Предмет: Русский язык, автор: 123457899

3. ВЫПОЛНИТЬ ТЕСТ И ОТВЕТЫ ОТПРАВИТЬ ОБРАТНО
ПРИКРЕПЛЁННЫМ ФАЙЛОМ 18.01.2017
1. Какую синтаксическую роль в предложениях могут выполнять полные
прилагательные?
1. Подлежащего и сказуемого;
2. Определения и сказуемого;
3. Определения и обстоятельства;
4. Сказуемого и обстоятельства.2. Какую синтаксическую роль в предложениях могут выполнять краткие
прилагательные?
1. Подлежащего;
2. Сказуемого;
3. Определения;
4. Обстоятельства.
3. В каком из вариантов прилагательное выступает в функции определения?
1.Посмотрели смешной фильм.
2.Лента оказалась коротка.
3.Почерк Саши аккуратен.
4.Колокольчик был самый звонкий.
4. В каком из вариантов прилагательное выступает в функции сказуемого?
1. Катя вышила красные маки.
2. Мы купили свежей зелени.
3. Он прочел дедушкино письмо.
4. Виктор был очень серьезен.
5.Найдите в предложении полное прилагательное, которое выполняет
синтаксическую роль сказуемого: «Ранняя весна была дождлива и холодна,
но мы с нетерпением ждали, когда трава во дворе станет зеленой».
1. Ранняя;
2. Дождлива;
3. Холодна;
4. Зеленой.

Ответы

Автор ответа: кек436
1
1. 2
2. 2
3. 4
4. 4
5. 1
вот ответы

123457899: СПАСИБО !!!!!!!!!\
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: derkacs88
СРОЧНО ДАЮ 80 БАЛІВ "ЗА НЕПРАВИЛЬНУ ВІДПОВІДЬ БУДЕ СКАРГА!(
Виберіть один варіант відповіді:
Питання №1 ?
2 бали
До ІІІ відміни належать усі іменники:

подорож, любов, розкіш

шампунь, мати, кров

відданість, купе, глуш

північ, жовч, нежить

Питання №2 ?
2 бали
Яка група іменників у родовому відмінку однини матиме закінчення -а/-я?

Терміни

Назви збірних понять

Назви речовин

Назви явищ природи

Питання №3 ?
2 бали
У якому варіанті неправильно утворено форму кличного відмінка іменника?

Шевче

Дмитре

Тетяну

Ілле

Питання №4 ?
2 бали
В якому варіанті закінчення -ом у формі орудного відмінка однини мають усі іменники?

Кулінар, трон, кобзар

Календар, жир, муляр

Касир, вовк, актор

Цар, столяр, директор

Питання №5 ?
2 бали
В якому варіанті закінчення -а/-я у формі родового відмінка однини мають усі іменники?

карбованець, січень, портрет

жир, хліб, електровоз

кисень, Київ, предмет

кравець, буревій, рядок

Питання №6 ?
2 бали
В якому варіанті закінчення -у/-ю у формі родового відмінка однини мають усі іменники?

Хор, бальзам, мільйон

Сюжет, хокей, Пекін

Барвінок, дощ, гараж

Вогонь, завод, гіпс
Предмет: Русский язык, автор: liya26112008
8. Задание
Определите ни запишите основную мысль текста.
Прочитайте текст 2 и выполните задания 8-12.
Текст 2
(Лето уже кончилось. (2)Сегодня пора было возвращаться с моря. (3)Петя, поднявшийся с
рассветом, вышел во двор. (4Can. км все десь было в танһственной тени, и очертания
гушевых деревьев еще не потеряли своей ночной иысканное (5) Солнце всходило ни моря.
но высокий берег еще заслонял его.
(6)На мальчике был городской пралничный костюм, из которого он за лето сильно вырос.
(7 Костюм казался слишком детским: шерстяная синяя матроска с белыми тесёмками, короткие
штанишки, длинные чулки (8)Bна дополнялн башмакин на пуговицах и круглая соломенная
шляпа с большими полями. (9)3а аeтo мальчик сильно изменился внешне. (10)Он вытянулся,
окреn, загорел, привык ходить босиком по колючкам і степи, купался три раза в день.
( Поеживаясь от холода. Петя медленно обошёл дом. прощаясь со всеми местами и
местечками, гае он так славно проводил лето. (12) Две знакомые утки прошли, оживленно
калякая, с демонстративным недоумением взглянув на взрослого мальчика, будто на чужого.
(3)Лицемерки! — еще вчера они крякали, выпрашивая у него кусочек ситно булки... (14)Петя
почувствовал тоску расставания с прежней жизнью. (15 Он очень не хотел уезжать, но всей
душой ошутил, что ему пора, он уже совершенно чужой в этом детском мире приморского
степного утра. (16)Он уже другой, он стал старше. (171Наступило время прощаться с детством,
(По В. Кангеву)
9. Задание
Какой факт, по мнению автора текста, свидетельствует о том, что Пете не хотелось прощаться с
детством? Запишите ответ.
10. За данне
Опелетите, какой тип речи представлен в предложениях 7
8 текста. Запишите ответ.
11. Задание
В предложениях 14 найдите слово со значением кутонченность, изящество». Выпишите это
слово.
12. Задание
В предложениях 8
10 найдите синоним к слову «вырос» и выпишите его.