Предмет: Математика, автор: vakulenkoarina

Уравнение касательной, проведенной к графику функции у = х2 + 6х +1 в точке с абсциссой х0 = -1 имеет вид:

Ответы

Автор ответа: amin07am
0
Ответ ответ ответ ответ ответ ответ ответ
Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: Аноним
Помогите пожалуйста СРОЧНО НАДО!

Выберите предложения, в которых допущены биологические ошибки.
1.Если изолированное сердце млекопитающего поместить в хорошо оксигенированный солевой раствор с температурой 38С, то оно некоторое время будет продолжать ритмично сокращаться, несмотря на отсутствие сигналов со стороны нервной и эндокринной систем.
2.Это демонстрирует миогенную (от греч.myos-мышца, genos-происхождение) природу стимуляции его работы; иными словами , это означает, что оно имеет «встроенный» в него механизм, вызывающий его регуляторные сокращения и расслабления.
3.Стимул к сокращению возникает в особом участке стенки правого предсердия около места впадения в него верхней полой вены.
4.Он называется синотриальным (синусно-предсердным) узлом или узлом Киса- Флека (ниже мы будем писать сокращенно СА-узел) и состоит из небольшого числа кардиомицетов, иннервируемых окончаниями соматических нейронов.
5. СА-узел способен самостоятельно стимулировать сокращения сердца, однако на их частоту влияет характер активности соматической нервной системы, т.е. она модулирует работу СА-узла.
6. Клетки СА-узла медленно деполяризуются во время диастолы предсердий, т.е. их трансмембранный потенциал постепенно снижается.
7.В определенный момент в них возникает потенциал действия; точно таким же образом возникают импульсы в нейронах.

8.По мере того, как потенциал действия распространяется распространяется от СА-узла, по симпатическим волокнам сердца проходит волна возбуждения, сходная с нервным импульсом и вызывающая их сокращения.
9. СА-узел называют пейсмекером (водителем ритма), потому что именно в нем зарождается каждая волна возбуждения, которая в свою очередь служит стимулом для возникновения следующей волны. 10.Сокращение распространяется по стенкам предсердий через сеть сердечных мышечных волокон со скоростью 1 м/с.
11.Оба предсердия сокращаются боле или менее одновременно.
12. Симпатические волокна предсердий и желудочков разделены соединительнотканной перегородкой и связь между ними осуществляется только в одном участке правого предсердия – атриовентикулярном ( предсердно – желудочковом) узле (АВ-узел), или узле Ашоффа – Тавары.
13.По строению АВ-узел сходен с СА-узлом и связан с пучком специализированных мышечных волокон – предсердно – желудочковым пучком, представляющим собой единственный путь проведения волны возбуждения от предсердий к желудочкам. 14.При переходе от СА-узла в АВ-узел она задерживается примерно на 0, 15 с, что позволяет систоле предсердий завершиться до начала систолы желудочков.
Предмет: Қазақ тiлi, автор: zhinkar09
Қайырлы күн, Арайлым

-Сәлем, Асхат. Жағдайың қалай?

-Өте жақсы! Өзің қалайсың?

- Керемет! Заманның жаңарғаны сонша, жүзбе жүз көріспей осылай телефон арқылы байланыса беретін болдық қой.

-Иә, дұрыс айтасың. Ғылым мен технологиялар біздің өмірімізді механизмдерге, құрылғыларға және аспаптарға толтырды.

-Иә, бар-жоғы бірнеше он жылдық бұрын СD-плеерлер, спутниктік теледидар, ойын қосымшалары болмады дегенге сену қиын. Техникалық прогресс керемет жылдамдықпен алға жылжуда, неғұрлым жетілдірілген және тиімді техникалар пайда болуда.

- Техниканың тиімділігінің арқасында балаларымыз жаңаша білім, жаңаша ғылымды игеруге жұмыстанады емес пе?

-Әрине, технологиялар қолданыстағы нұсқаларды ескіртіп, жиі жаңарады. Мысалы, 50 жылдан астам уақыт музыкалық жазбалады ойнату үшін винильді дискілер пайдаланылды. Магнитті таспалар бірнеше жыл қолданылды. Осыдан 30 жыл бұрын эстафетаны компакт-дискілер қабылдап алды. Дыбысты элетронды микрочиптерге сақтайтын МР3-плеерлердің пайда болғанына 20 жылдай уақыт болды.

-Сенімен сөйлесіп отырып, біраз нәрсеге көзім ашылды.

-Мұның бәрін мен қайдан біледі дейсің?! Ғаламтор арқылы ақпараттарды жинақтап отырғанымнан ғой.

- Керемет, Арайлым! Электроника – ғылымның өте тез дамып келе жатқан салаларының бірі. Оны айтпаса да түсінікті дегенің ғой.

-Солай!..


Тілдік ерекшеліктері қандай?​
Предмет: Математика, автор: akop2003sd