Предмет: Черчение, автор: мила508

как сделать модель часов

Ответы

Автор ответа: ксюха245
1
легко и просто ха ха
мила508: бе
Автор ответа: Ева20016
1
Начертить окружность внутри точку от неё две стрелки одна маленькая другая по длиньше и внутри окружности по стенкам 12 точек.
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Геометрия, автор: Lol516789
Здравствуйте. Помогите пожалуйста решить это, мне нужно срочно.
1 год назад
Предмет: Литература, автор: olegkkunitskiy12
Риси характеру Оноре де Бальзак. СРОЧНО
1 год назад
Предмет: Химия, автор: xvegaslightsx
На кусочек мрамора капали соляную кислоту и наблюдали пенообразование.

а) Укажите, какая соль входит в состав мрамора! (1. п)

A. Сульфат.

B. Нитрат.

C. Карбонат.

D. Силикат.

б) Соль в мраморе реагирует с раствором соляной кислоты с образованием хлорида кальция, оксида углерода (IV) и воды. Напишите уравнение реакции!

1 п. за правильно написанное уравнении реакции (формулы, коэффициенты).
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: irmaki2607
Укажите ошибки в падежной форме числительного

Р. п.пятьсот девяносто восьмого

Р.п. пятисот девяноста восьмого

Р.п. пятьсот девяноста восьмого
7 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: adontsrobert08
1. Выписать слова в три группы: существительные, прилагательные и глаголы. Выделить окончания, указать грамматическое значение.

Повеет свежий ветер, и на воде появляется лёгкая зыбь. Гроза отошла на восток, и оттуда доносится глухой рокот грома.



2. Списать, выделить основы.

Улицей гуляет Ходит, бородою

Дедушка Мороз, Белою трясёт,

Иней рассыпает Топает ногою,

По ветвям берёз; Только треск идёт.



3. Списать, выделить суффикс.

Баянист, охотник, переписчик, барабанщик, учитель, трубач, волгоградец, москвич, дочка, бабушка, крылышки.



4. Списать, подчеркнуть чередующиеся буквы, выделить морфему с чередованием.

Таскать – тащит, кормить – кормлю, ездить – езжу, брызгать – брызжу, весть – извещать, дорога – дорожный, осмотреть – осматривать.



5. Списать, вставить пропущенные буквы, обозначить орфограмму.

Ра…писание, ра…вязать, бе…шумный, бе…жалостный, во…делывать, во…питать, и…печь, и…дать, во…стание, во…звание, бе…заботный, бе…цветная, бе…конечная, бе…звучная, бе…шумная, …дать, ра…носить, ра…жимать, и…чезать , и…портить.



6. Списать, вставить пропущенные буквы, обозначить орфограмму.

Изл…гать содержание, пол…гаться на друзей, предл…гать решение, прил…гать усилия, простое предл…жение, пол…жение дел, распол…житься на отдых, возл…гать надежды.



7. Списать, вставить пропущенные буквы, обозначить орфограмму.

Р…сти, р…стительность, отр…сли, зар…сла, р…стения, р…сточек, взр…стить, зар…сли, подр…стать, выр…сла, отр…сль, р…сток, водор…сли, произр…стать, выр…с.



8. Списать, вставить пропущенные буквы, обозначить орфограмму.

Ч…лка, крыж…вник, отч…т, ш…колад, тяж…лый, поч…тный, ш…лковый, ш…пот, капюш…н, ж…сткий; конституц…я, ц…тата, ц…кнуть, ц…ркуль, коллекц…я, ц…трусовые, ц…клон, ц…ганский, консультац…я, лекц…я, горц…



9. Выполните морфемный разбор слов: расположиться, родник, предутренний.





















II вариант

1. Выписать слова с нулевым окончанием и определить часть речи.

Осень. Чащи леса, Отцвели кувшинки.

Мох сухих болот. И шафран отцвёл.

Озеро белёсо. Выбиты тропинки,

Бледен небосвод. Лес и пуст, и гол.



2. Выписать прилагательные, выделить окончание, указать грамматическое значение.

Под жарким июльским солнцем я уплываю по ручью к небольшому лесному озеру. Оно почти заросло травой. Лес далеко отступил от воды, и озеро кажется тихим и уютным прудом. Я останавливаю лодку и слушаю спокойную лесную тишину



3. Списать, выделить суффикс.

Листик, листочек, водичка, водица, стульчик, солнышко, зоренька, лебёдушка, журавлёнок, мороженщик, шарик.



4. Спишите, образуйте от каждого слова Р.п., подчеркните беглую гласную, выделите морфему.

Лёд, огонь, камень, дымок, огонёк, молодец, ситец, боец, петушок.



5. Списать, вставить пропущенные буквы, обозначить орфограмму.

Бе…болезненный, бе…шумный, в…дыхать, бе…цельный, бе…жалостный, бе…чувственный, …бить, и…кусать, в…крикнуть, ра…жимать, в…порхнуть, ра…смотреть, бе…конечный, ра…гадать, …дуть, бе…полезный, бе…граничный, ра..пилить, бе…ветрие, бе…покойство.



6. Списать, вставить пропущенные буквы, обозначить орфограмму.

Л…житься спать, предл…жили провести, распол…жились у костра, изл…жите содержание, предпол…гал завершить, сл…гаемое успеха, л…жка мёда, подберите прил…гательное.



7. Списать, вставить пропущенные буквы, обозначить орфограмму.

Подр…сти, нар…стить, отр…сла, Р…стислав, выр…стить, выр…щивать, р…сли, выр….стать, прир…щение, Р…стов, обр…стать, разр…стись, выр…щенный, обр…сла, р…стовщик.



8. Списать, вставить пропущенные буквы, обозначить орфограмму.

Ч…рствый, щ…лка, ш…в, ш…рстка, ш…ссе, ш…фёр, ш…рох ,ж…лтый, ч…рный, ж…лудь; ц…фры, ц…плёнок, на ц…почки, ц…новка, ц…рк, птенц…, акац…я, делегац…я, сестриц…н, огурц…, панц…рь.



9. Выполните морфемный разбор слов: проговорит, перевозчик, волнистый.





Помогите пожалуста срочно даю 15 баллов​
7 лет назад