Предмет: Русский язык, автор: тима156

Помогите мне сделать упражнения 16 и 17

Приложения:

Ответы

Автор ответа: nailya2002

УПР 16.
Молодой лесок встречает свою первую весну. Тоненькие березки покрылись зеленой дымкой. Пролетят годы, здесь зашумит тенистая роща.
Лес --- лесок (однокоренные слова)

УПР 17.
слонёнок -- провер слово слон
появилась -- провер слово явка
мосту -- провер слово мост
зелёная -- провер слово зелень

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Литература, автор: Zahartop228

біографія климка , автор твору Григорій Тютюнник

2 года назад

Предмет: Українська мова, автор: veronikamasalikina

вправа 384 пожалуйста помогите

2 года назад

Предмет: Математика, автор: sahakindrat

Чи є протилежними числа
1) 5\2 і 2\5
2) 2\5 і -5\2
3) 2\5 і -2\5

2 года назад

Предмет: История, автор: horkovva

1) Придумайте турфирму, которая отправляет людей в прошлое.
Какой период Вы выберете?
Как будет называться Ваша турфирма?
Что будет включать в себя программа тура?
Или
2) Вы журналист, который хочет взять интервью у одного из участников событий монгольского нашествия.
Кого Вы выберете?
Какие вопросы Вы зададите?
Постарайтесь разобраться в тех далеких событиях.

8 лет назад

Предмет: Химия, автор: Mellok1

Учащиеся Антон, Сергей и Инна проводили опыты на занятиях химического кружка.

Инна взяла для опытов две пробирки и насыпала в них следующие вещества: нитрат бария и хлорид натрия.
Пробирки остались неподписанными и перепутались.
Сергей предложил различить вещества по качественным реакциям и принёс раствор серной кислоты.
Антон с ним не согласился и сказал, что в пробирках ничего не изменится.

Можно ли различить эти вещества, и как это сделать?
Что будут наблюдать учащиеся при добавлении раствора серной кислоты? Приведите свои аргументы.

8 лет назад