами).

1 год назад

Предмет: Математика, автор: aaaaaaaaaaaaaa28

Решите пожалуйста:"))))

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: yrastavka80344

ж) — 100 : 5;
3) -850 : (-85);
и) 360 :(-12);
к) -1: (-1);
л) —18 : 18;
м) –270: (-30).

7 лет назад