Предмет: История, автор: Морковьбэст

Рассмотрите иллюстрацию на странице 12 и ответьте на вопросы.
1) опишите её используя полученные знания.
2) чему должны были учиться дети каменного века? Чем они могли быть полезны взрослым в сложных природных условиях ледникового периода?
3) напишите небольшой рассказ о детях со стоянки Сунгирь, начните его так: "когда охотники ушли на большую охоту, детям и женщинам была поручена непростая работа ..."

Приложения:

Ответы

Автор ответа: ShooterDak
0

Численность людей, единовременно обитавших на стоянке Сунгирь, была определена в 50 человек. При этом, по мнению археологов, стоянка существовала или регулярно посещалась людьми на протяжении 2 – 3 тысяч лет.


2)Дети помогали женщинам (готовить, поддерживать чистоту, шить одежду, делать украшения, приводить в порядок оружие, заботиться о самых маленьких). Старшие мальчики участвовали в охоте вместе с мужчинами.

3)Когда охотники ушли на большую охоту, детям и женщинам была поручена непростая работа. Они собирали ягоды, грибы, травы, плоды, коренья, моллюски и гусениц, жуков. Это было очень важно, потому что в племени было 50 человек, и всех надо было накормить. Охота могла быть удачной, а могла и не обеспечить всех людей пищей. Поэтому дети и женщины делали очень важное дело. Несмотря на все трудности, еды почти всегда всем хватало, было достаточно мяса и растительной пищи.  

Когда работы закончены, дети учатся нужным вещам: вырезать украшения и костей мамонта, шить рукавицы и носки из песцовых шкур, делать подвески в виде лошадей, сайгаков, бизонов или мамонтов.

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: xrt0
М. Горький писал: «Жизнь без любви - не жизнь, а существование. Без любви жить невозможно, для того и дана душа человеку, чтобы любить», Опираясь на данное суждение, напишите эссе объемом 1-1,5 страницы. В эссе:
объясните, как вы понимаете высказывание писателя, и выразите собственное отношение к его мнению (приведите не менее 2-х аргументов); на примере
одного произведения русской литературы XIX-XX веков (за исключением предложенного для анализа текста в части А) расскажите о том, как любовь повлияла на судьбу героя или героев, выскажите собственное отношение к его или их выбору; поясните, что означает заботиться о душе и что нужно делать, чтобы жить в согласии с душой (приведите не менее 2-х аргументов)
При оценивании задания Б учитывается:
I. Соответствие содержания ответа предложенной теме - 30 баллов
понимание идеи высказывания - 4 балла; правильность и полнота использования фактического материала - 16 баллов; самостоятельность и отражение личностной позиции - 10 баллов;
II. Языковое богатство и соблюдение коммуникативных качеств письменной речи (правильность, логичность, смысловая точность, выразительность) - 10 баллов,